小學寫人作文500字示範摘選
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學寫人作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學寫人作文500字 篇1她，工作在平凡的崗位上，卻有着不平凡的表現。
她中等身材，留着一頭瀑布般的長髮，戴着一副半框眼鏡，看起來斯斯文文的。
她對我們的要求十分嚴格。記得有一次，我在值日的那一天遲到了，她嚴厲地批評我說：“值日這一天，每個值日生必須早到，你遲到了十分鐘。”我正要解釋，只聽她又說：“不要找理由，下次這樣可不行。”於是，她罰我抄寫課文，那張嚴肅的臉，不容我辯解。這時候我的心打起鼓來，心想：一到四年級，我從未被老師罰抄過課文，今天卻因爲這種小事抄課文，真生氣呀！回到家，我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了，問明原因後對我說：“有這麼好，這麼嚴格的老師教你，爸媽就放心了。你可要好好學習，嚴格要求自個兒才行！”我聽了恍然大悟，原來老師的目的是讓我明白：“要認真做好每一件事。”
她又是那麼關心我們，總是費盡心思，想盡辦法來激發同學們的學習熱情。開學初，她和我們一起動手籌辦了一個“圖書角”。爲了籌辦這個圖書角，她不僅召集了班委開會，還在班會課時與全班同學一起討論，一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學們的建議，十分尊重我們。看着一臉和藹的她，同學們各抒已見，興致很高。第二天，同學們有的拿出了自己的零用錢買鎖，有的拿出了自己的藏書，以交換，以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角”。它不僅豐富了我們的課外知識，也提高了我們的閱讀能力，同時還激發了我們學習語文的興趣。
她更關心學習成績不理想的同學，想方設法讓一些學習差的同學，把學習搞上去。平時，每天放學她總是最後一個離開教室，把沒做完作業和當天作業做錯的同學留下，進行耐心仔細的輔導，直到他們把作業全做對爲止。考試考得不好了，她也從不責備我們，總是鼓勵我們說：“下次努力！你能行。”我們的成績有了一點小進步，也能得到她在全班同學面前的表揚。
同學們，你想知道她是誰嗎？告訴你，她就是關心我們，讓我們尊敬的語文老師。
小學寫人作文500字 篇2我家有爸爸、媽媽和我，是一個三口之家。爸爸對工作、對家庭都很負責。媽媽性格開朗，爲人和善。那我呢？活潑可愛，樂觀向上吧，呵呵。我們是幸福的一家人。
我們平時都忙着各自的事情，爸爸媽媽上班，我上學。每到週末，我們一家人就會快快樂樂地去逛超市。媽媽會在賣衣服的地方看了又看，還時不時地自言自語：“這衣服真好看；這衣服很有創意；這衣服特別滑稽……”。爸爸的目光常常會停留在了一排排花花綠綠的書上，他的手指總是情不自禁地在那些書上滑動，然後停留在某一本上不動了，最後抽出這一本，安安靜靜看了起來。我不像媽媽那樣看見了衣服就走不動，也不像爸爸那樣被書深深地吸引。我一般都是推着購物車在到處亂逛，看到我最愛吃的零食（比如香辣雞翅啊，可口小黃魚啊，美味牛肉乾啊等等），我就會毫不猶豫地往車裏放。等我轉到爸爸媽媽的身邊，把他們所選商品全都放進車裏時，剛纔還是空空的購物車，不一會兒就被那些零食、書籍和衣服擠得滿滿的了。每每此時，我們仨都會覺得很幸福。最後，我們一家人藉着滿天星光穿過車流人海，滿載而歸。
我們一家人的幸福時光當然不只這些，還會有許許多多呢。
平常在星期一到星期五，我放學後寫完作業，我們一家人就會出去散散步。我們總是沿着那條通向郊外的小徑慢慢向前走。一邊走，一邊聊天，這時我會把學校裏所發生的一些有趣的事同爸爸媽媽一起分享，所以一路上，我總是像一隻快樂的小麻雀，嘰嘰喳喳地說個不停。當我們穿過那一片田野時，總是會聞到那些熟悉的花的香味，但我卻又一個都叫不上名來。
散步回來，我們就會圍着茶几，靠在沙發上，一邊吃着零食，一邊看電視，總是那樣的溫暖而又幸福。
無論時間怎樣流逝，我只希望，我們一家人永遠都會像今天這樣，幸福地在一起，直到永遠，永遠。
小學寫人作文500字 篇3每當我在喝酸奶時，總是會想起一位老奶奶，想起我和她之間的一件事。
