小學生寫考試的作文400字推薦
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的小學生寫考試的作文400字10篇,歡迎大家分享。
小學生寫考試的作文400字 篇1
令人緊張的語文考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最後一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的茄子_蔫兒了!
今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閒下來,並且認爲:“這麼簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的遊覽着卷面,任憑讓錯題在那裏擺着,即使特別顯眼,我們也無法發現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考後家長問:“考得怎麼樣?”我們一律回答說:“可以的。”
可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的閱讀的二、六、七八題丟分兒丟得很多,這下我心裏也沒底了,因爲我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!
唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今後注意、並改正。以後,我會認認真真地做題,做完題後也要仔仔細細地反覆檢查。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。
考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。
小學生寫考試的作文400字 篇2
期中考剛結束,老師就叫我們進入狀態迎接期末。可是層出不窮的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂。
第一波就是(雙林)老師,兩個姓林的實習老師。他們一來,可給班主任張老師減負了。兩位老師很出色,在這些日子裏,若沒有他們,不知整個班集體會不會散了。
———喜
第二波是跳繩比賽。這事可給同學們增加了壓力。訓練加學習,這好像還是勞逸結合哦!但同學們都有點氣憤,只因爲比賽成績不太好,況且花了大工夫。
———怒
第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸,掃地、拖地、檢查衛生一週下來把人累得腰都酸了。大家怎麼不會覺得不好受呢?臨近期末,竟還有這等大事!
———哀
這一波,簡直是要考驗我們嘛!雖然大家都氣憤。但是這次是學校請我們班舉行一次誠信班會。還說要來觀看。爲了本班的形象,我們只好硬着頭皮精心排練起來。班會那天,大家都好像把憤怒,拋到河外星系上去了一樣,有的同學笑個不停,有的同學還捧腹大笑,反正大家開心極了。是呀,同學們用樂觀的心態面對,還挺好的!
———樂
不覺中,歡送走了實習老師。活動也停止了腳步。大家都在歡喜時,期末考已經逼近了,我們又開始了緊張的衝刺。嗨,我們班的新事可真多啊!
小學生寫考試的作文400字 篇3
考試之前
“我的媽呀!這麼多的作業,我這麼做得過來呀!”“少說廢話!要想不挨屁股板子,你就得給我做!”媽媽像頭髮怒的獅子一樣朝我吼道。唉!真是“到了考試前,作業多如山”吶!可大人們沒聽說過“大考大耍,小考小耍,不考不耍”這句話嗎?再怎麼說,我們也是人啊!總不能像個白癡一樣沒命地寫作業吧!考試真煩!
考試當中
噢!我進入考場了!還真有點緊張啊!好不容易等到髮捲,我提筆就寫,啊!可別忘了考試鈴還沒響哩!千萬不能寫。
上午很快過去了,我還得準備下午的“競爭”,所以,千萬不能疏忽呀!
下午,可能應該是比較輕鬆吧。第一堂是考數學。數學嘛,是非常簡單的,我幾乎沒有遇到攔路虎,終於拼搏到最後一道附加題了,噢?分饅頭?嘻嘻!這道題我在一本書上看過,應該可以對付!答完啦!我鬆了一口氣,還得檢查一遍,不怕一萬,就怕萬一呀!
考試之後
考完了,可以輕鬆輕鬆啦!不!還得要知道成績才行,成績是最關鍵的,這是要不要挨屁股板子的決定!“周隊長,你媽媽去秦老師辦公室看你的卷子啦!”“啊?”我的媽呀!摸摸心臟,哇!跳得好快,恩,不會出什麼問題吧?時間都這麼就了,不會是我沒考好,我媽媽在沉默吧?正想着,媽媽走了出來,一見到我,笑得滿面春風,沒等我說什麼,媽媽先開了口:“粗心的小畫家!”哦?媽媽怎麼這麼說?有點兒搞不懂,“你考了91.5分。”啊?才怎麼點分數,得,媽媽,您就甭動手了,我自己打自己一個耳巴子得了!
哎—呀!經過這次考試,得到的東西還真不少,同學們,你們說呢?
