小學春遊的作文500字示例

【精華】小學春遊的作文500字十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的小學春遊的作文500字10篇，希望對大家有所幫助。

小學春遊的作文500字 篇1

昨天，老師對我們說:“明天，我們要去蓮花山舉行一次春遊活動，請各位同學做好思想準備……”話還沒說完，我們大家便歡呼起來，當天夜裏，我到九點了還睡不着。以前我總是七點半就睡了。就連這夜睡覺時做夢也想着春遊。 第二天一早，我醒來，揉揉朦朧的睡眼，涮牙、洗臉後，我拿起了書包三步並作二步頭也不回地往學校走去，恨不得一步跨進教室。 吃過早飯後，也大約是七點四十五吧，我們出發了。遠看隊伍像一條長龍，人山人海，多得不可開交。

我們的目的地是蓮花山。同學們一路上歡歌笑語，無比開心。林中，小鳥兒在樹枝唱歌，風姑娘輕輕地撫摸着我們的頭髮。小樹輕輕地搖晃着身體，彷彿是正歡迎我們的到來。看到這裏，我不由得冒出一連串歌詞:“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”。 好容易爬了半個多小時，才只到了山腰。而我早已累得氣喘吁吁了。我開始有些泄氣了，再看看同學們，他們昂首挺胸，步子邁得那麼踏實，那麼有力。而且他們的臉上充滿了自信的笑容。於是，我也有了精神。 同學們爬呀，爬呀……個個累得滿頭大汗。時間一分一秒地過去了，爬了好久才爬上山頂。大夥兒歡呼着，連忙坐下來歇歇腳。他們有的吃零食、水果，有的喝飲料，有的做遊戲，有的看書，還有的聊天。 我來到觀景臺上，放眼望去，整個英山縣的美景盡收眼底。樓房像積木。樹林像一位披綠衣的巨人。馬路像一條長長的帶子。

人們像一隻只細小的螞蟻。整個英山縣似乎都變小了。 觀完美景後，我也無憂無慮地同大家一起大吃大喝。一會兒說說這個，又一會兒說說那個。不知有多麼開心、快樂。 最後，全班表演文藝節目。有的唱歌，有的跳舞，還有的講故事。 時間不早了，同學們又在一片歡笑之中回家了。 這次春遊活動可真有意思。

小學春遊的作文500字 篇2

盼着，盼着，春遊的日子終於到了！

那天，太陽火辣辣地照着大地，我們被照得口乾舌燥，但我們心裏非常興奮，因爲這次春遊的目的地是寧波青少年綠色學校。我們排着長隊在校門口等着。

“叭——叭——叭”大客車終於開來了。我們滿心歡喜地上了車。等我們坐穩後，大客車載着我們慢慢的開動了。

漸漸地，學校遠了，遠了，學校變得無影無蹤

。終於，大客車緩緩地停下來了，我向窗外望去，一片碧綠，啊！真是名符其實的綠色學校呀！

下了車，我們來到一片空地上，導遊叔叔——小龍老師給我們做了簡單介紹後，帶着我們來到了鐵索橋前。小龍老師先做了一個示範，然後男生迫不及待地趴在橋上，像一隻大蜘蛛一樣慢慢的爬過了這道鐵索橋。

很快輪到我了，我想：這麼簡單的事情，我一定能比他們做得更好！我小心翼翼地把雙手抓在鐵索上，用力的向前爬，誰知，鐵索搖晃起來，我差點被甩了出去。過了一會兒正當我害怕時鐵索不搖了，擡頭一看，原來兩個同學幫我把鐵索拉住了，我這才順利過了橋。

唉！任何事情真是說來容易，做來難呀！

中午，我們跟着小龍老師來到了泥鰍壇。，還沒等老師說開始，男生們已經捉上了一條條活蹦亂跳的泥鰍。我也把手悄悄地深入壇中，一條條滑溜溜的小泥鰍在我手心上游過，我慢慢的合上雙手猛地收回來，打開手心一看，一數，呀！有3條呢！我興奮得不得了，就這樣，我捉了十多條呢！

