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我的同桌小學作文500字免費賞析

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【必備】我的同桌小學作文500字集錦6篇

 我的同桌小學作文500字

無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家整理的我的同桌小學作文500字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌小學作文500字 篇1

同桌,那就是和自己坐在同一張桌子的人吧。說起我的同桌,他就是我們班的調皮王——xxx

他那張典型的瓜子臉上鑲嵌着兩顆炯炯有神的大眼睛。那兩隻手總是不停地在動,沒事時總是動動這動動那,還喜歡戲弄別人,所以他總是被暴打或暴追。還有那張總是塞滿零食的嘴。至於身材嘛有點矮。好了不多說了,說說他的事給你聽聽吧。

耿輝是個典型的欺善怕惡的人。記得他剛來時,就擺出一副氣勢洶洶,彷彿要把人吞掉似的。還明文規定一些不合理的約定,在桌面上用粉筆畫了條“三八線”。而且還自稱老大。算了,好漢不吃眼前虧。我自己安慰自己。要是像榮彬,州城和他坐在一起,他肯定像老鼠見了貓一樣,我義憤填膺地想。這可是現實啊,他欺負人只會欺負小的,若遇到大個子的,他連氣都不敢出一聲。

好了說夠了他的壞話,也該說說他的好處吧。

記得那是上個月的事了。那天正好是星期五的下午。那天晚上我正好要到鋼琴老師家去上課,所以急急忙忙地收好東西就走了,卻忘了把“週末作文本”帶回家。

我回家準備寫好作文再去上課。我打開書包卻發現週末作文本不翼而飛了,我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我一籌莫展的時候,“博巍。”聽到耿輝的叫喊聲,我三步並作兩步向門口走去。我打開門只見耿輝頭上大汗淋漓,手裏拿着我的作文本,氣喘噓噓地說:“博巍,你的作文本。”說完把作文本交給我。我當時不知用什麼來形容,感動、激動、喜悅、快樂……沒想到他會爲我送本子。

我的同桌就是這樣的調皮,欺善怕惡,樂於助人!

我的同桌小學作文500字 篇2

這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因爲一學期有三分之一是語文課,現在語文書丟了,可怎麼辦?

早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望着黑板出神。這時,同桌似乎發現了什麼,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎麼啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心裏。算啦!她是大隊委員,就當彙報思想:“沒什麼,語文書丟了!”“沒什麼?”對方現出驚訝的神情。接着,她拿起課本又放下,反反覆覆。鬼知道葫蘆裏賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以後可別毛手毛腳的。”什麼,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什麼,給我,你可怎……怎麼辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎麼辦?”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。

上完最後一節課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包裏,我的眼睛溼潤了。

第二天早讀,她拿着一本舊書在讀書。下課後,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向裏翻,書脊線斷了,並且少了兩頁。上課後,我拿新書和她換,但她不同意。

中午時,我發現她在桌上抄些什麼。奇怪,上午沒作業呀?她淨幹鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳裏的是“沙沙”的寫字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去複印,但她婉言謝絕了。抄好後,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的同桌小學作文500字 篇3

我的同桌,名叫黃俊杰,人稱“蝗蟲”,如果不是我跟他熟,叫他一聲蝗蟲,那可真要被他打個半死了!

蝗蟲長得很矮,戴着眼鏡,留着劉海,顯得有些“人小鬼大”。而且,他做什麼事都一團糟。

蝗蟲常常是一下課,心和人就跟着那下課的鈴聲跑了,上課用的文具啊、書本啊,都“堆積”在書桌上,一連幾節課下來,那些書本都堆積成山了。

“槶哥(蝗蟲對我的稱呼),槶哥!借我你的數學試卷一用,我要訂正!”一下課,蝗蟲就扯着嗓子對我喊。

“好啦,拿去吧!”我有些不耐煩地說,並把試卷給了他。可是,再當我向他要時卷時,他卻找不着了。我把蝗蟲桌面的那座山翻了個遍,可就是沒有找到我的數學試卷,我叫蝗蟲把他的書包拿過來,我打開他的書包,媽呀,我還沒見過這樣亂的書包——書包裏的兩件衣服已經達成了團兒,不堪入目,那個團兒上還綁着一根跳繩,旁邊還有一個削筆刀和一個毽子。我把它們全翻了個遍,可還是沒有找到我的數學試卷,我急得眼淚都快出來了。

