課堂小插曲作文

"何笙，我想聽聽你的答案。"老師微笑着讓上一位同學坐下，輕聲道。

何笙自然地站了起來，“那麼請老師再說一遍問題。”“撲——”傳來何笙的同桌以沫壓低的笑聲。何笙淡淡的.看了以沫一樣。老師臉上的笑容凝固了，但還是好脾氣地回答，“唐宋八大家之中有幾個在唐朝，分別是誰，有幾個在宋朝，請詳細說明。”以沫默默地替何笙捏一把汗，心裏祈禱道，何笙，如果你這道題再回答不對，就給我們組裏拉分了，你一定要會啊！

何笙目光裝作不經意的瞥向了以沫攤在桌子上的課堂筆記本，“唐代有……”何笙聲音朗朗，“好的！完全正確。請坐。”老師讚許的目光投向了何笙。何笙吊兒郎當地坐下，又趴在了桌子上。“看不出來啊。”以沫笑着說。“這麼‘難’的題你都會。”以沫友善的嘲諷。“多虧某人桌子上的筆記本。”何笙不屑地看了以沫一樣。以沫一愣，慌忙合上筆記簿。

“蘇以沫，你來回答這個問題。”班主任不知道何時出現在臺上，嚴肅的看着她。“啊？”以沫心裏默默吐槽，都顧着和何笙說話了，哪裏還聽到老師問問題了，真是……“啊什麼啊，回答問題。”班主任向來不苟言笑，從來都是對上課講笑話的同學嚴懲。“咳咳。”何笙壓低了聲音，“對此次家長會的意見。”“我認爲家長會有助於……”以沫飛速的看着何笙一眼，快速答道。“嗯。坐下。”班主任竟然就此繞過了她，真是謝天謝地。

“誒。你等等。”下課了，以沫追上何笙，何笙停住腳步，淡淡的看了她一眼，又轉起手中的籃球來，以沫尷尬一笑，“謝謝你啊。”“呵呵。”何笙對她卻是一副愛理不理的樣子，繞過她走向了操場。

以沫看着何笙的背影，嘆氣道，怎麼會有個這樣的同桌。何笙同學，我一定要和你搞好關係，幫助你提高學習！