時間總是那麼的短暫，接我們的大客車開來了，我們和小龍老師依依不捨的告別了！

綠色學校留下了我們的歡聲和笑聲…...多麼難忘的春遊呀！

小學春遊的作文500字 篇3

今天，我們要去秭歸屈原祠與屈原進行心靈的溝通。

陽光明媚的今天，會給我們帶來怎樣的微笑和快樂呢？

下車了，我爲之一振，三重門？我們要連跨過三節臺階?跨過了大門，我回頭看了看，硃紅色的柱子，白色的牆壁，非常引人注目。真是威嚴雄偉、氣宇非凡啊！

我沿着小路走，走到跳跳泉，一條條鯉魚頭向上仰，嘴裏歡快地吐出一串串水花，旁邊也印着屈原的著作：《離騷》。

走上一階階臺階，充滿好奇心的我一步步地向前走着。

來到一個寫着萬世敬仰的宮殿前，一進門，便是用青銅雕築的屈原雕像了。他一副低頭苦想的樣子，我一下子感慨萬千，他對祖國可是滿腔熱愛啊！兩旁的壁畫，更是看出了後人對他的敬佩之情。屈原走過了一個又一個的坎，經歷了一個又一個困難。我們也要像屈原一樣，做錯事就推向他人，要深深反思，是不是自己哪錯了。

繼續往外走，看到了一口井，這是傳說的照面井嗎？照面井，心靈純潔就越照越美，而心靈骯髒則越照越醜。我們要做個爲祖國做貢獻並且心底善良的人，就算不能做到十全十美，至少心靈和品德要是美的，我們要從小立志，有所作爲。

沿着那條長長的路往前走一會，擡頭一看，便是端午習俗館。

看着別人包糉子，三下兩下就包完了，沒想到還是件技術活，自己嘗試了一下，卻怎麼也包不好！真所謂是看花容易繡花難。

喝雄黃酒、吃糉子、賽龍舟等都是端午節的習俗，是爲了紀念偉大的詩人屈原的。

這次心靈溝通不僅讓我感慨萬千，也讓我下定決心，做一個爲祖國做貢獻，而且心靈美的愛國人。

小學春遊的作文500字 篇4

陽春三月，春暖花開，真是春遊的好日子啊！春遊的前一天還下了雨，我們以爲春遊要推遲了，結果春遊那天太陽公公露出了笑臉，讓我們的春遊得以成行，同學們也都一個個喜笑顏開的。學校準備帶我們去西湖周邊春遊，西湖有許多風景區，但我們只去一個，那就是花圃，故名思意，那不就是花的世界嗎？

從學校出去，我們坐着公交車一路急馳。我有一些暈車，旁邊的小弟弟見我不舒服，就把坐位讓給了我，自己和別人坐，我輕輕地說了聲“謝謝！”就靠着椅背閉上眼睛休息了。

到花圃前有三座小橋，說是小橋卻也可以讓兩輛小轎車通過，公交車通過小橋，感覺像坐過山車，好玩極了，有一些女生還發出了幾聲尖叫，表示有一點刺激。

花圃可真美啊！有許許多多的花種，有的好像剛剛纔甦醒過來，枝丫上冒出的嫩芽像一個個正在尋找春天氣息的小精靈，可愛極了！也有很多我叫不出名字的花已經開放，色彩繽紛，美麗無比。最耀眼的是那美麗的梅花，它是最堅韌的花。我不禁想起了那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花在寒冬裏傲霜鬥雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，每當別的花枯萎，梅花卻昂首怒放，獨樹一幟，傲然挺立在冰天雪地中，甚至是在零下二十多度的嚴寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動月黃昏”，笑傲乾坤！

突然發現有一家小店，有好多同學已經買了自己喜歡的東西。我買了泡泡，它好玩極了，輕輕一吹，便有了無數的小泡泡，輕輕一甩，便有了無數的七彩大泡泡，好多同學都歡快地跑過來打破它，“咯咯咯”地發出銀鈴般的笑聲……

