關於畢業的優秀作文
畢業了，我們將離開這個曾經歷過歡笑、淚水的地方;將離開可敬、可親的老師、同學們;離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌……離開這熟悉的一切。
還記得昨天，我獨自漫步在校園裏，搜尋着每一個角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩：
多少次，在木棉樹底，我們歡樂地嬉戲;
多少次，在教室裏，我們專心地寫字;
多少次，在操場邊，我們講着精彩的故事;
多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣;
多少次，在辦公室，我們讀着令人興奮的通知;
多少次，在音樂室，我們唱起動聽的歌曲;
多少次……
可是，正如《匆匆》所說的，過去的日子是一去不復返的，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能從回憶裏尋找了。
擡頭望着那一張張熟悉的臉，回想着我與那些臉的主人所發生的一切，不由感慨萬千：這是何梓韻，一個十分開朗、愛逗人笑的女孩;這是黃梓亮，一個皮膚黑、樣子俊的男生;那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會兒，我突然想起我跟她發生過的矛盾。又是一個突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情?
再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進這兒六年了，無憂無慮的小學歲月爲什麼就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不着一點兒痕跡?
在剩下不多的幾天裏，我唯一能做的並不是嘆息時間過得快，而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶!
關於畢業的優秀作文2敬愛的老師、親愛的同學們：
又是一度盛夏，又是一個學期，又是一歲增長，又是一次學習。在一個又一個學期中，我們在這兒，在四班，緩緩的走過一個個春夏秋冬。
每當我走過小學的林間小道，我總是會邊走邊停，不時的凝望着路旁的一棵棵粗壯的紅豆杉。在哪兒!那棵在風中搖曳的，便是我們栽種的。它身上掛着的那塊標牌，不時在陽光下閃閃發光。
我不禁想起了，那時的我們。
那是在我們三年級時的一天，老師帶着我們，揹着我們的紅豆杉，在這兒選好了位。大家是多麼忙碌!同學們有的自告奮勇拿起水桶去接水，有的拿起鏟子，開了工。我們大家沒有一個閒着，都使出了吃奶的勁兒。不論是男同學，還是女同學，大家都舉起了瘦弱的小手，擡起了並不粗壯的小腳。吳老師，您和我們一起，共同舉起了紅豆杉，將它穩穩地栽下。您與我們一起，望着細瘦的它在風中翩翩起舞，霎時綻開了美麗的笑顏。它是我們的紅豆杉!
當我走過小學那並不太寬闊的操場，我總是會邊走邊停，望着那一塊翠綠的草坪，想起那些我們在操場上玩耍的時光。
我不竟想起了，那時的大家。
那是在我們五年級的一天，我們在操場上訓練，炎熱的太陽讓我們快喘不過氣來，就在這時，您出現了。您特意買了一箱棒冰，爲我們解渴。我們一擁而上，滿足的舔着棒冰，擁在您身旁，您看着我們開心的樣子，也笑了。我們似乎更有勁了，更加認真起來。
這些六年來的往事還有很多，每一個，每一件，其中一定都洋溢着滿滿的師生情誼。讓我們把它們永遠珍藏。我們三十九人，從不分離!
老師，你們開啓了知識的大門，使我得到終生受用的知識，你們將我們當做兒女來看待，我將永遠感激你們的!同學，你們與我共度了六年，我們在一起嬉戲、玩耍，在每一個朝朝暮暮。我將永遠記住你們!我們永遠是一家人!
我們的紅豆杉，在陽光下，茁壯成長。願我們大家，永遠不散!
關於畢業的優秀作文3在小學的那些年裏，我與同學們共同歡笑，共同玩耍，共同努力，經歷了一個又一個時光。在這期間，我們又是歡喜，有時憂傷，但都成了我們的美好回憶。我相信，只要是這個班上的人，心都一定會連在一起，像字母“B”一樣永不分離。
可是有一種離別叫做“畢業”。我們回首從一年級到現在的這段時光裏，我們是多麼的開心。現在，我們看着學校的操場時，那時的我們本以爲操場很長很長，永遠也跑不完。可是現在才發現，操場也就這麼長。重新翻過以前的書本，翻出來的不只是學的知識，還有學習時珍貴的回憶。
穿着自己的校服時，我發現穿時不再有那份對校服的喜愛感，變成了一份榮譽感，之所以會有這份榮譽感，是因爲我來到了這裏，來到這個小學。它已不只是我的校服，還是我的無價之寶。人們說畢業時唱《再見》、《祝你一路順風》……這些畢業歌最好，可我聽這些好聽的歌時會產生一些反感。我不願接受這個事實，六年的小學之旅將完結。
可是，這就是人生中的一部分，不經歷風雨怎能見彩虹，所以我們應該把這份悲傷化作新學校、新學期開始的動力。就像《水手》歌詞裏寫的：“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢!”我們都是爲了夢想而努力奮鬥。我相信我們就算在天涯海角，我們也會把這份友誼，這份回憶永遠銘記在心中，去完成我們的夢想。
現在，我充滿自信地說，新學校，新學期，我來了!
