微機課作文400字

週三上午的最後兩節課是連排微機課。剛上完體育課，我們拿好筆和本，以及飯卡，便飛奔到了微機教室。

可能是因爲剛上完體育課，第一節微機課的我們十分躁動：有不少同學邊做題邊說話，我甚至隱約聽到有的同學已經開始討論中午飯吃什麼大餐了。

課間的鈴聲就像是導火索，一瞬間點燃了我們的教室。

有了外面嘈雜的聲音作“掩護”，我們便更加肆無忌憚聊起了天。不知道是誰向老師請求要喝水，可當他喝水回來時手中的筆記本卻不見了，取而代之的是飯卡。看到這一舉措，更多沒帶飯卡的同學紛紛效仿起來，一個接一個地“逃離”微機教室。我的心裏也開始糾結：一邊是可以讓我快速搶到飯的飯卡，一邊是微機操作練習的寶貴時間。最終，我依舊沒能戰勝飯卡的誘惑，走出了教室。就在我走出教室門口那一刻，我彷彿看到了老師失望的眼神。我不敢停留片刻，跑到教室拿好飯卡，又跑回了微機操作室。

下課了，我們一如既往地衝向食堂，可今天我卻沒有了往日的激動與期待，奔向食堂的時候就像是一場“大逃亡”……