上課了,語文老師走進教室,在地上撿到了一個紙飛機,一看,居然是我的數學試卷!我面紅耳赤,灰溜溜地走上去,把我的紙飛機,不,是數學試卷拿了回來。蝗蟲這傢伙,居然還害我在同學面前出了一次醜!

蝗蟲不僅東西很亂,平常做的事也很亂。有一次,我跟他說星期六去騎單車,他爽快地答應了,並且說一定有時間,絕對不會缺席,我也相信他了。可是,誰知到了星期六我都已經在約定地點等他了 ,可是他卻遲遲未到。

忽然,他打了個電話過來,說他還要上課,他忘記了,我怒氣衝衝的掛了電話。

這個蝗蟲呀,如果你要借給他東西或者跟他做約定時,可要準備好用“備用方案”因爲呀——他隨時可能不靠譜!

我的同桌小學作文500字 篇4

在3年級的時候我的媽媽啊,居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起?我可是學習不要命的人,哼,打擾了我,我可殺人放火、無惡不做哦!

話雖如此,上課我可喜歡說話了,老師眼拙,每次都表揚我“兩二不聞窗外事,一心只讀聖賢書”。嘿,這次跟他坐在一起,不知是福是禍。

唉,上課了,他又開始試探我了:“哇—哦—夷?”“¥#%…4¥%”什麼嘛,哼!

“你的頭髮像枯黃的野草!”“不不不,應該像沾了塵的麻繩!”我,我ren!

“嘿,不像!”哼,算你識相!“簡直就是麻繩嘛!”哇呀呀,我受不了啦!本人用二指神功往死裏掐,看你以後敢不敢!“你們看啊,班長打人了!” 不好,我馬上收手,“淑女”地翻閱着書。唉,堅持兩節課不跟他說話,還是“放手”了。他總是時不時地敲打我的話匣子,不好,我的話癮犯了,終於滔滔不絕了。

他的鬼主意真多,一會兒把別人的鞋帶系在桌角,一會兒又把人家的頭髮打節,還好我倖免一節。我畫了一隻烏龜,他提議貼在老師背上。老師拿着課本腳步漸漸往我身邊逼近,嘿,他手太短,一會兒,那張紙落了下來。我趁勢把它抓住,貼在了老師身上。天啊,我幹嘛了!純粹只是發自內心“真誠”的幫助。也許剛纔太用力了,老師馬上轉身,死了!

唉,東窗事發,老師肯定會追究。“誰啊,誰!”冷靜,冷靜,也許有轉機,我把頭壓得很低。“麗虹,你說”“我,我,是我。”同桌馬上說:“——的同桌!”

他被老師叫走了,回來時候,手裏拿着一份保證書。他從沒失手要不是因爲我,他大可否認。他笑嘻嘻地望着我,透着一種清新的氣息,風吹起他的劉海兒,沒想到,他長得還挺帥的!