關於畢業的優秀作文4隨着歡快的音樂聲，我們步入了畢業典禮的會場，我們興奮，我們不捨。即將離開生活了六年的校園，即將離開共同學習的夥伴，即將離開愛護我們的老師，六年，有太多太多的記憶，在我們幼小的心靈裏留下永不磨滅的印記。
還記得剛步入校園裏的迷茫嗎?還記得是誰把我們迎進校園的嗎?還記得第一次拿到書本的興奮嗎?還記得第一次在操場上做的遊戲嗎?第一個認識的夥伴是誰?第一位同桌叫什麼名字?第一次考試的成績是多少?......太多太多的“第一”深深地印在我的腦海裏，他將伴我一生!
今天，我們就要畢業了，人生的旅程雙將展開新的篇章，我們與母校同共經歷了搬遷、過渡、迴歸，這裏有我們太多的情感。再見了母校，再見了百步坡，再見了敬愛的老師，再見了親愛的夥伴，我們已經長大，今後的道路將獨自前行，有你們的祝福，我會感到溫暖，我會克服一切困難，希望再重逢時你我都已成才，都能爲國做出貢獻，都能不辜負老師的殷切期望!
讓我們共同努力，讓我們彼此祝福，相信我們的明天會更加美好!
關於畢業的優秀作文5敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我們毫無感覺到我們已悄悄走過了六年，但這六年確確實實已如時間一般一去不復返了，我不禁想在這說出我的肺腑之言：
從入學的第一天，我就愛上了這個校園：茂盛的小樹、美麗的小花、還有在湖裏歡快遊動的小魚，這一切是的我倍感興趣!我們到處結交朋友。而我們又會在老師的帶領下在校園裏到處走走，這對一年級的我們無不新奇，大家又東一處西一處地跑着、笑着，而我們敬愛的老師也常常會與我們一起歡笑。因此，從入學開始的我們便都是一個個活潑動聽的音符，即將爲母校演奏一曲優美的樂章!
六年的光陰，漸漸勾起我們美好的回憶……我記得，我們在三年級時爲我們的十歲生日慶祝了一番!那一天我們很開心，每一個同學都裝滿了美好的回憶、滿腔的喜悅，說說笑笑的回到了家裏;記得那年夏天我們喜滋滋的吃着吳老師給我們買的棒冰，感激與喜悅獨佔了整個心頭!真的不知該如何表達對老師的謝意;我還記得就在這個學期的開頭，我們屢次扣分是吳老師心如刀割，她在批評我們，而我們怎麼感受到的使更多她的焦急與失望呢?雖然之後的我們大有進步，但這進步卻永遠抵不過吳老師那次傷心所給我們帶來的傷痛，那是一種說不出的痛……
六年的光陰，轉瞬即逝。這六年我們在操場上出現、在教室裏出現、在食堂裏出現……校園的每個角落都有着我們的身影，我想，這就是母校她無私偉大的包容!它讓我們能在校園中到處玩耍、學習，是她讓我們有一個良好的學習環境;六年來，我們在老師的教導下學習、成長，我們是老師們嘔心瀝血教出來的學生，他們是日日夜夜爲我們操勞着，又會在我們有困難時幫助我們，又會盡量的讓我們快樂起來;在這六年來，同學們的陪伴又是矗立我們快樂的基本!有的是六年，有的是四年，但他們默默的陪伴着我們六年了，這六年來，我們的仍性、掘強又是否與他們不和呢，而他們又是否原諒了我們呢?
敬愛的老師，親愛的同學們，六年的小學生活已接近尾聲，我們將要分開，但永不分離的又確實我們心中的愛：關愛、友愛、無私的愛，這足以能使的我、使得我們之間的感情天長地久!
謝謝大家!
