家國情懷演講稿1000字作文

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《家國情懷》。

提到“家國情懷”這幾個字大家既熟悉又陌生，那到底什麼是家國情懷呢？

家國情懷是主體對共同體的一種認同，並促使其發展的思想和理念。家國同構、共同體意識和仁愛之情是其基本內涵；修身治學、重視親情、心懷天下是其實現路徑。家國情懷既與行孝盡忠、愛國主義、天下爲公、鄉土觀念等傳統文化有重要聯繫，又是對這些傳統文化的超越；常與當下的政治、文化、民生熱點緊密相連，連接着新時代的社會主義核心價值觀，在增強民族凝聚力、建設幸福家庭、提高公民意識等方面都有重要的價值。流行歌曲《國家》中的一句唱詞“家是最小國，國是千萬家"道出了家國之間的關係，意味着每個人的生命體驗都與家國緊緊相連。

家國情懷的具體表現大家比較熟悉。《詩經》中有云“豈曰無衣，與子同袍”；《楚辭》中“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”；《國殤》中“身既死兮神以靈，魂魄毅兮爲鬼雄”；屈原“雖九死其猶不悔”；兩漢時期班超投筆從戎；霍去病“匈奴未滅，無以家爲”；魏晉南北朝就算是文弱書生的曹植依然寫出了“捐軀赴國難，視死忽如歸”；隋唐時期杜甫“國破山河在，城春草木深”；李白“願將腰下劍，直爲斬樓蘭”；王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”；李賀“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”；宋朝陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”；岳飛“怒髮衝冠，憑闌處、瀟瀟雨歇”；明朝楊繼盛“生平未報國，留作忠魂補”；清朝丘逢甲“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣”；民國時期朱自清不吃美國救濟糧；郁達夫爲國而死，愛國熱忱；王國維自沉以明志；趙一曼女士就義之前大義凌然；《紅巖》中小蘿蔔頭江姐；川軍的“死”字之旗等等。

近代以來，戰火紛飛，硝煙瀰漫。無數有志之士捨身請命，“白眼觀天下，丹心報國家”投身於革命熱潮中。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐出自內心的吶喊，“紅軍不怕遠征難。萬水乾山只等閒”，是毛主席對一切艱難險阻的藐視；“橫眉冷對千夫指，俯首言爲孺子牛”是魯迅用一生詮的言語；“黨有指示，雖死不辭”是方誌敏永恆的信仰。

二零二零年新冠疫情伊始，鍾南山院士建議非必要不要去往武漢，自己卻踏上了前往武漢的路途；作爲武漢最早收治新冠患者的傳染病醫院院長張定宇，儘管自身患有漸凍症，但是依舊與全院職工奮戰在抗疫一線，與時間賽跑，與病毒較量，全力以赴救治新冠患者。年已七旬的李蘭娟院士堅守抗疫一線，查房結束後，臉上的壓痕清晰可見；與病毒共舞二十多年的陳薇將軍，從零三年非典到一四年非洲抗埃再到二零年新冠，始終與病毒爭分奪秒地賽跑，守護祖國安全。一次次義無反顧的出征，一次次捨生忘死的奮戰，生動詮釋了“捐軀赴國難，視死忽如歸”捨生忘死的精神；生動展示了“但願蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”捨己爲人精神生動展現了“願將此身長報國，何須生入玉門關”愛國主義精神。

揆諸現實，現在班級裏依舊有很多人沒有目標，每天得過且過，渾渾噩噩。新時代，新青年，我們應該向走一小時山路在崖壁旁收聽網課的高一女孩，在雪山頂上專注唸書的藏族女孩斯朗巴珍，在方艙醫院備戰考研的大三男孩學習，他們都在努力用讀書積蓄力量，用拼搏昭示希望。吾輩青年應仰望星空，將個人命運與國家命運聯繫起來，實現人生價值；腳踏實地，向着夢想穩步前進，書寫人生華章，爲祖國乃至全人類貢獻自己的力量！

請黨放心，強國有我！

我的演講完畢，謝謝大家！