樂於學,勤於習議論文作文

孟子言:“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、行佛亂其所爲、所以動心忍性、曾益其所不能。”

而我們，算天時、出身在一個和平的國家僅此，算地利、高大的教學樓像河流有着無盡的知識，算人和、經歷過90年代薰陶，00年代的更新換代，德高望重的教師。而我們有着天時地利人和，有着不用經歷古代那些使人內心痛苦，筋骨勞累，體膚俄瘦，身受貧困之苦，種種行爲阻礙……。

所以我說:“樂於學，勤於習。有何難？”學，荀子言:“學不可以已”着《勸學》一篇，激勵人們學習，倡導人們學習。古有懸樑刺股:一位名叫孫敬的賢士，到洛陽求學，爲了勤於學習，怕受睡眠困擾，因而把頭髮綁住懸於樑上，如果讀書疲累眼睛一合上頭低下來，那懸在樑上的頭髮一拉，必定痛得醒過來，而後他苦讀有成……。

只爲學有所成，不惜疼痛。現代呢，手機成癮。4歲不到的小孩抱着手機在玩，16歲的'青少年抱着手機在玩……都已忘記學習的重要！

如今我倡導樂於學，我們不必經歷疼痛纔去學習，不能等到後悔了纔去學習，我們應該時刻學習，生活是本書，教會我們自理，父母是本書，教會我們關愛……學到了是自己的，學會了纔不悔學過。

所以“學到老，活到老，樂於學。”習，勤於習，不必多說，學到的要會用，不會用那怎麼能叫學會呢？像紙上談兵，說的再好也只是文體，到了戰場，說到做不到，必全軍覆沒。所以勤於實踐，學的多不去實踐等於白學，當你真正實踐了，才知道勤於習的重要。

學會了要會用，才能叫學習。所以我倡導“樂於學，勤於習”。