關於畢業的優秀作文6一轉眼，三年時光就這樣過去了，我就要和親愛的老師、同學分別了，他們陪我走過多少風雨，多少困難我們一起克服，想起這些回憶，真的有一種說不出來的感覺。這種感覺怪怪的，心裏酸酸的。有好多話要對6（2）班說，對6（2）班有好多回憶，這些回憶叫我放不下也忘不掉，6（2）班就像一個家，一個溫暖的家，這個家給我太多自信和勇氣，要感謝6（2）班。我想，最好的回報就是好好學習了吧……
不管在哪裏，不管是什麼時候，6（2）班永遠在我們心裏，不會消失，我們是團結的（2）班，記得那一次……
"加油！加油！5（2）班加油！5（2）班必勝！"雖然已經過去2年了，但（2）班在我們心裏的位置依然不會磨滅，在拔河比賽中、跑步比賽中、各種比賽中，這句口號好像是（2）班的"專用口號"一樣永遠都用着這句老套俗氣的話，但在我們心中都知道這句俗氣的話語中代表着多麼深厚的含義。
記得那年春遊，我們滿心歡喜的背上一大包零食，去了公園，真的好快樂、好開心。可是現在想來，這些回憶都太珍貴了。想起和好朋友一起去公園的鏡子迷宮玩，雖然被撞頭好多次，可是出來時大家依然會高興的談着玩時的感受。
可惜，日子過得太快，我們在一起的時間也越來越少了，每天晚上睡不着覺時，都會把同學錄拿出來，看了一遍又一遍，哭了一次又一次。想起那些和大家在一起的時光，看着照片上那一張張可愛的笑臉，看着同學錄上大家對我的祝福，看着老師對我的期望。我想，我應該努力學習，用最好的成績來回報我的母校、我的6（2）班、我敬愛的金老師、我親愛的同學們。我不會辜負你們給予我的希望。
在這三年中，有太多美好的回憶，值得我們去珍惜，我們在一起的時間不多了，時間過去的太快。以前我們不知道珍惜在一起的時光，現在要分別了，才知道原來我們都捨不得大家，捨不得6（2）班，捨不得金老師，捨不得二小。
我們就要各奔東西了，以後可能會見，也可能不會見，但我覺得我們既然有緣坐在一個班，以後就有緣再見。
我也祝願同學們有個好前程，老師們越來越幸福。
再見了二小，再見了同學們，再見了老師。
關於畢業的優秀作文7許多年過去了，人們說陳年舊事能被埋葬，然而我終於明白這是錯的'，由於往事會自行爬上來。
——追風箏的人
第一年，你額頭光亮，頭髮及腰。
也就是剛上初中那年吧，你是個剛剛被母親帶回家，不再寄住在他人家，有那麼點叛逆的孩子。在教師面前坐姿端正，家長面前說話儉點，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時候你對於母親也只有滿肚子的怨恨，每次和母親吵架都會說些大逆不道的話，自己哭得傷心，不顧母親早已紅遍的眼眶。
第二年，你變直劉海，頭髮至耳。
那時候的你開始懂事了，知道不要去抄他人的作業，知道要用心學習，明白是非對錯。可是母親又開始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見一次面也說不了多少的話，找不到話題。
第三年，你蓄起短髮，頭髮過肩。
這一年，一直陪伴你的好朋友不能時刻在你身旁了，你開始害怕開學，還怕壓力把你沖垮，還怕沒有朋友你會覺得孤單。可是就在你蜷縮起來不願面對現實的時候，你突然發現母親的身體出現了異樣。你在過年時接到母親能回家過年的消息，開心的籌劃着想和她去爬山，鍛鍊身體，可是母親猶豫了很久，還是萬分無奈的拒絕了你。“爲什麼？”你有些生氣。“母親最近身體不太好，得休息，不能陪你胡鬧。”父親搶在母親之前回答了你，你有些難以相信這個事實，可是之後你在拉母親上樓梯的時候，發現那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺得心裏一顫，不知該以怎樣的面孔來對待母親。那時候，你默默在心裏發誓，一定不能再讓母親受苦、受累，不能再讓她擔心，因此你丟掉害怕的束縛，勇敢的去面對了那些壓力，那些孤單。
三年了，你從一個年少輕狂的姑娘變成了一個穩重的畢業生，母親也從滿頭健康的黑髮變成了帶有絲絲銀色的髮梢。我忘不了這三年你都做了些什麼錯事，得了什麼獎，受過誰的批評，捱過誰的打，和母親對你的鼓勵。
畢竟你就深深的印在我的記憶裏，畢竟你就是在這個世界上我最熟悉的人，畢竟你就是這個已經學會笑着面對困難的我，這讓我怎麼忘掉？
關於畢業的優秀作文8不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業的時候咱們還保持聯繫，現在隨着時間的流逝，看着朋友們逐漸離開了，曾經的同學也開始各奔東西，咱們聯繫的次數也開始減少了，有時候聊一句沒一句的，或許在新的環境裏認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯繫，有聯繫的話只是自己極個別的好朋友，開始和好朋友轉變成陌生人了。
有時候，有些人不需要說再見，就已經離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望着天空發呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經的那些好朋友，多數的都不聯繫了。說好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒了自我，最後總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不願流露太多悲傷於是安靜總是望着手機，看着通訊錄裏那些曾經熟悉的名字，莫名的想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發信息，不願劃破這份沉默，上QQ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經激勵的銘記於心，曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓咱們陌生了也許是我的離開讓咱們陌生了也許是我的沉默讓咱們不再聯繫了也許，那些也許，只是由於我……