快樂的時光總是過得很快，我們要集合回學校了，一天開心的春遊就這樣結束了，不過好心情還繼續着，這一天大家都玩得不亦樂乎。

小學春遊的作文500字 篇5

星期四下午，老師告訴了我們一個好消息：星期五春遊。聽了這個消息，全班沸騰了，都在討論吃什麼，玩什麼。各個同學臉上都笑逐顏開，對明天的野炊充滿了期待。

放學後，雖下起了雨，可還是澆不滅同學們心中的熱情，很多同學邀約着一起去買食品了。

終於到了星期五，看同學大包小包提着，就知道這會是一場很快樂的野炊。不一會，我們就出發了。

到了目的.地，老師就叫同學們按小組式活動。我們找了一塊比較適合生火的地方，就架鍋開工了。本以爲野炊會進行得很順利，可沒想到一開始就遇到了麻煩：因爲下沉式廣場靠近河邊，許多花草都沾有水，所以生火要不是太小，要不就點不燃。經過反覆的實驗，終於找到了一個解決方法，那就是邊燒邊吹。用了這個方法後，火一會兒就大了起來，水也燒開了。大家紛紛往鍋裏下菜，還沒等食物好，我們就聞到了香味，這更增加了我們的動力，我就使勁吹火，看見那火越燒越旺，還差點燒着了我的頭髮。只聽見一聲"開鍋了"，我們小組的成員就齊刷刷地拿起碗筷，狼吞虎嚥地吃起來。甚至連燙都不知道，拿起東西往嘴裏塞。瞧我們那吃相，就知道有多好吃了吧！

正當我們吃得最歡時，我們旁邊的小組不知道往火裏放了什麼，看那火一下就躥起來，把鍋都燒焦了。同學們趕快把火撲滅了，才讓火沒有蔓延，這時，有的同學哭了，我們立馬過去安慰，並把我們的食物都捐了出來。後來在同學們的努力下，他們又吃上了自己的食物。

野炊中還有許多趣事，就不一一說了。總之我們這次野炊是快樂的。通過這次野炊，不僅鍛鍊了我們獨立自主的能力，還增強了同學之間的合作精神。

小學春遊的作文500字 篇6

春天是花開的季節；春天是柳綠的季節；春天是萬物復甦的季節。今天，我們全體同學踏上了一段令人難忘的旅程——低碳春遊活動。

我們迎着有一些涼爽的春風，開始了低碳春遊活動。我們要徒步將近8公里，不坐車，到達西泠印社、中山公園等地。一路上，我們有說有笑十分開心。笑星孫浩博當然不會放過這顯示自己幽默的大好時機，給我們講着笑話。我們下了斷橋，走着走着，一片嫩綠色映入了我的眼簾，這嫩綠一眼望不到頭，忽然，一陣風吹過，綠色微微動了起來，像一陣陣波浪，我們在這綠色的海洋裏漫步，猶如在畫中游。正當我們看着入迷時，周老師打破了一片沉寂，她笑吟吟地說：“這是柳樹的新芽呀！一到春天，它就是嫩綠色的，而到了夏天，就成深綠的了。”真神奇呀，我點頭稱是。

不知不覺地，我已經走到了孤山腳下。這周老師指着一個亭子上的對聯，問我們後排的同學：“你們知道上面寫着什麼嗎?”“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇。”我回答道，“這句佳話原來出自這裏!”我恍然大悟。我又增長了知識。接着，我們參觀了西泠印社和秋瑾墓。

稍作休息，我們在胡老師的帶領下參觀了中國畫展覽館。走進一看“哇！真大呀！”進去一看，一樓展廳裏全是中國山水畫，它們只用深灰色渲染，不用墨線勾勒，十分乾淨。這些話只用寥寥幾筆，就能表現出當時特定的意境與當時的心情。這幾幅畫讓我深深感受到了中國畫濃厚的底蘊所在。欣賞完了一樓，該去二樓參觀了，二樓畫的全是人。有的人眉頭緊鎖，好像在思考着什麼高深的問題；有的神奇十足，停着大肚子，好像一個剛打完勝仗的大將軍；有的慈眉善目，一臉福樣，好像在和我打着招呼。它們各個栩栩如生，形態各異。這時參觀結束了，我只能戀戀不捨地和展覽館說再見了。

時間過得飛快，轉眼間，春遊結束了。一路上，柳枝迎風飄舞，好像在和我說再見。我愛你，春遊！

小學春遊的作文500字 篇7

來到木蘭山腳下，我仰起頭一看，呀！好高啊！整座山氣勢磅礴，十分雄偉壯觀。

我們的汽車沿着彎延曲折的盤山公路向山頂行進。一路上，我們往山下看，田地、樹林、汽車和房屋變得越來越小，連山腳下的小河也變成了一條彎彎曲曲的帶子。一陣陣槐花的清香從車窗外飄來，令人神清氣爽。汽車急轉彎的時候，向窗外望去，彷彿自己懸浮在空中，此時，我的心都提到了嗓子眼，大氣都不敢出。

