小學童話作文500字題目
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學童話作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學童話作文500字 篇1我的老家在南京的一個小村莊裏，遠在貴州的我，花了一點讀書的時間去了一回老家，我的老家是多麼的美啊。
在這個冬天裏下了一場大雪，當我走進村莊時，我眼前一片雪白，我來到了一個雪的童話世界，在這時一切都活了，雪姑娘爲樹伯伯加上了棉被，爲房公子加上了棉襖，爲小草蓋上了軟綿綿的被子，只聽見遠處傳來一陣陣孩子們奔跑的腳步聲，歡樂的笑聲，他們越來越近了，只見他們朝着我飛奔而來，嘴裏大聲的叫着嬌嬌回來了，我們的夥伴回來了，大家一直圍着我唱着歌，我在高興中忘了爺爺，奶奶，有人快步走到我家對爺爺奶奶大聲的說:"你最親的人回來了，你快去看看吧，爺爺，奶奶，她們一個盡的跑了過來，看到是我當時就流下了眼淚，我也哭了，我終於見到我的爺爺，奶奶了，我們在雪堆裏抱頭痛哭了起來，我好高興，有那麼多的人來迎接我的到來，一大早的就靜悄悄的，我問爺爺怎麼回事，爺爺說他們去上學了。
到了下午天氣還是十分的冷，但我還是冒着冷去了學校，我很想見我的同學，當他們看到我時十分的驚訝，眼睛瞪的老大老大的，我回來了，在我回去的這幾天裏我十分的開心，沒過幾天我就走了。在這幾天裏發生了不少的事。
我和放了學的小夥伴們一起玩耍，我們一起堆雪人，那個雪人是我與夥伴們友誼的雪人，我們一起盡情的用那白花花的雪互相對打，我們的笑聲傳遍了整個村莊。
再見了我的夥伴，再見了我親愛的爺爺奶奶們，再見了我的故鄉，我的夥伴們你們等我回來，我還 在這個冬天裏我是一個快樂公主！
啊！好美的世界啊，我愛冬天裏童話的村莊！
小學童話作文500字 篇2話說開學典禮的那一天，豬校長滿懷激情、充滿自信地走上講臺。豬校長清了清嗓子說：”我們師徒四人歷經了千辛萬苦、九九八十一難，好不容易取得真經回來，本所學校將以“堅持不懈”爲校訓來激勵大家，你們也要這樣，現在我宣佈正式開始授課。
“啪啪啪！”臺下響起了雷鳴般的掌聲，驚得操場旁樹上的小鳥們都爭先恐後地飛走了。
開學的這一天，學生們都領到了唐僧師徒四人爲封面的教科書，欣喜若狂，翻開第一頁，大家不由地驚叫起來，“天哪！這是書嗎？”原來那位豬校長爲了節省打字的錢，用他那非常“漂亮”又獨特的字寫了這麼厚厚一大本，只有鬼才看得懂呢。豬校長一看這場面便說：“這不是爲你們好嘛！節省了課本費。算了，這些書送給你們做紀念吧，這可是我親手寫的呀！”於是這所取經學校是唯一一所不用課本的學校。
漸漸地，豬八戒越來越懶了，把上學和放學時間由原來的7：50分到11點鐘和2：10分到4：50分，改爲9點到10：30分和3點到4：30分，上課的授課內容也就是練寫字和講故事，就這樣一天的課程結束了，連作業也不佈置，因爲豬校長懶得改呀。
學生們也很高興，有好多的時間玩耍，於是這所學校的制度和教學質量越來越差了，學生也越來越放縱了。日復一日，月復一月，家長們“望子成龍”“望女成鳳”的願望落空了，於是乎，大家紛紛地把自己的孩子轉到其它學校去讀了，就這樣學校倒閉了。
豬八戒校長卻一點兒也不關心，更不痛心，繼續睡他的大懶覺。
真是本性難移啊！開學時還要求學生“堅持不懈”呢？
小學童話作文500字 篇3唐僧﹑孫悟空一行取得真經回來，在長安城引起了極大的轟動。大夥兒對他們的成功十分羨慕，迫切想從他們那裏獲得去西天取經的`經驗，紛紛提議辦一所取經學校。當時，唐僧、孫悟空、沙僧已調往其他部門任要職，衆人便推薦豬八戒擔任校長，請他主講師徒四人歷經磨難、取得真經的經驗和體會。開學典禮的那一天，豬校長挺着肚子走上講臺，滿懷激情、充滿自信地說：“今天是我們取經學校開學的第一天，暫不上課。我把以後的日程表告訴你們。
