夾氣球遊戲作文600字（推薦4篇）

篇一：夾氣球遊戲作文600字

“慢點慢點！”“氣球掉了呀！”“你別跑！”操場上傳來同學們此起彼伏的叫喊聲。哦，原來是大家在玩“夾氣球”遊戲呢，讓我們一起去看看吧！

上課了，老師把我們的老玩伴“氣球”請了出來，大家一臉不解，都不知道老師的葫蘆裏又賣的什麼藥，便七嘴八舌地議論起來，教室一下就變成了熱鬧非凡的“鳥園”。突然，老師說：“今天我們來玩夾氣球的遊戲吧，遊戲規則是：你們先找一個夥伴做搭檔，背對背，手拉手，把氣球夾在背中間，中途如果掉球，要撿起來重新走，如果氣球爆了，要再拿一個氣球從頭開始。”

遊戲開始了，我找了高暢做隊友。現在一切準備就緒，就差我們大顯身手了。第一個上場的是小蘆和小呂同學，他們手拉手、背靠背，把氣球“封印”在了兩背中間。

“預備，開始！”老師一聲令下，他們齊步向前走，小呂同學向前飛奔，而小蘆同學是倒着走的呀，根本追不上。可小呂同學不管三七二十一，只管向前衝，根本顧不上小蘆。小蘆一個不留神，把小李的一隻鞋子踩掉了，小李剛彎下腰，氣球就成功“越獄”了，只見它在地上歡快地蹦跳着，彷彿在說：“哈哈，我終於逃出來了！”可它快樂不過三秒，下一刻就又被收到了他們的背中間，很快小蘆同學成功地又被絆倒了……就這樣，他們艱難地到達了終點。

終於到我們了，經過老師悄悄指點，我和小高順利走起了“螃蟹步”。由於配合不到位，我們又被迫走起了小碎步，但我們還是穩穩地到達了終點，那速度真是快不可及。最後，女生隊一路狂奔，終於勝利了。

勝敗乃兵家常事，輸贏都無所謂，只要參與就行。通過這個遊戲，我們玩出了快樂，還明白了：做事要團結一致。這真是有趣的經歷啊！

篇二：夾氣球遊戲作文600字

氣球是我們最好的玩伴，它玩法多樣，可以吹氣球，拍氣球，坐氣球，而我們今天又發現了一種新玩法——夾氣球。

今天上課前，高老師拿出了五顏六色的氣球，大家七嘴八舌地猜測起來。老師說：“同學們，今天我們用背來夾氣球，規則是：找到一個夥伴做搭檔，兩個人手拉手，背中間夾着氣球往前走，中途不能用手去摸氣球。”

遊戲開始了，大家都躍躍欲試。第一組是男生隊的呂同學和蘆同學，對陣我們女生隊的楊同學和侯同學。只聽一聲令下，呂同學拼命地往前跑，完全不顧後面蘆同學的感受，蘆同學一不小心踩到了呂同學的鞋子，呂同學一彎腰提鞋子氣球飛了，他們趕快把氣球抓回來。眼看快到終點了，但呂同學猛一加速，把蘆同學又一次摔倒在地上。他們就這樣一路磕磕碰碰來到了終點。我們隊的楊同學和侯同學也是如此，侯同學也摔了幾次。

下一組就是我了，我心裏彷彿十五個吊桶打水——七上八下。這時，貼心的高老師看出了我的緊張，對我們悄悄地說：“一會兒你們橫着走，學習螃蟹。”到我們了，我和李同學挽起手，橫着身子走起了“螃蟹步”，我們一腳跟着一腳走，橫行卻不霸道，直線前行，既不踩腳，也不摔跤，一路暢通，腳下彷彿裝了風火輪似的，後來竟然一蹦一跳歡快地“橫行”起來。我們很快到達了終點，我們在心裏讚美着高老師的方法真好，後面的女生也都學了起來，當然我們女生隊領先了。

最有趣的還是那“胖瘦組合”，一個又高又胖，一個又小又矮，高的同學爲了贏，把氣球吹得很小，前進的時候乾脆直接背起瘦同學就跑，不知氣球被擠成什麼樣子了，他們的操作直接驚呆了所有的人，但最終還是我們女生隊贏了。

