把一個人的特點寫具體作文開頭摘抄

笑客

話說數年前，我還是個乖巧聽話的好孩子，直至遇上了他。成功的，我被“感染”了。在他的“領導”下，我在“沒心沒肺”這條道路上越行越遠。

此人姓朱，同窗好友。比我矮，腿和身子五五開。四隻眼。眼睛小，眼鏡倒挺大。嘴老咧着，沒有幾天見他不笑着的。身上盡是些潮流服飾，一個禮拜不帶重樣的。頭髮活像簸箕倒立在頭上。我稱之爲簸箕頭。也不知道是什麼神奇的力量，一見到他嘴角就想上揚。爲圖省事，一般我都單叫他一個“朱”字。當然，這個性也拜他所賜。

舉個例吧。有次烈日之下，我感到頭上都快熱的着火了。嗓子裏也是乾的難受。可尋覓了半天，一絲“水源”都沒有。我便跑去求他：“嗯，那個……”話沒說完，他望了我一眼，嘴裏蹦出了一個字：“說。”我便與他抱怨。講了半天，我嘴更幹了。他只回了一句：“哦。”就轉身走了。一會兒，我感到有人拍了拍我的肩，一回頭。他揣着兩瓶飲料。遞來一瓶。又只有一個字：“喝。”我一口乾完，我依稀記得，那天的天格外涼爽。

別看他俠氣十足，幫人時簡言意駭，格外直爽。可平常的他，話如黃河之水奔流不息。可他這種本事可沒放在文學上。

體育課上，我都不敢造次，也不知道他哪來的熊心豹子膽。在老師說要跑三圈之際，竟毅然決然地站在老師面前大聲拒絕：“我不！”說着，便盤膝而坐，表情悠悠然。老師立馬冒火了：“給我起來，不然你給我跑十圈！”他依舊不慌不忙，雙手撐地，慢慢地爬了起來，一邊指着老師一邊說：“老師，不要虐待兒童，這樣是犯法的。”說罷還不緊不慢地輕輕拍掉身上的泥土。同學們都被逗得哈哈大笑。老師一急，說要告訴班主任。這下他可慌了：“別別別，等一下。”可終究是遲了一步。課後，他被叫去辦公室品了品茶，罰站了半天。我們幾個同學可是慌了，組織起來，準備去安慰他。結果他還樂呵呵的，我們反而被他講的笑話給逗樂了。

也是，好像認識他以來，他總是笑着的。不管你是傷心還是難過，悲傷還是痛苦。他總是沒心沒肺地笑着。還一邊損我，往往裝作打他幾拳，可看到他的笑，我心中便舒暢了。他簡直是個笑看風雲的俠客。

雖已好久不見了，但我往往還能看見他的影子，還是那樣沒心沒肺地笑着。他的笑容讓我也慢慢能笑看生活了。他學習沒我好，但從他身上，我學到了樂觀，學會了笑。