突然，有人問豬校長：”爲什麼上午那麼晚上課呢？“豬校長說：”因爲我早上8：30才起得來。“那個人又問：”下午3：00才上課，難道校長還要睡午覺？“豬校長說：”我早上那麼早起來，中午不補一覺哪裏來的精神？“場下哈哈大笑起來。
第二天，豬校長9：30才姍姍來到學校，面對學生的疑惑，他說：”對不起，早上起晚了。“一上課，小兔滿懷期待地問：”爲什麼路上那麼多妖怪沒傷着你們？“豬八戒說：”因爲有我罩着我的師傅和師兄弟啊。“這話傳到孫悟空耳裏，孫悟空心想：這個八戒，盡吹牛，俺老孫跟他說說去。孫悟空找到豬八戒，便對他說：”八戒，只要你再說謊，俺老孫就把真相告訴大家，讓他們瞧不起你。“八戒說：”大師兄，對不起，我再也不說謊了。“悟空說：”算了，饒你一次。“又過了一天，八戒的好吹噓的老毛病又犯了，悟空無可奈何，只好來到取經學校把豬八戒的醜事都公佈出來了，大家便把豬八戒轟下臺去了，一致強烈要求悟空來當校長。
小學童話作文500字 篇4從前，猴子還不會爬樹。一天，猴子看到了貓會爬樹，心裏很是羨慕，便想請教一下他：“請問貓大哥，您這套爬樹的本領是在哪兒學的呀？”貓從樹上縱身跳了下來，說：“我的本領是在智慧媽媽那裏學的。不過，凡是你要在她那學本領，都要爲他做一件事。你可要有所準備呀！”猴子謝過貓之後，便抄指揮媽媽的住處走去。來到智慧媽媽這兒，猴子變彬彬有禮地對他說：“您好，智慧媽媽，我來您這想學爬樹的本領，能不能傳授給我呢？”智慧媽媽說：“好吧！不過，你要把響尾蛇的毒牙拔下來，我才能教你爬樹。”猴子滿口答應，便告辭了。
可一出門，猴子就開始犯愁了：這可真是個棘手的事呀！要知道，響尾蛇的毒牙可厲害了，怎麼辦呢？這時，兔子迎了上來，說：“猴子哥哥，我們來玩橡皮泥吧！”猴子眼前一亮，說：“有辦法了！”說完猴子拿起橡皮泥便跑了，兔子很是覺得奇怪，便回家去了。接着，猴子又向鳥借了一些羽毛，然後猴子把羽毛站在橡皮泥上，拴上一根繩子，就朝響尾蛇的巢穴走去。來到響尾蛇的住處，此時的響尾蛇正在打盹兒呢！猴子則躲在叢林一旁，牽着“鵪鶉”往前走，機敏的響尾蛇以聽到響聲，立刻醒來，看見有一隻鳥正朝它走來，響尾蛇心中一陣竊喜：今天可真是走運呀！一頓美餐送上門來了！真是皆大歡喜呀！響尾蛇一下子咬住了“鵪鶉”，真要吞下去時，牙齒卻被粘住了，躲在一旁見時機成熟，便大搖大擺地走了出來，假裝同情地說：“蛇大哥，您怎麼了？是不是着鳥吞不下去呀？”響尾蛇使勁地點了點頭，猴子便思索了起來，“有了。不過您要作出點犧牲，蛇大哥。”蛇又點了一下頭，於是，猴子拿出了大鉗子，將響尾蛇的毒牙拔了出來，隨後猴子便蹦蹦跳跳的去向智慧媽媽交差了。
智慧媽媽見猴子如此聰慧，便將爬樹的本領傳授給了猴子。
小學童話作文500字 篇5今天，那永不離身的五官吵得我不得安寧。咦，它們在吵些什麼？聽……
眼妹妹先開口了：“兄弟姐妹們，你們說，這兒是不是我的功勞最大呢！”“當然不是！”耳哥哥、嘴姐姐，鼻弟弟異口同聲地喊道，只有弱小的眉寶寶用她那悅耳的聲音說道：“眼姐姐，我支持你哦！你可是人類口中那‘心靈的窗戶’，如果失去了你，就等於是心靈受到了巨大的傷害，那他（她）什麼也看不見了，活着還有什麼意思呢！”
“是呀，眉妹妹說得太棒了。我不僅能讓人類看到這美好的世界，還是五官中長得最美麗的，眼珠水亮水亮的。主人出去時，大家都誇我呢！”
鼻弟弟還是不服氣：“哼，這算什麼，還是我的功榮最大。我可以讓主人聞到新鮮的空氣，使主人更健康。瞧，我的鼻樑多挺呀，人家一看就知道我是個英俊的少年！如果缺少了我，主人該多難看呀！”
“誰說的，誰說的！我的功勞比你大多了。如果主人沒了我，後果會不堪設想的！嗯，比如說呢，我可以幫主人獲取更多的知識，呵呵，因爲上課時，老師講的知識都是由我來傳達給主人的喲！主人可喜歡我了，給我洗澡（掏耳朵），給我聽動聽悅耳的歌曲哦，主人可喜歡我，所以呢，哼哼！！我的功勞最大呀！”耳哥哥得意極了。