終於到達了目的地--木蘭山風景遊覽點。經過很長的一段臺階，來到了“唐木蘭將軍坊”。大家都很熟悉花木蘭吧，據說她出生在黃郡西陵，也就是木蘭山的所在地--黃陂。爲了替父從軍，她女扮男裝，奔赴殺場，英勇殺敵，屢立戰功，被提拔爲將軍。她的英名代代相傳。

參觀過“唐木蘭將軍坊”後，我們又來到一間屋子，到了陽臺後，我們才知道這裏原來是觀賞木蘭山景的觀光臺，這個陽臺其實是支在懸崖峭壁上的，向遠望去，整個木蘭山盡收眼底。草木鬱鬱蔥蔥，幾處黃色的琉璃瓦在陽光下閃閃發光。

順着羊腸小道，通過一座座山寨，繞過一片片林子，終於來到了我們嚮往的金頂。金頂的四周被一米多高的圍牆圍着，我踮起腳，伸長了脖子，極力想一睹圍牆外的美麗風光。一邊，河水穿過黃橙橙的油菜地，綠油油的麥田，紅豔豔的桃林，恰似一幅色彩斑瀾的圖畫，宛如詩境，美不勝收。另一邊，羣山綿延起伏，怪石林立，山勢十分險峻。

此時，我的腿已經很乏了，但是一陣山風吹來，我頓時覺得精神頭兒特足，繼續向下一個目的地前進着。

我們來到了名爲“捨身巖”的一個怪石旁邊，這塊巨石几乎有一半懸在峭壁之上，一塊小石頭從這掉下去都會摔得粉碎，膽大的人們都聚集在這兒，爲的是站在石頭尖上留下一張倩影。因爲後面的風景非常優美，而且還可以將後面的棋子石攝入鏡頭。我因心裏實在害怕而沒敢親身體驗，留下一大遺憾。

太陽慚慚西下，時間不允許我飽覽大山在夕陽中的身姿。我們依依不捨地離開了木蘭山，再見了，木蘭山。

小學春遊的作文500字 篇8

盼星星盼月亮終於盼來了我們好玩、有趣的春遊活動--野炊。

在去春遊的大巴車上，大家紛紛展示絕技。全班同學合唱了"五音不全"的音樂課上學的歌曲。黃雋永同學演唱的《忐忑》另我們震憾。《曹操》一曲一樣另我們開心。還有同學說要唱《甩蔥曲》，可能是因爲時間關係沒唱。

好不容易到了站，我們點好人數，忐忑不安得過了浮橋，在七拐八拐之中終於到了燒烤區。到了以後誰也沒閒着：有洗鍋的，有搬柴的，有準備菜的，有準備點火的。雖然我的菜都是半成品，而且也有料，只要加點水就可以，但我心中還是不安，生怕做糊了。

鍋刷好了，火點好了，一切準備就序，開始做飯了！我是第一個，我做燉茄子。我回想着媽媽教給我的步驟，小心翼翼地做了起來。先加上茄子，再加上料，最後加上水。心裏沒數的我一不小心加水加多了，差點做成茄子湯。還好多燉了一會。唉！將就着吧！好不容易第一道菜--燒茄子出鍋了。嗯！和媽媽做得味道差不多，真不錯！火燃燒的煙可真大呀，薰得我喘不上氣來。讓我想起了課文《再見了，親人》一課中"頂着打糕，冒着炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃"這一句。所以我把菜頂到頭上，邊背課文邊穿過炊煙把菜放到桌子上。陳老師和我們組的同學看了我的"精彩表演"都哈哈大笑。

因爲都是半成品，同學們做得都很快，40分鐘就搞定了10個菜。當然，也有一些是現成的。開飯嘍！大家圍着飯桌坐了下來。菜可真好看呀！綠的、紅的、黃的、紫的，樣樣俱全。同學們喝着飲料，吃着飯菜好不快活！我們選出我們組時最好的菜送給大家品嚐，得到了大家的好評，我們很開心。

吃完飯，我們玩起了遊戲，老師也加入其中。咂鴨子、猜詞樣樣都有。笑聲在樹梢上回蕩。

這一次有趣的活動增加了我們的自立能力和同學相處的能力。真希望還能有下一次野炊，下下次野炊......

