學生週記作文參閱
【實用】學生週記合集十篇
愉快又充實的一週又告一段落了，這一週內讓你有什麼啓發呢？是時候仔細地寫一篇週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編爲大家整理的學生週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生週記 篇1學校教室牆壁上貼着一張中國地圖。我無數次靜默地站在它的面前。心裏跌宕起伏地注視着那塊用黃色地壤標註着的那個省份。湖北！確切地說，自己的視線聚成一點，凝在那座叫武漢的城市。那個熱得不得了的地方。之後的自己用筆在武漢這兩個字上畫下黑色的印記。那個座標。一直在記憶深處閃閃發光。魂牽夢繞。
參考書上大多題的題號前寫着“武漢”字樣。我會看着那兩個字發呆。有種不可名狀的感覺。那種涉足夢想的義無返顧。
走在街上會看見很多車的車牌前寫着“鄂E”。車上細小的塵埃沾着那個城市的氣息。驕傲自負的自己會說：“明年，我一定要去那個城市踩一踩！”。這話可以被別人當作是玩笑。但，其實，我卻更堅信自己是很認真的說出這句話。但，之後，我還是會沉默半天。畢竟，現實與它的距離用“望眼欲穿”這個詞形容也不過分。
考試的卷子，做作業所用的作業本上班級那欄一直被我空着。我終於沒有忍心在那上面寫下“文補”這兩個字。雖然，這是既定的事實。但是，這麼久了我還是無法面對這些。儘管，我開始從容，淡定地面對這些。但，如果真的要適應這些，那時間一定可以用上“漫長”這個詞，甚至可以用上“永遠不能”。
一週年，365天，自己對自己的承諾年，捨我其誰。
一週年，匆忙遺忘。在陌生的城市裏逐漸風生水起！
學生週記 篇2冬天下雪了，地上一片潔白，好像蓋上了厚厚的棉被。小明、小剛、小華和我，我們相約來到郊外的雪地上，我們一看齊聲說：“哇！這裏的雪景真美呀！”樹上披着銀裝，房子也戴上了厚厚的帽子。於是我們就各自玩了起來，我開始堆雪人，小明在忙着滾雪球，小剛和小華在跑着打雪仗，我們玩的真開心！
我很快堆起了一個大雪堆，做好了雪人的下半身，滾了一個大雪球，做好了雪人的肚子，有滾了一個小雪球做學人的頭，然後用兩個黑色的扣子做雪人的眼睛，用又尖又長鬍蘿蔔做雪人的鼻子，用彎彎的紅辣椒做雪人的嘴巴和眉毛，又用我們吃的糖葫蘆做雪人的胳膊，用小石頭做雪人衣服釦子。最後，又把裝雪的小桶蓋在雪人的頭上，就像一頂漂亮的帽子。我看見自己堆的雪人高興的說：“快來看，我的雪人多漂亮呀！”小明說：“你看我的雪球又大又圓。”小華和小剛跑的滿頭大汗滿身是雪。雖然，外面很冷，我們的臉都凍得紅紅的，但是我們玩的非常開心。
時間過的很快！我們該回家了，我真想把雪人抱回家去。
學生週記 篇3呼嘯的北風不再吹了，萬物衰老、枯黃的影子不見了，寒冬悄悄離去，取而代之的是一片生機盎然的景象。
星期六下午，學完了特長班，我和一名小夥伴在青少年宮玩了起來。想到美好的春天悄悄將至，我提議我們一起去尋找春天，捉住春天的尾巴影子，看到更多春天的奇幻色彩。
我們的眼睛飛快掃過整個青少年宮，先把地點定在了苗圃，想着小苗嫩綠嬌小的可愛模樣，我不禁笑出了聲。一路小跑，當我們無比激動地往苗圃裏面探頭時，眼前的景象真令人喪氣：一片乾涸、寸草不生的草地，少有枯黃的小苗，春天還沒到這裏！