在我上四年級時，媽媽就每天給我二元四角錢，讓我自己去買酸奶。在賣酸奶的地方有一位老奶奶，她經常幫着給老闆看店。老奶奶大約六十來歲，身體算不上結實，但也不顯單薄。我每次從她手裏接過奶瓶時，她總是微笑着囑咐：“小心點，別摔了。”有一天，天氣很冷，一放學我就去買酸奶。快到店時，我見老奶奶拿出奶準備喝，她見我來了，連忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又來買奶了。還要和昨天一樣的嗎？”我回答說：“好吧。”我看了看桌上的奶，問：“老奶奶，您也要喝奶呀？”她聽了，笑呵呵地回答說：“是呀，人老了總得補補身子吧。”說着就把奶遞給了我，我把錢給了她。老奶奶接過錢，又轉身去拿第二瓶，她過了一會兒又把第二瓶給了我，笑呵呵地囑咐我：“當心點兒，拿好，別……”她的話還沒說完，不知道是我沒接住，還是她沒拿穩，“乓”的一聲奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要賠錢的，我酸奶也喝不成了，我身上也沒有錢了，這可怎麼辦呀？算了還是回家再說吧。想着想着我就走出了商店。這時，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我賠錢。我轉過身去，老奶奶拿着剛纔準備喝的那瓶奶走了過來，對我說：“你把這瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接過奶，想說什麼，可又把話吞了回去。在回家的路上，我腦海裏不斷地浮現出老奶奶的身影。
這件事雖然過去快一年了，但每當我路過那個店或去買酸奶時，總會想起這件事，總會想起那位老奶奶。
小學寫人作文500字 篇4一天，我睡得正香，突然，一陣玻璃碎裂聲把我吵醒了，我驚得從牀上跳了起來，睜開朦朧的雙眼一瞧，媽呀！不得了，我身旁停着一架神奇的宇宙飛船。我嚇呆了，用力捏了捏肩上的肉，哎呦！真疼！竟然是真的！
我仔細一看，好大的傢伙呀！只見飛船大如五匹駿馬，面積佔有二張牀之大，像套着光環的星球，湛藍湛藍的，有6面圓玻璃，看不清裏頭是什麼。
忽然，一個怪模怪樣的人走下飛船，這個人的身體是金黃色的，眼睛是青綠色的，一見我，便自我介紹：“你好！我是火星人！我是火星上的一名市長，今天，過來是想和你聊一聊。”
我一時間愣住了，過了幾秒鐘，才慢吞吞地回答：“你——好！我是——一名小——學生！”
他那青綠的眼珠嘀溜亂轉，像在思考着什麼，不一會兒，他激動地說：“我們火星上的環境比你們地球上的環境差多了！真羨慕你們！”
“火星上不是沒有綠樹鮮花嗎？”我驚訝地說。
“原先，火星比你們地球美麗多了，湛藍的天，清澈的河，碧綠的草······一片鳥語花香的'情景，可是，由於科技漸漸發達起來，漸漸地，天飛滿了排放廢氣的汽車，不單單是這個，連人們也亂倒垃圾。天空變黑了，小河變臭了，生物中除我們火星人外全部滅亡。”
我聽着市長的話，驚詫地張開了嘴，又跟他嘆了一口氣，悲哀地講：“地球也是如此，人們亂倒垃圾，隨地吐痰，亂砍樹木，排放廢氣廢水，一條條骯髒不堪的小河日夜在傷心地哭着，小鳥們都飛走了，小魚小蝦也搬了家，地球面容都已經被破壞啦！”
“唉，人們什麼時候纔可以保護環境呀？”市長說，“我這個市長都管理不了啦！”
“我真希望人類不再亂扔垃圾，讓小河恢復容貌，讓大自然變得美麗，讓世界變得美好！否則，地球將剩下的只有孤獨的人類呀！”我不由憂傷地對火星市長說道。
火星市長乘上飛船，揮着手飛向天邊，我也揮着手，目送在天邊消失。
唉，人類什麼時候纔可以保護環境，愛護我們賴以生存的地球呢？
小學寫人作文500字 篇5我最熟悉的一個人是爺爺！爺爺他非常疼愛我。
爺爺的臉圓圓的，有些皺紋，身體胖胖的而且棒棒的，爸爸有時會把爺爺接來在這住一段時間，在這段時間裏每當我中午放學吃飯時，就會看見爺爺和別人下象棋，但是隻要爺爺看見我，就連忙收拾東西說要給我做好吃的，每次連棋子輸了也不在乎，看吧爺爺多麼疼愛我。
記得有一次，我們還在上課，討厭的天便下起了狂風暴雨，嘩啦啦嘩啦啦……，雨聲很大。下課後我望着在天空的雨點想：我沒帶傘，爸爸媽媽又都在工作不能來接我，到底誰來接我呢！真希望有人來接我！不一會，雨下得更大了，“到底誰來接我”煩的我都有些頭暈腦脹了。
放學時有些學生的家長都在門口等着自己的孩子出來呢，我擡頭望了望，唉~沒人來，我突然望見一個人影有些像爺爺，我連忙高興起來，像一隻找到食物的小鳥，飛快的向人影跑去，人影變得越來越清晰了，我仔細一看，果然是爺爺，在跑時，爺爺那憔碎的臉，變得更加憔碎了，爺爺把傘遞給我，在回家的路上，雖然爺爺披着雨披，但是我知道雨水也會打在他的臉上，於是我悄悄地慢慢地把傘往爺爺那邊傾斜，寫到這裏我的眼睛溼潤了……，想想爺爺這麼大年紀了，還冒着這麼大的雨來接我……