小學生寫考試的作文400字 篇4
考試就像進了鬼屋一樣可怕,總覺得每一個鬼都在圍繞着我,後來我慢慢的就知道其實並沒有這麼可怕。
考試前,爸爸一直叫我看書,整個家裏幾乎都是他的聲音,考試對我來說有一個好處,如果我考九十分以上,爸爸就會買幾個禮物給我,還會帶我們一家人一起去吃牛排晚餐呢!如果我考得很高分,我們家的每一個小孩一定都會爲我的禮物好奇,爲了得到那些禮物,我會好好看書,纔會實現我的願望。
考試當中,我緊張得不得了,我一直在想,如果我考不到九十分以上,爸爸一定會把我罵得臭頭,我一邊努力的寫,一邊想想到底怎麼寫。一想到只要我考得到高分,我們家就不會在吵吵鬧鬧中度過了,我也不會因爲這件事而難,我便興奮的繼續寫完這張考卷,我很期待我的分數。
考試結束了,我終於輕鬆了下來,大家也快樂得不得了,老師說的祕密活動也快要舉辦了,每個小組的表演也練熟了,大家都很好奇別人的表演。同學們真正期待的還包括了自己的分數,考到八十幾分的人一定很失望,但是沒關係,下次再努力還是有機會,我會爲你們加油打氣的。
其實,考試也不是這麼可怕,只是一小難關,突破難關的過程也挺有趣的,大家也不要太緊張喔!
小學生寫考試的作文400字 篇5
令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最後一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的茄子_蔫兒了!
今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閒下來,並且認爲:“這麼簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的遊覽着卷面,任憑讓錯題在那裏擺着,即使特別顯眼,我們也無法發現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考後家長問:“考得怎麼樣?”我們一律回答說:“可以的。”
可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心裏也沒底了,因爲我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!
唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今後注意、並改正。以後,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。
考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。
小學生寫考試的作文400字 篇6
秋風習習,拂過一張失意的臉,使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風吹過,風兒輕輕地親吻我的臉,使壓積再心裏多日的淚水一下地涌出來。慢慢的走,輕輕的哭,細細的想:自己爲什麼那麼笨?爲什麼什麼都不如別人?自己活在這個世上到底是爲了什麼?到底要如何才能重拾回以前的自信?怎樣才能變回以前那隻高傲的“白天鵝”?
李白認爲,既然天地間有我,就必定有我的作用。至此,纔有了“天生我才必有用,千金散盡還復來”之橫世。讓全世界的人都爲李白的自信而感到驕傲。
李清照認爲。人,活在世上,就應該做人中的豪傑:即使做鬼,也要做羣鬼中的英雄。至此便有了“生當做人傑,死亦爲鬼雄”之豪情壯志,讓人們永遠記住她,做人就要做一個有骨氣的人。
這一切的一切,一切的一切,都源於自信。
或許,換種思維思考也不錯。在體育課上,我可以像只小鳥一樣自由、歡暢,超水平發揮;在語文課上,我可以像條魚兒,在知識的海洋中遨遊,在知識的世界裏暢想:在歷史課上,我可以像棵幼苗吸吮着雨露,走進歷史,聽到關雛和鳴,看到兼霞蒼蒼。領略七月流火,可執子之手,之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃,觀摩了孔子育人的奧祕,點評了孟子的雄辯,揮揮手,作別千里奔波的墨子,探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……
想到這兒,我便加快了腳步,抹了抹掛着淚珠的眼睛,因爲我明白,一個人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗,如果,她(他)挺過了,恢復會以前那自信。那麼她(他)便是人中豪傑;但如果她(他)沒有挺過,讓消極、逃避來取代自信。因爲害怕,所以消極。因爲逃避,所以沒自信。那麼,這種人臉狗熊都論不上。
我要做人中豪傑,不做狗熊。
小學生寫考試的作文400字 篇7
對,考試的確是的,因爲我們在大人眼中讀書就是爲了應付考試,我有時候我也這麼認爲的,我最怕的就是考試,只要我沒有考好,那麼我只有捱罵,也許我應該好好的讀書,可是每天都是這樣你們不覺得很累嗎?大人們只想到讓孩子們考的好成績,可是沒有想到我們的感受。我們也想考出好的成績,可是也不能逼我們學把,我真的很想。
考試過去,那幾天的場景依然想昨天發生的事,浮現在眼前,一切是那麼的深刻;知道成績後,那種感覺,也是不可磨滅的'。
想起考前的時候。.
