童年小學作文500字題目

【精選】童年小學作文500字3篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的童年小學作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

在我小的時候，每天都覺得很無聊，這時，我就找來分別比我大2、4歲的兩個哥哥，一個是趙浩然(簡稱浩然哥)，另一個是仲維康(簡稱小康)來玩偷核桃。

偷核桃的規則是：選一塊石頭當作“核桃”，然後偷的人把“核桃”扔遠遠的，抓的人把核桃拿回來，放在一個特定的位置上，開始抓，如果偷的人全部“落網”，就讓第一個被抓的人抓，如果核桃被偷，則重複上面的步驟，抓的人繼續抓。

一天，我又覺得無聊了，又找來浩然哥和小康，開始玩偷核桃。我們石頭剪子布，爭出誰抓，我使了一個計謀，說：“誰贏誰抓。”沒想到我兩次都贏。“真倒黴”，我垂頭喪氣地說，我開始抓了，但是，我總也抓不着，輸了兩局，不高興了，浩然哥看到我的表情，便說：“我來抓。”

浩然哥開始抓了，我躲在了一個角落，像間諜一樣警惕着，生怕一個不小心就挨抓了，我環視了一下週圍，還好，沒什麼動靜。我又躲了一會兒，還是沒什麼動靜，我便躡手躡腳地去偷核桃，我偷偷的`看了一下，“小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那個方向走着，準是找我重新來”，我自言自語着，便哈哈哈大笑幾聲，正當我從新來時，浩然哥卻抓住了我，這時，我才恍然大悟：原來小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。氣得我大聲訓斥小康：以後被抓別站在擺核桃的地方!”

按遊戲的規則，該小康抓了，我投機取巧——躲在屋子裏(擺核桃的位置就是我老家的門外)，我耐心的等着小康開始抓，沒想到小康警惕性很高，到屋子裏找了一遍，並把我抓住了，“真倒黴”，我垂頭喪氣地說，一會兒，浩然哥也被抓了，本應該我抓，但我一生氣，不玩了。

現在回想起當時的情景，我就覺得非常有趣，但我想自己做得不對，玩就應該好好玩，怎麼能耍賴呢?

我出生在上個世紀的大躍進年代，政府鼓勵多生孩子，我家姊妹七個，我是老幺。那時候是全民大生產，爸爸媽媽都要出去工作，最小的姐姐爲了照看我還錯過了一年上學的機會。開始記事時接觸的玩具就是飛行棋、跳棋、象棋、鬥獸棋、軍棋。記得那時候爸爸在離北京不遠的懷柔縣工作，不經常回家，偶爾回來時晚飯後就拿出他從日本帶回的樂器：簫，來哄我們。他盤起雙腿坐在炕上雙眼微閉給我們吹樂曲，這種樂器發出的聲音很低沉、厚重，震得滿屋子嗡嗡作響，到現在我也不知他當時吹的是什麼曲目。有時候爸爸還會用日語給我們哼唱日本歌曲，現在回憶起來那個聲音好像就是拉網小調。

多數的時間是哥哥姐姐陪着我下棋，偶爾也有鄰家的夥伴一起玩，飛行棋就不用說了，跳棋玩得上癮，以至於下鄉時坐在隊部開會，把黑鴉鴉的人頭都想象成跳棋子。最小的姐姐比我大七歲，她上六年級時我剛上一年級，也不知她用什麼方式把我教的，能很流利地朗讀她六年級的語文課本。到現在想起來心裏也是滿滿的自豪和感激。學習數字還是得益於撲克牌，數數、算數都是娛樂中學會的。

上學了，我的同學就是衚衕裏鄰居家的同齡孩子，幾乎每個院落裏都住着我的同學，那時候的業餘生活也算是豐富，白天，我們三五成羣在衚衕裏玩耍，女孩兒們就是跳皮筋、跳房子、砍子兒，男孩子的遊戲有推鐵環、彈玻璃球，還有那些我叫不上名字的遊戲，甚至有的時候他們就是在衚衕裏追追打打的。到了晚上，我們就聚在某一家裏聊天、下棋、打撲克。

這樣的日子幾乎持續到高中畢業，現在想來這些遊戲其實都爲我們日後的身體素質打下了堅實的基礎。

好想回到那個單純的青澀的年代啊！

在二零一六年結束的日子裏，我即將與你告別：再見了，我的童年！

我與我的童年，朝夕相處了整整12年，你給我帶來了種種驚喜，使我的生活多姿多彩，我一定會牢記這12年的生活，讓你不留遺憾。

你是我生活的保護傘，爲我遮風避雨，讓我在這12年中無憂無慮的生活。在這些日子裏，讓我想做什麼就做什麼，即使做錯了事，也會一笑而過。有時，勿忙間奔跑，把家裏的花瓶打破，茫然間，你爲我打開了保護傘，幫我抵擋了大人們的訓罵。

你是我生活的調料劑，使我每一天每一秒都可以嚐到酸甜苦辣，也使我的生活十分充實，讓我從中學到許多知識，明白了許多道理。當我在草地上歡快奔跑時，啪一不小心被地上石頭拌倒了，讓我瞬間體會到了天堂到地獄的感覺。

你讓我變成了一塊吸鐵石，讓周圍的人繞着我轉。他們一個個都會問我一些問題，只要我答對了，他們就會把我看成一個小天才。當我不開心哭時，你就會把他們吸我身邊，不停的安撫我幼小的心靈。

童年你是我的朋友，陪伴我成長，在生活中無微不至地照顧我。你更像我的啓蒙老師，教我做人的道理。

在黎明來臨之際，我來到了陽臺邊，我知道，你即將悄悄地離去。你悄悄地走了，正如你悄悄地來。我對着你遠去的身影揮了揮手，我想對你說，你不用擔心我以後的生活，因爲，又有一個新夥伴他正向我走來----少年！

【點評】揮手之間，顧宇軒已經長大。即便你沒有見過宇軒其人，但字裏行間，一個活潑潑的、充滿自信的少年形象已經躍然紙上。在寫作技巧上，大量短段落的運用，使整篇文章揮灑自如，是一篇很成熟的學生佳作。