班級新鮮事作文600字

班級裏的新鮮事時時有，這個學期讓我覺得特別新鮮的事無疑就是班級週報脫胎換骨，有了和以往不同的規則，這真是令人激動呢！接下來我就介紹下新學期的班級週報規則吧。

首先，它採用了古代科舉制度中的部分內容，共分爲4個等級：童生、秀才、舉人、貢士，每個級別都有相應的獎勵。每一次週報只要被錄取就可以獲得與文章的文字數相同的基本分，達到一定的積分便能進階。如果恰好週記寫的是單元習作內容，那便會附帶上《我是作家》的徵文比賽，一等獎可以額外獲得高達700的積分，其他獲獎的也可以獲得相應的積分。如果在報紙、雜誌等平臺上發表了，還可以再加300分。當然我們還設有扣分制度，比如有一個錯別字，就會被扣10分，有一個病句就會扣20分等。

剛聽完老師對規則的詳細講解，我就覺得這太有吸引力了，內心蠢蠢欲動，暗暗下決心要拿到貢士這個級別。

第一期班級週報活動開始了，我想平常我寫作文還蠻不錯的，心想肯定能入選。可是出師不利，未能入選，獲得了0分。我的心情立馬跌入了谷底，我對獲得貢士的信心也劇烈地動搖了，覺得那彷彿是不可攀登的高峯。

第二次班級週報活動恰好碰上了《我是作家》徵文比賽。可此刻的我像鬥敗了的大公雞一樣垂頭喪氣，信心全無，不帶任何希望地上交了作文。可結果卻讓我大吃一驚，我的作文不僅入選了，並且還是一等獎！這次我一口氣拿了高達1146分的積分！我心裏美滋滋的，暗暗決定下次也一定要勇奪第一！

第三次班級週報活動時，我絞盡腦汁寫出一篇作文，還認真修改了好幾次，我滿懷信心地上交了作文。結果老師的批語像一把利劍直刺我心，作文本上寫着“沒標字數，取消資格！”老師在課上還當衆批評了我沒按規則來。

總之，這學期的週報活動實在太有意思了，它讓我的心情像過山車一樣一上一下的。它讓我體會到規則意識的重要性，讓我順便學習了古代科舉制度，更重要的是它激發了我的寫作熱情。