我的同桌小學作文500字 篇5

一把尺子吧我和黃傑連在了一起,從一年級開始就是兩個形影不離的夥伴,我們之間沒有發生過爭吵,彼此互幫互助,特別要好。

黃傑是個孤僻的孩子,但卻很帥:他的頭髮很特別,是銀灰色的;劉海被斜梳到右邊,齊耳的銀髮配上一顆紫蘭的耳釘,別提多帥了。

有一次期中考,我居然沒帶尺子,心想:現在去買一定來不及了,怎麼辦啊。我急得快要哭了,這時,黃傑走過來問:“怎麼了,夜月。有什麼事,你跟我說。”他看我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,變趕快跑回座位。只聽見“啪”的一聲’我扭頭一看,不知何時黃傑手裏拿着兩截斷了的塑料尺。我愣住了,想:多漂亮的塑料尺啊,這怎麼就~我突然不顧淑女形象的破口大罵:“喂!黃傑!這不是你昨天才買的心塑料尺嗎,有錢怎麼了,有錢就能糟蹋東西了嗎?”我本想再罵下去,可卻被他的下一個動作給震驚了。他走過來,把其中一截塑料尺塞進我手裏。我靜靜凝視着他,不知說什麼好。他卻微微一笑,滿不在意的說:“快拿去用吧,同學之間沒什麼好客氣的,以後有什麼麻煩儘管來找我啊。”我緊緊捏着塑料尺,看着他遠去的背影。

考試之後,我又把塑料尺還給了黃傑,可他卻說:“送給你吧,給我也沒什麼用,用膠帶粘着也太難看了,如果你覺得它不漂亮,我還可以再送你一把。”我徹底被感動了,眼淚在眼眶裏打轉,這一刻,我好想抱着他大哭起來,可是我不能,只能擦乾眼淚走。

放學以後,我又把塑料尺拿出來,想看珍品一樣觀賞他,因爲它不只是塑料尺,他還連接着我們的友誼,我夏夜月和黃傑的`友誼。

我的同桌小學作文500字 篇6

今天,是我的同桌xx,最倒黴的一天,也是笑料百出的一天。

說到笑料百出,我不得不提到他上午乾的那件大溴事……

今天上午第二節課是語文課,老師在黑板上寫板書,我們抄筆記,我同桌的位置比較偏,當他正歪着身子抄筆記時,只聽“咣”的一聲,我只覺得有東西掉下去了,一扭頭,哇!!!我的同桌正四腳朝天的躺在地上,一副毫不知情,痛苦無奈的表情掛在他臉上,讓人看了忍不住噴飯,笑的前仰後合。我立即報告老師:“老師,凳子,壞啦!”此句一出,5。6班頓時“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的,讓人想起來就會笑上好一陣,跟吃了笑藥似的。唉,可憐的同桌,誰讓你長這麼胖呢?嘻嘻……

第二件笑料是在是中午睡醒之後……

打了起牀鈴,我來到座位上,看到了昏昏欲睡的同桌,便說:“現在正選合唱隊員呢,你原來不是運河橋的指揮嘛,於是乎,班委會就把你選上了,怎麼樣,光榮吧,記住,你可是代表5。6班,爭氣哦!”同桌的嘴張得能放下一個大西瓜,,然後,便把臉貼在桌子上,,雙手使勁敲着桌子,嘴裏還發出像嬰兒般的哭聲,一邊哭一邊說:“哇哇,千萬別選我啊,老師,哇……”我看着他苦笑--老大,不至於抓狂到這種地步吧!

第三件笑料發生在音樂課上……

音樂課上,老師要選指揮,有點音樂細胞的同桌被同學們“拖”了上去,剛開始還可以,後來同桌說了聲佈滿顫音的“走“臺下就有人在小聲的笑,再後來,他的眉毛變成了8:20時的指針,眼,鼻子,嘴抽成了一個疙瘩(有點誇張),小腿發抖,使我不得不再次狂笑,指揮結束,同桌博得了零星掌聲,(都是他的死黨鼓得掌)老師宣佈:“以後,苑晨宇,和陳一帆,一起指揮吧!”這本是件好事,我原以爲他會得意忘形,誰知,同桌又開始中午的那套抓狂動作,真讓人無奈,我都懷疑他以前是怎麼當全校指揮的,唉,我看沒戲……

這就是我倒黴同桌的一天,夠“衰”吧!

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