這個遊戲讓我們收穫了歡樂，也讓我們知道了團結協作才能獲得成功。

篇三：夾氣球遊戲作文600字

做遊戲的孩子就像花朵一樣美麗，像星星一樣閃爍，像棉花糖一樣甜。我們就是那羣孩子，你知道我們在幹什麼嗎？我們正在和氣球做遊戲呢！

氣球是我們最好的玩伴，玩法各種各樣，不僅可以坐着玩，也可以頂着玩。今天我們又解鎖了一種新玩法，就是背靠背夾氣球玩。

這個遊戲的規則就是：找到一個合適的搭檔，背靠着背，夾着氣球往前走，如果中途球掉了，就撿起氣球，從掉球的地方重新走，如果氣球爆了就找老師再要一個球，從起點開始重新走。

同學們準備就緒，遊戲開始了。第一個上場的是我和呂同學，對手是楊同學和侯同學。比賽開始了，呂同學在前面走，我在後面倒退，他在前面一心只求獲得第一名，自顧自地往前衝。我是倒退着走的，所以走得很慢，根本追不上他的腳步，我就大聲地喊：“你走得太快了，慢點兒。”可他就像沒聽見一樣，還在火箭般往前衝，於是我也只能加油跟上他，可是我一不小心踩到他的鞋子了，他不由自主地彎下了腰去提鞋子，我們的背就像兩座大山傾斜了，氣球成功地逃跑了，我們不管三七二十一就趕緊抓起氣球，放在我們的背中間。呂同學抓起我的胳膊就往前衝，眼看就到終點了，他一個猛衝刺又把我弄倒了，可爲了獲勝我也只好忍忍了。經過不懈努力，我們終於到達了終點，可女生那邊已經接力到了第二組，我們還是慢人家一步。

這時，高老師趴在女生的耳邊說了一些悄悄話。聽了老師的“祕笈”，女生隊竟然走起了“螃蟹步”，她們橫着走一步、跟一步，還可以蹦蹦跳跳地走，走得既快，又不出差錯，很快就到達了終點，導致我們失敗了。

不管是勝利還是失敗，我們都很開心，我們拿起氣球高高地拋向空中，開心地跳了起來，老師也給我們拍了照片，留住了這美好一刻。

篇四：夾氣球遊戲作文600字

“砰砰……”這震耳欲聾的氣球爆炸聲從廣場上傳來，原來，同學們正在廣場上進行背靠背夾氣球的遊戲。

當高老師拿出我們兒時的玩伴“氣球”時，我們臉上擠出了很多小問號，是讓我們頂氣球呢？還是讓我們坐氣球呢？這時老師告訴我們：“兩人一組，手牽着手，背靠着背，夾着氣球向前走，我們玩背靠背夾氣球的歡樂遊戲。”

老師話音剛落，同學們歡呼雀躍，恨不得要飛到廣場上去。我們來到廣場上，迅速找自己的搭檔，吹好氣球，準備就緒，這真是萬事俱備，只欠老師的命令。

遊戲開始了，我就像只箭似地奮力往前跑，我身後的常同學也奮力地倒着跑，可她終究跟不上我的節奏，常同學大喊：“太快了，太快了！”我在前面就像聽不見似的，只顧腳下生風往前衝。常同學一下踩着我的鞋了，我也顧不上提鞋子，邊衝邊在前面警告後面的常同學：“別踩我的鞋子，別踩我的鞋子！”

好不容易到了轉彎處，這時候輪到常同學在前面衝，我在後面迅速倒退了。那常同學真夠瘋的，我感覺我的腳就一直不停地擡，好像總也擡不及。我不禁想：這常同學不會是在報仇吧！這時候老師說：“你們倆跑得可真快，都甩別人半條街了。”我擡頭一看，確實，對方纔轉了個彎。我們終於成功到了終點，順利把任務交給了下一組隊友，我心裏的石頭才落了地，我和常同學總算沒有給我們隊丟臉。

最有意思的組合就是張同學和陳同學了。小張又高又大，小陳又瘦又矮，光看他們兩個夾個氣球就能把人笑壞。把氣球放在小張背上，球剛好就跑到了小陳的頭頂上，把氣球放在小陳的背上，氣球就到了小張的屁股上。走起路來呢，小張特別照顧小陳儘量走慢點，可是小陳還是跟不上，幾乎躺在小張背上，邁着凌亂的腳步，還會踩到小張的鞋。小張不停地對小陳說：“你怎麼總踩我的鞋子呢？”小陳控制不了腳步，一而再再而三地踩小張的鞋子，小張無奈極了，最後只好改成了橫行的“螃蟹步”，可是這樣一來，氣球總是從小陳頭頂開溜，他們一路撿着氣球回到終點的，把同學們逗得哈哈大笑。

歡樂夾氣球遊戲在我們的笑聲中結束了，這個遊戲讓我懂得：團結一心才能共贏。