我的同桌小學作文400字免費摘抄

關於我的同桌小學作文400字集合九篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的我的同桌小學作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那段歲月好像是遠去了很久，那時候陪在身邊的人也都各奔東西，我從來都不是個好記性的人，想不起許多人的樣子想不起許多很溫暖的細節。可是我都還記得曾經和我同桌很久的你，打到這裏的時候音響裏我的同桌剛放到你也曾無意中說起喜歡和我在一起，對這首歌真的沒有免疫力每次聽眼淚都會控制不住涌上來，我都嫌棄自己矯情。

可是我都還記得，每次吃奧利奧分到你你都會賤兮兮的要我喂，吃香蕉要我剝皮遞到你嘴邊吃一口再吃第二口，LOL打得風生水起平常也嘻嘻哈哈沒心沒肺可是教我科學題的時候很認真，我記得初二有一回晚自修你肚子痛趴在我右手邊一動不動我想安慰卻無從下手，那種無能爲力的感覺即使是過去了那麼久的現在我都還記得，我想有些東西不管過去了多久不管經歷了多少改變了多少它們始終都被小心翼翼存放在心底，在一個不經意的瞬間，總會被想起。就像我現在想起來的是有一次上完體育課累到趴在桌上不想動，你突然湊過來把我頭髮上的樹葉吹走，漫不經心的午後，漫不經心的動作，也許你都忘了可我還記得。初三一起去金礦玩大家在半山腰合影，你走過來晃了晃手機要邊上的同學給我們拍一張看看有沒有夫妻相，然後我們一起比了很二的剪刀手。

今天翻舊照片，找到之前的合影，二到爆棚。可是我多慶幸，那些青草浮動白雲悠悠陽光燦爛的歲月有你作伴。

她有一張瓜子臉，一頭烏黑誘人的美麗秀髮，一雙炯炯有神的眼睛，一隻小巧玲瓏鼻子，一張能說會道的嘴……

她不但人長的漂亮，而且有着優秀的品質值得我學習。忘不了，那一天，天空是格外的藍，白雲是格外的白，太陽是格外的紅，風柔柔，氣暖暖。我、王雯麗，還有一些同學，約好去公園的旱冰場，滑旱冰。

我們很快按規定的時間，集中在了公園門外，手拉手地走進了旱冰場。不一會兒，開始滑旱冰了，只見王娜左一下，右一下，有時倒滑，有時蹲着滑，劉帥也倒滑如流，就連那平時看起來呆乎乎的賈靜，也滑來滑去的，我也自在地滑着，那感覺真爽，似乎世界上只有我們幾個頑皮孩子。

“唉呦”一聲慘叫，原來趙紅猛猛地摔在了地上，腿上的鮮血直流。“你們有白手絹或白紗布嗎？”王雯麗問。“沒有”我們說。我一下子想起來了，今天我圍了白紗巾，她們看見了……我便下意識地把我的白紗巾往衣服裏面塞。“噢，對了”王雯麗一笑道，說：我揹包裏有一條白圍巾，我去取來好了，你們在這等一會，只見她轉身滑向旱冰場外……

不一會兒，她來了，手中的白圍巾隨着雙手擺動在空中舞着，陽光下白圍巾格外的純潔，正如王雯麗那純潔的臉上露出的笑意，她靠近我們停下來，蹲下身子，小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……哎，多好的人呀！在一旁的我，此時羞愧極了，臉不覺得滾燙起來……

一滴水，可以折射出太陽的光芒，一件小事可見一個人的品質，王雯麗你的一言一行卻值得我學習，“勿以善小而不爲”可我呢？羞愧不已的我能有你這樣的同桌，真是榮幸！

我們從幼兒園一直到小學，有過不少的同桌。有慷慨的、有開朗的、有俠義的，等等，但令我印象最深的就是我上學期的同桌―潘麗子的.了。

她是班上唯一一個比我高的女生，也是我一直以來的“死黨”她，白白淨淨的瓜子臉上，嵌着一雙閃亮的眼睛。可惜，眼睛前面又多加了一副眼鏡。因此，許多同學都叫她“四眼球，”而她總是不介意地笑笑，然後悄然離去。她的穿着也很樸素，令人看了就產生一種心靜如水的感覺。