可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們由於有你們因此很好祝你們幸福…不知道你們還會不會想起我……
或許早就把我給遺忘了，希望有生之年還能和曾經6(1)的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好。
關於畢業的優秀作文9今天，我們畢業了，我既開心又悲傷！今天，我拿着畢業書，獨自走在空無一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉身，一串串歡聲笑語在我的耳邊迴盪；一張張笑臉在我的眼前浮現；一聲聲呼喚勾起我的回憶……
畢業前，老師對我們說：“我的孩子們，你們已經長大了，也是時候離開了，去尋找你們新的目標。”老師的一席話，又讓我想起剛入學的時候。
那天，我興高采烈地牽着奶奶的手來到學校，一看，呀，這麼多人，我一下害羞地藏到奶奶的身後，一個和藹可親的女老師，她對我說：“小朋友，不怕，來，快來認識新的朋友吧！”我羞滴滴跟着她，到了教室，一大羣小朋友坐在教室裏，我慢慢地走上講臺，向大家介紹自己，我說：“我……我叫唐……唐冰蓮。”女老師對我說：“小朋友，別緊張。”我慢慢得學會和同學們相處，很快我就熟悉了新環境，我感謝老師，感謝她讓我和同學們之間沒有距離，我現在很開心！
今天，我畢業了，我有千言萬語祥對老師說，可話到嘴邊又咽下，不管怎麼樣，我在這裏對老師說：“老師我愛你，感謝你，您辛苦了。”
關於畢業的優秀作文10好想念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海裏揮之不起，我的筆墨無法表達出這種別離的傷痛，可是，大家就要長大了，大家就要離開這個滋養大家的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出於對即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學後，一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪，獨自躺在上面，仰望着天空緩緩飄過的白雲，白天握有的煩惱與疲勞統統跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經無數個清新的早晨，曾經無數個美麗的黃昏；當太陽隱進雲海，當星星閃爍夜空，我在你的懷抱裏好像在一直尋找着什麼。是尋找失落的詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報，迷茫過衆多的選擇；週末華爾茲的旋律裏，感知過心靈的寂寞；演講臺的雄辯聲中，追求過麥克風的魅力；幻影林的燈光裏，沉澱過咖啡色的回憶，品嚐過每一個真實或虛假的情節。
細雨飄飄玉蘭芬芳的季節，獨自的身影流連成樹幹不可言說的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節，你沒有來；在芬芳開遍天空的時候，你卻走了”的永恆詩句。
又有多少夜晚，站在路碑下，爲不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱裏，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運動場上充滿生機的身影；樹林裏落葉與大地的對話，課堂上王老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成爲一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。
我曾經幼稚過、天真過、痛苦過、失落過麼？
我曾經奮鬥過、拼搏過、消沉過、思索過麼？
親愛的校園，許許多多的人來了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱裏一朵跳躍的浪花，無論奔流到哪裏都帶着你的氣魄與風采，廣播裏那支古老的蘇格蘭名曲使我的心裏再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來了，可我現在無法輕輕地走了，這裏畢竟傾注了我奮鬥的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒有開始也沒有結局的故事。
一片綠色的草地，充滿着我對初中生活的回憶，好像再和同學們打打鬧鬧，好想再和王老師一起討論奧數題，好想再和閨蜜們肩並着肩買着一樣的髮卡——可是，大家就要分別了……多麼令人傷感。
母校——永別了！
本文地址：https://www.xiezuoguan.com/zaiti/xushi/598502.html
相關文章：