爺爺這麼疼愛我，我最熟悉的人當然是爺爺了！是我最喜歡，最愛我的爺爺！平時，爺爺也特別樂於助人，每當鄰居家缺什麼東西時，爺爺會借給他們；鄰居傢什麼東西壞了，爺爺會給他們修。
總而言之，只要鄰居有什麼困難，爺爺都會善於幫助他們解決！我愛我的爺爺！
小學寫人作文500字 篇6高尚是一種美德，高尚是黎明出升的太陽，高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽，高尚是夜空中一顆發亮的星星。生活中很多人都很高尚，但我覺得我的爺爺最高尚。
我的爺爺今年61歲，像城市裏的那些老爺爺到了這個年紀，早就幹不動活了，而我的爺爺很健康，還種的有7分田，每年夏天到打穀子的時候他總不停的忙，一點也不嫌累，自己的打完了還幫別人打。
在我爺爺的房子前面住着一位老奶奶，她也是一個人住，卻種了1畝2分田，那奶奶晚上來找我爺爺說：“你幫我打一下穀子我給你35元。”爺爺說：“恩……好的。”那個奶奶走後，我聽爺爺剛纔那恩……的口氣，我就說：“爺爺你是不是嫌錢少了。”爺爺有點生氣的說：“別亂說，老人家掙點錢不容易，我怎麼會嫌少呢？”我說：“哦！對不起。”說完我們就睡覺了。
早上爺爺四點起牀，先去割穀子，爺爺走後我就繼續睡，中午12點，太陽正毒爺爺還沒有回家，我打上太陽傘去田裏看爺爺，大太陽直曬，打着太陽傘我都嫌熱，我想爺爺在田裏豈不是衣服都溼完了，我三步並兩步的跑道田裏，看着爺爺臉上晶瑩的汗水，看着爺爺累的更加彎的腰，我心痛極了，我的淚水流了下來，這時爺爺看見了我“你快回去，太陽這麼大跑出來幹嗎？”
“你去歇一歇吧！爺爺。”我擔心的說着，天快黑了爺爺終於回家了，爺爺這才換下那件已經被汗水打溼的衣服，看着我擔心的眼神，爺爺說：“沒是。”晚上那奶奶來送錢了，爺爺那過錢有給那奶奶揣在了包裏，不管那奶奶說什麼爺爺也不要。
這回，我望着爺爺甜甜的笑了！
小學寫人作文500字 篇7說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我爲什麼在多麼多老師之中選擇了陳老師？這當然不是因爲其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因爲老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與衆不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。
下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架着一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣羣，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
陳老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以爲陳老師很兇，但是上她第一節課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因爲在她的課上我們都非常快樂。
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照着她的話去做。因爲以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什麼叫做自由朗讀嗎？”我們爭先恐後地說：“知道，當然知道。就是坐在自己的作爲上讀課文啊。”她說：“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好夥伴一起，如果不想找朋友、夥伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”後來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。
陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
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