小學春遊的作文500字 篇9

車停在了洗心亭門口，我們下了車，便踏上了琅琊古道。古道是用青石板鋪成的，蜿蜒于山腰，由低漸高，平坦而深幽。古道兩旁樹木參天，有的綠的發黑，深極了，濃極了；有的綠的發藍，淺極了，亮極了。樹木似一位位鋼鐵戰士守護着蔚然深秀的琅琊山。走着，走着，突然蒼山橫臥，道盡路斷。可是。你繼續前行，一轉變便豁然開朗，只見古道依然，一座青石砌成的拱形門樓映入眼簾，它鎮於兩山之間，樓額上刻着“峯迴路轉”四個大字，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

走完古道，我們來到了南天門腳下，準備登山。登山前，同學們個個信心百倍，他們磨拳擦掌，躍躍欲試。我望着這一眼望不到頭的石徑，不禁打了個寒戰。“我能爬上去嗎？”這個小問號在我心裏打起，來時的激動早已煙消雲散。

開始登山了，我奮力向上爬去。可過不了多久，我就筋疲力盡了。我坐在一旁的石頭上，氣喘吁吁，上氣不接下氣，豆大的汗珠從我的額頭上冒了出來。休息了一會兒，我又鼓起勇氣，向山頂爬去。終於登上了南天門，我們來到了琅琊山南部的最高處——會峯閣。登上會峯閣頂部，極目遠望，只見長江如帶，鐘山如羅，鳥瞰羣峯匯聚，似潮奔涌。望東看，只見滁城高樓林立；望西看，只見樹木蔥蘢，山花爛漫，芳草萋萋；再望南看，氣勢恢宏的長江依稀可見；最後再望北看，電視塔巍然矗立在山上。會峯閣有八個角。共有24個銅鈴，微風拂面，銅鈴“叮叮噹噹”響個不停，悅目賞心。這裏陽光和煦，山色蒼茫，羣山逶迤，匍匐腳下，給人以“一覽衆山小”之感。衆山列隊，一收眼底，南天門像一座檢閱臺，檢閱千山爭秀，萬峯蒼鬱。

時間不知不覺就過去了，我們大家依依不捨地離開了享有“蓬萊之後無別山”美譽的琅琊山。臨走時，我們還在反反覆覆吟誦那個千古名句：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。啊！琅琊山，我愛你！

小學春遊的作文500字 篇10

校園裏已是一片春意盎然：開得熱烈的杜鵑花，抽出新綠的各種樹木……無一不在告訴我們春天已經來臨！

這樣的時節，這樣的天氣，讓我想帶學生去遊玩的心蠢蠢欲動。回想自己當學生時，從小學到師範，每年的春天都會在老師的帶領下，到小河邊、山坡上、樹林裏盡情地遊玩，一邊感受着大自然的美景，一邊交流着與老師和同學的感情。那是多麼讓人難忘的時刻啊！

剛做老師的那幾年，每每春天的時候，也愛與同事一起帶着孩子們到大自然中去。只是近些年，安全強調的重要了，對此類事情管理得也很嚴格了，老師們誰也不想出什麼事情，就都不再帶孩子們出去遊玩了。

而我也如此，不敢輕易帶孩子們走出校園。現在帶的這個班，也只在剛接手時，帶出去過一次，去的地方也是離學校最近的——小鎮河對岸的大沙灘上。現在的孩子們都五年級了，都很想很想老師再帶他們出去遊玩，已經不知與我說了多少次了。

與搭檔商量，覺得明年他們就六年級了，能帶他們出去的機會也不多，就決定還是帶他們出去一次。詢問學校領導的意見時，校長說帶出去可以，但是要寫一份安全預案上交教育局，經上級批准後才行。爲了這份安全預案，我又猶豫了許久。

今天終於下了決心，要帶孩子們出去遊玩。因爲近來班裏發生了一些事情，讓我覺得有必要開展一次野外的活動，讓他們知道同學間該和睦相處。同時也想借這樣一個機會，鍛鍊一下學生的獨立生活能力，增進學生和老師，學生和學生之間感情。

在朋友的幫助下，開始着手寫那份安全預案。雖然不知道學校是否會同意通過，但我相信事在人爲！我要給孩子們的小學生涯留下一段美好的回憶！