接着，我們去了小花園。花園中央有一座德高望重的孔子塑像，周圍曾是多麼美麗，曾有着無比翠綠的小草，柳樹抽出的細枝條，花兒嬌貴的容顏——她享受着新鮮的空氣，一個勁兒仰腦袋，還有兒童的歡笑聲，大人的談話聲可那裏，小草還沒有睡夠，耷拉着腦袋；小花還在補她的美容覺，無影無蹤；柳樹還拖着乾枯的枝條，唉，春天還沒到這裏！
網球場春天還沒到這裏！
綠茵地春天還沒到這裏！
綠草叢、鮮花地、大樹邊春天還沒到這裏！
我們跑得筋疲力盡，春天在跟我們做遊戲吧？我們跑了這裏跑那裏，春姑娘總是笑着跟着跑着；我們看了這裏看那裏，春天總是不聲不響地躲藏。我們坐在石階上，時間也不早了，也該回家了，我們無力地拖動着疲憊的身軀，一點收穫也沒有。
我偶然間的、留戀地一回頭，突然在球場的角落裏看見了點點綠色！我想看得更清楚，更近地體驗這生命的魅力，於是，我拉着小夥伴，氣喘吁吁地從最南頭跑到最北頭。
當我們看到這春天的足跡時，歡呼了起來，這零星的綠色小芽，還沾着剔透的露珠，嫩綠美好，雖稀少，但使人無限留戀，這珍貴的、稀少的春天足跡，纔是最美好、漂亮的春天面貌！
是啊，美好的春天，就如這角落裏零星的綠色，需要人們挖掘、不懈尋找，在寒冬的掩護下，只要你用心尋找，你也一定能捉住春天的影子，看到自己人生中最美麗的春天！
學生週記 篇4一個週末對於一個孩子來說特別重要，在五天的煎熬後，我們更需要一個開開心心、快快樂樂的週末，來看看我的週末吧！
週末的下午，我們來到一個叫不上名的小山，你站在山底，往上看霧濛濛的，一望還看不到頂，我們整裝待發，我在心裏大聲的喊：我要征服這座山。
我們走在鋪滿着雜草的小路上，鞋上沾滿了泥土跟草葉，我似一隻小兔子一樣蹦蹦蹦跳跳的奔跑，遼闊的原野上傳來我美妙的童聲。我一直向前走，前面有一小片結滿紅彤彤果子的小棗樹，綠油油的葉子在陽光的照射中閃閃發光；一些叫不上名的小野花在草叢中茁壯成長，鮮豔的花朵在陽光中綻放，我看到一棵野花是在陰暗的石頭縫中生長的，我想似它一定開始在石頭縫裏生長着，看到別的花長得又高又壯，而它在百花中顯的十分懦弱，而它不輕言放棄，努力的生長，終於……它突破了自身的極限，衝出瞭如此狹窄的石縫，獲得了陽光的哺育，生命是如此的強大呀。
前面有一棵高大的古樹，這棵古樹應該有在年的歷史了，一根粗壯的'藤條在風中悠閒的搖擺，一棵棵小樹仰着頭對古樹投去崇敬的目光，你們可知道這棵樹是什麼年代的嗎？
這麼好的風景，我們要好好的珍惜，我向全世界呼籲，要保護環境，讓世界變的更美好。
學生週記 篇5課堂，它並不一定在教室，可以在每一個角落，包括大自然。
當外面下着鵝毛大雪的時候，所有花都凋謝了，所有數都是光禿禿的，所有的鳥獸都躲進洞了，只有梅花在雪中綻放。天氣越是寒冷，梅花開得更旺盛。“不經一番刺骨寒，哪有梅花撲鼻香”。在寒冷的冬天，梅花的葉子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾就頑強地貼着深褐色的枝幹欣然怒放，爲寒冷的冬天增添了一絲絲生機和暖意。冬天，梅花開在角落裏，沒有其他花相伴，是多麼的孤獨、寂寞。在梅花開放之前，它是一朵含苞欲放的大花苞，在它綻放之後，卻是一位亭亭玉立的少女。它五彩繽紛？有紅色、粉色……它還發出陣陣的清香。一陣風吹過來，許許多多的花瓣落下，就像下了一場“花雨”。在一陣猶如刀割的寒風中，梅花表現出了堅韌不拔的精神。在厚厚的積雪中，梅花並沒有動搖，它就像一座山，堅強的矗立在那裏。它雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，也沒有百合那麼惹人喜愛，但卻有着超凡脫俗的傲骨。