“嗨嗨嗨嗨嗨！還有我呢，大哥大姐！”嘴姐姐憤怒不平地喊道：“我可是能說會道的小機靈。主人說話全靠我，瞧主人那麼受人喜愛，全靠我，沒了我，主人……哎，說不出口呀！當主人看到了美味可口的佳餚時，都靠我！臭耳朵，誰說主人最喜歡你，這句話應該我說纔對！瞧，主人給我塗塗漂亮的脣彩呢，所以，這裏我的功勞最大，我是老大！”
“我纔是，我纔是，主人也爲我打扮呢！”眼妹妹着急了！
“大家不要吵了，你們的姿態和性格都不同，但是，只要大家一起努力，因爲團結就是力量，這樣，主人才會更喜歡我們，而我們也會爲主人做出更大的貢獻！”
眉妹妹的這番話，使大家都慚愧地低下了頭。
小學童話作文500字 篇6我讀了王爾德童話後，又知道了許多故事，比如：《少年國王》、《快樂王子》《星孩》等等。故事情節，引人入勝，說明的道理，更是回味無窮。
《巨人的花園》是王爾德虛構出來的，但他的本意是讓我們明白道理——快樂要與別人分享。看一看下面的情形吧。
與孩子分享，情景交融。巨人，他有一個花園，花園很美。因爲巨人出去旅行了，所以一些孩子經常去他的花園玩。有一天巨人回來了，十分兇狠呵斥孩子，孩子們嚇壞了可花園又是寒風呼嘯，白雪皚皚。孩子進來後，陽光燦爛了，桃樹就開花了，鳥兒鳴叫了。巨人終於明白了，喚來寒冬的是我那顆任性，冷酷的心呀！美景要大家欣賞。後來，巨人讓孩子們進來玩耍，他自己也生活在孩子們的中間，共同享受陽光的溫暖，宜人的景色。
與同學分享，價值加倍。還是新年開始，媽媽爲了讓我的知識面更寬、更廣。給我買了一套四本《少年百科全書》，我拿到手急忙翻看，呀，太讓我意外了，我想知道的知識全有，內容詳細又具體，圖畫新奇有創意。就是一個圖文並茂。我愛不釋手。該上學了，我都拿帶上，拿到學校。媽媽說：“一本就夠看上幾個星期，那一本吧。貪多嚼不爛。”我說：“不是，媽媽，我也讓同學先睹爲快。讓書睡大覺，浪費。”媽媽一聽十分支持。我把書拿到學校，同學們爭相傳閱，誰有時間，誰看。我一看同學們喜歡這套書，我的心理樂滋滋的。我想，同學們爭着看我帶來的書，書有價值，我也是有價值的！因爲我能給同學帶來快樂！我的價值加倍。
與朋友分享，溫馨無窮。我爸爸喜歡擺弄花草，我們庭院裏，奇花異草，琳琅滿目，有名貴樹木，交相輝映。其實，我們家所有的花花草草什麼的，我爸爸朋友家裏，基本都有。爲什麼呢？這樣一件事解除其中奧祕。爸爸又從苗圃搞來一批名貴小樹苗後，不是設計栽在什麼地方，而是打了幾個電話，告訴他的幾個朋友來拿樹苗。我們明白了，爲什麼我們家的工廠在經營遇到困難時，那麼多的人來幫忙！所以爸爸整天開開心心的。
於是我下個結論：快樂如分享，幸福會翻番。
小學童話作文500字 篇7因爲狐狸阿力老來雞城堡偷雞吃，所以小雞們要向狐狸阿力發起進攻，他們要······有一天，國王說要商量一個辦法打敗阿力，小雞阿壯想出了一個辦法：我們先挖出一個洞，然後在後面放一隻小雞，讓大花公雞領隊，埋伏在四周草叢，準備來一個大擊退！國王和大家聽了，都覺得有道理，所以大家採用了阿壯的辦法。
第二天，按事先的規定，小雞們挖好了陷阱，等着狐狸阿力上鉤。果然，狐狸阿力上鉤了，他率領着大軍向雞城堡進發。在路上，一隻小雞引起了阿力的注意。他派了幾個士兵過去看看，小雞誤以爲是阿力撲了過去，阿力沒落網，小雞們撲了個空。
這個辦法被否決了，小雞們只好另想辦法了。突然大花公雞說：“我們可以製造一些武器來打敗阿力！”大家覺得很有道理，“那用什麼武器呢？”國王說。這時，大家又陷入了沉思······突然小雞阿兄說話了（他是城堡中最會製造東西的雞）：“我們可以製造一個投石機，可以精確到0。001的精細度，一天一架，方便省事。”小雞阿兄說。大家採用了這個方法。經過了精打細算，終於出爐了。小雞們信心十足的走向作戰地點，準備作戰！