考試前的時間,晚上熬夜,白天緊繃神經,每刻都不能鬆懈因爲我在與800多人相比,共同努力,誰鬆懈了,就會遠遠被甩下去。我不想輸,更不想比人家差。
考試的時候就超出人可想的了。
在考試的時候,想必大家都有同感吧,都認爲題會做,做完題不認真檢查,在哪玩。等收卷後就都輕鬆了。到髮捲時,就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。因爲種種原因,馬虎,自滿,都源於自己。
考完試了,總要令我傷心,由於地理拉分,把成績給拽下去了,不少人都超過了我,煩啊
希望自己能改過來,我沒太大的缺點,只有馬虎,貪玩,希望假期能改了,希望大家不會和我走同路。
神經,緊繃?鬆懈?一切都不如意啊
小學生寫考試的作文400字 篇8
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話是人們從古至今專頌的,警惕大家要時刻珍惜時間,不要虛度光陰。
常說“珍惜時間、珍惜時間”,怎樣纔算是珍惜時間呢?人的一生美刻都有時間溜去,又不可能讓時間停留。有人說時間一去不返,但我們可以吧時間花在有意義的地方,讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。
朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的散文,感慨時光流逝得飛快,自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看,一個偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想,我們這些未成年的學生呢?
洗手地時候,時間從水盆裏過去;看書的時候,時間從字裏行間穿過;跳橡皮筋的時候,時間從皮筋低下竄過;睡覺的時候,時間從呼嚕聲中飄過。可當你意識到時間溜去得匆匆時,日子卻又調皮地從你的嘆息聲中飛過了……
你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢?同學們,時間是青煙、是薄霧、是青春、是年華……但無論它是什麼,它都是生命,一生只有一次。
它毫不停留,無時不刻不在消逝着,攔擋不住,嘆息也沒有用!勿謂寸陰短,既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事,纔不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。
同學們,“往着不可諫,來者猶可追。”過去如果由於某種原因浪費了不少時間,那麼就從現在起開始抓緊每一天吧!因爲只有抓住了今天,你才能贏得明天!
小學生寫考試的作文400字 篇9
考試後反思雖然我的學習成績不怎麼樣,但是我知道父母、老師對我還有着很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數學倒數第二),老師把試卷發了下來,我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以後一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關係。總之,以後一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目後要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次,我最主要的是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動,我就不會做了。我終於明白:其實,平時我沒有真真正正地去理解它,也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學。吸取教訓,爲考試做好準備,打好基礎,我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在於不斷的練習,生活中,我要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力,一定不使老師失望。
小學生寫考試的作文400字 篇10
1月28日,我們進行了三年級期末考試,我被分到了二(3)班教室。考前老師說:會做的題絕不失分,不會的細心思考,爭取得分,另外注意書寫工整,卷面整潔!髮捲子時我已經胸有成竹,只是在問自己:我可以考雙百分嗎?
監考老師一說開始,我就沙沙地寫起來,一看題目都難不倒我,一塊石頭總算落了地。最後寫到了作文,寫一篇自己去過的地方,心想:這次作文真簡單,以前我們又練過,於是我一氣哈成。我還是把我寫的《盟城是個好地方》像火車運貨一樣運了過來。可是不知是哪個壞蛋把車箱搗了個窟窿,把我文章中的一些比喻和擬人描寫生動的句子給偷走了。現在我承認考試是有點粗心了,竟然把語句修飾這茬兒給忘了,結果作文扣了2分。
作文寫完了,我發現卷子反面的字體沒有正面寫得好,還檢查出xuàn寫成了xuàng,我馬上改掉了。
考完回到自己教室,我看見同學們臉上一個個都露出了燦爛的花朵,都認爲自己能考一百分。
成績一出來,我看見語文九十六分,數學一百分。一提到數學,我就滿臉開花,一提到語文,我就有些不高興了。
這次考試,我對語文不太滿意。但是,我不能灰心,只要我三年級下學期學得紮實,平時多積累優美詞語,加強我的課外閱讀與寫作,最後,考試再細心一點兒,就可以考二百分了。
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