這一次，大自然給我上了一堂寶貴的課——梅花的獨特個性！
學生週記 篇6今天中午，爺爺買了一個放大鏡回來，要知道他以前可是一個老中醫，特別愛讀書，今天在街上正好看到有賣放大鏡的地方，就順便買了一個。回來以後，爺爺就急急忙忙的把中藥書翻出來，用剛剛買來的輔助工具——放大鏡，津津有味的讀了起來，嘿，你還別說這放大鏡還就是好用。
趁爺爺煮飯的那會兒功夫，我偷偷的將放大鏡“偷”了出來，以前我看哥哥用放大鏡做過實驗，於是我也照着他的樣子，找了一根火柴，放在太陽底下，用放大鏡照着，看看會不會像哥哥所說的那樣，火柴會瞬間被燃燒，時間一秒一秒的過去。“蹦~”火柴着了，可是沒過多久又熄滅了，我繼續將實驗進行到底，之間火柴不停的冒着煙，沒過幾分鐘，整個火柴就化爲了灰燼。用手摸一摸還能感覺到一絲疼痛，看來這放大鏡的威力還真不小。
後來我又上網查了關於放大鏡的一些有關知識，瞭解到：若果將某個物體放到陽光下，他是不會燃燒的，但是如果把放大鏡放到那個物體上的話，他就會將太陽光放大一千倍，一萬倍，最後將物體瞬間燃燒。如果人把自己的手放在放大鏡下，時間一長，也可能會被燒傷。經過這次的實驗，我知道了一個小小的科學道理，也算是今天的小成就吧!但廢話少說，還得趕快把放大鏡換回去。可是當我將放大鏡物歸原主時，爺爺突然神不知鬼不覺的冒出來，我嚇得急忙將放大鏡藏在背後，結果經過幾番周折，還是被爺爺的金金火眼給發現了，哎~沒有好果子吃嘍!
學生週記 篇7在有了前幾天的學習基礎上，今日我們團隊在有關負責人的帶領下參觀了工廠的焊接室。
這裏主要是對元器件的焊接，即把元器件實物相對應的焊接到PCB板上。負責人還向我們介紹了一些基本元器件，包括了電阻阻值的讀法，電容的類別及基本參數，二極管的簡單原理，三極管，場效應管等。此外，我們團隊還學習瞭如何使用電焊焊接電子元器件，當然除了理論上的方法介紹，更少不了實物上的實踐，期間也出現了許多想不到的問題，手總是抖個不停，焊錫停在焊尖上……不過，我們通過不斷的練習，終於掌握了電焊的技巧，從準備開始，預熱，送焊絲，到移焊絲，最後移烙鐵，一氣呵成，成功的將理論與實踐結合在一起。
聽上去再簡單的理論知識，一到實際運用時總會有想不到的問題出現，唯有平時多動手，多思考才能減少乃至避免這些問題的產生。
學生週記 篇8以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種小植物是多年生草本小植物，但又不像另外的草本小植物那麼柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開着紫紅色或粉紅色的花球，其實並不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位纔是它的一朵花。
可是，這種小植物爲什麼會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放着的羽狀複葉，立即閉合起來，緊接着整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是小植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱爲感性運動，是含羞草受到刺激後，細胞緊張改變的結果。