突然一聲巨響，讓阿力心神不寧，他決定用千兵萬馬擊敗小雞。小雞卻無所事事的投着石頭，阿力不知道自己陷入了圈套。不一會兒，阿力大軍迅速趕來。一進攻，大軍就被打得落花流水，後面的士兵都蟄伏不動，那石頭太大威力了。終於，阿力大軍被打得跪地求饒，小阿力抓起來，把阿力的士兵放了，小雞們大聲歡呼，快樂無比。就這樣，小雞們打敗了阿力。
小學童話作文500字 篇8唐僧、沙僧、豬八戒和孫悟空四人從西天取經回來了，在長安京城引起了巨大的轟動，人們提議讓他們辦一所取經學校。由於唐僧、沙僧和孫悟空有另外事要辦，所以請出了最家人選——豬八戒當校長！
開學第一天，豬校長得意洋洋地走上演講臺，開始演講起來，說：“保護師父可都是我一人的事兒，他們幾個只不過是喂喂白龍馬而已嘛……”豬校長不停地在吹牛，弟子們卻聽得津津有味。演講完畢，第一節課就是魔術課，豬校長說：“別看那孫猴子的72變，我老豬可厲害了，我還會108變呢！”豬弟子們高興地喊道：“變一個嘛！變一個嘛！”“好好好！”豬校長說道。他一變，變了一塊石頭。“哈哈！哈哈！”豬弟子們說，“瞧您，變一塊石頭居然還有一對豬耳朵。”豬校長說：“那我再變一變。”但他不管怎麼變，都會多出一些東西來，變一個樹樁，會凸出一個大肚子；變一根柱子，卻會露出一條尾巴；變一張大牀，會露出一隻豬鼻子……一句話，不管豬校長再怎麼變都是不能和原來的東西一模一樣。只有豬無能在一旁說：“我們的老師真厲害，而我卻什麼也不會。”豬弟子們都跟着老師學，也都是一樣，不管變什麼東西，都會比原來多出一些東西。
豬校長還教弟子怎麼睡覺，他說：“我們豬的打呼嚕聲必須練到驚天動地。”於是豬有才和豬超牛就練起了驚天動地的打呼嚕，旁邊的貓學校裏傳出了喵喵的叫聲，狗學校裏傳出了汪汪的叫聲。唯獨豬學校裏傳出了巨大的呼嚕嚕呼嚕嚕聲，真是恐怖啊！
這所學校的厲害就厲害在打呼嚕聲和不管怎麼變都會露餡！
小學童話作文500字 篇9《安徒生童話》它立足於現實生活，充滿對人類美好的願望，這些作品的藝術魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。
在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因爲它是丹麥的一個象徵。但它既不代表丹麥的開國元勳，也不代表丹麥某一個王朝的傑出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望着大海。她在沉思什麼呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
《醜小鴨》它一生下來，因爲生得很醜，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林裏受盡了折磨。後來它靠自己的努力，終於飛起來。它成了一隻美麗的天鵝。醜小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚裏，一個光頭赤腳穿着單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個牆角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最後她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最後卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那麼“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心裏。
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