從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收穫的。至少我懂得了含羞草爲什麼叫含羞草以及它是怎麼“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
學生週記 篇9一個下着濛濛細雨的上午，我跟同學繆天樞、祝均宜和媽媽們如約一起踏上了去喬波滑雪場的路程。
我們一路上帶着愉悅的心情說說笑笑，不一會兒，“喬波滑雪場”幾個大字就映入眼簾，還未等車停穩，我們幾個小孩子爭先恐後衝進大廳。啊！這大廳一片藍色，只有前臺後面的背景是雪白的方格裝飾品，猶如藍天下的雪花。
拿到號碼牌，我就迫不及待地走進換衣室，這鞋子可真難穿呀！還得請教教練才穿好，可是我這一走，好像是戴上了枷鎖一般沉沉的，好不自在，似乎是機器人在走路，一步一步走向滑雪場。心想“光是走都難了，如何滑雪呀！”真好奇。
推開門，哇！眼前的景象把我給愣住了，只見到處雪白一片，我還沒看個夠，就聽見教練在叫我們過去了，我只好提着滑雪板，邁着沉重的步子移了過去。
美麗的女教練姐姐告訴我們如何穿滑雪板、如何在雪上走、停、倒、控制方向剎車。一些正確的姿勢和常識說完後就要我們自己去滑了。
看到別人從我身邊輕鬆的滑過，我既羨慕又害怕，那麼高的地方滑下去，會不會摔傷呀。我慢慢地移到了自己認爲可以開始滑的地方，姿勢還未做好，不聽話的雙腳已開始在溜下去了，不用說後果當然是倒了，繼續練習，繼續倒。可此時我的兩位同學已比我會滑多了，而我還在兩邊倒，甚至摔跟頭，我東看看，西看看，彷彿有人在盯着我笑，我感到很丟面子，正當我心裏悄悄地打起退堂鼓，要氣餒時，媽媽看出了我的想法，走過來跟我說：“不要做逃兵哦，對自己要有信心，在滑下坡時不要太緊張，放鬆整個身子重心往前，兩腳力量相同”，說着我又試了一次，果然這回好多了。
寒風從耳邊吹過，但我一點都不冷，心裏很熱，當然我只能先慢慢地滑，穩當多了才嘗試快速滑行，真是“功夫不負有心人”呀，最後我總於可以快速滑行了，會滑雪的感覺真好，我感受到了與雪花一起飛揚的激情。我一會兒往上滑，一會兒往下滑，一會兒到這，一會兒到那，還聽到邊上的一位姐姐說：“小妹妹滑得真好”。可時間過得真快，不等我玩個痛快，我們就要回去了。
今天真是開心，滑雪的興奮感遲遲沒有退卻，因爲我不僅學會了滑雪，還學會了永不放棄的精神。
學生週記 篇10這小白鳥出生的時候發出一聲尖細的鳴叫，嘴巴紅紅的，全身白花花的，滾圓的身子，像一個蓬鬆的球兒，多可愛呀!
起先，這小傢伙只在籠子邊飛來飛去，隨後就在屋子裏“惡作劇”，它會用嘴來扯紙巾，扯出來的時候就往外面扔，害得我每次都要幫它撿它扔下來的紙巾。漸漸地，它膽子大了，一會兒站在我壓腿的杆子上，一會兒又把我心愛的玩具、書扯壞了，一會兒又把燈繩撞得來回晃盪。後來，它居然落到了我的頭上，它先是離我較遠，見我一直在看電腦，便一點點跳過來，落到了我的手背上，我沒有反應，只是用手撫一撫它那光滑的絨毛，它也不怕，反而飛到了我的頭上，和我一起看電腦。
這小傢伙與我感情漸漸變大，漸漸變好，也不知道人類爲何要傷害動物？
可愛的小白鳥，你能告訴我嗎？
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