在與她同桌的一學期中，我也收穫不少。記得有一次，我們老師吩咐我們寫鋼筆字，寫好了要貼到教室的宣傳欄裏。而那天，老師的紙一發下來，我拿起我那把黑色的鋼筆，往紙上一提筆， 一點小小的墨汁掉在了紙上，在瞬間就擴大了好多倍，就像一個藍色的花苞在一剎那間盛開了一樣。原來 ，這枝鋼筆的質量不好，會泛墨啊！我頓時急了，這可怎麼辦呢？我在心中焦急着，同桌麗子似乎一眼看透了我的心思，她沉思了片刻，放下了手中的鋼筆，把它遞到我的面前，“你先寫吧。”她輕輕地說。我愣了，接過那枝還留有她手溫的鋼筆，一股暖流涌上心頭。

我的同桌麗子真是好樣的，她的優秀品質是我學習的榜樣。

我的同桌，圓圓的臉蛋，又大又圓的眼睛，白白的皮膚，不瞭解他的人，都會覺得他聰明又可愛。

作爲他的同桌，我可太瞭解他的爲人了，他可是個十足的“倒黴蛋”。

鏡頭一：交作業

今天又是星期一了，該交作業了，他開始在書包裏翻來覆去，小組長走過來對他說：“小凱，交作業了，你可千萬別對我說作業沒帶。”小凱皺緊眉頭，吞吞吐吐地說：“我真的沒帶……全部……都忘帶了。”組長就把這情況如實告訴老師了。我想，這下小凱該又有好果子吃了。果真，沒過幾分鐘，老師就氣沖沖地來問小凱：“你真的做好了？”“是的！”小凱小聲地說。“好的，你打電話叫你媽媽把作業帶來。”老師遞給他手機。小凱只好撥了，可撥了好久，都說關機。小凱大概想，這下可能就過去了。沒想到老師厲聲說：“每次要交作業都說沒帶，鬼才相信。你必須在放學前，把全部作業補起。”

“可憐”的小凱，只好每節下課呆在位置上，咬着筆桿不知道在想什麼，也不知道在做些什麼，直到放學都沒完成一丁點作業。

鏡頭二：與體育課“拜拜”

上英語課時，小凱一會發呆，一會撥指甲，一點都不專心，英語老師叫他讀單詞，他一個都念不出來，老師生氣極了，就叫他以後的體育課都不要上了，到辦公室去補習。我知道，小凱平時最喜歡體育課了，課上有他最愛的籃球運動。可如今，小凱卻要跟體育課“拜拜”了，真是可憐哪！

哎，我的同桌，你何時才能走出“黴運”？

他，烏黑的頭髮，圓圓的臉蛋，兩條又細又長的眉毛，像兩片柳葉兒。一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，在加上那秀氣的鼻子。櫻桃般的小嘴，乍一看，非常討人喜歡。

他愛笑，笑起來紅紅的嘴脣兩瓣彎彎的月牙兒；說起話來聲音像黃鶯在歌唱。聽我這麼一說，大家一定認爲他是一個女孩，然而，他卻是一個像女孩似的男孩。平時，他也愛學女孩子的樣子，所以大家都叫他胡小姐。

下課了，我們都出去玩，“胡小姐”也不例外，他來到操場上，和女孩一起跳橡皮筋。你看，他跳橡皮筋時腳尖跟腳跟一點一點的，多輕快喲！“小皮球，圓又圓……”他一邊唱，一邊跳比女孩跳的還好呢！

一天，我路過他家門前，聽見“哎喲！你幹什麼呀”，順着這嬌滴滴的聲音望去，“胡小姐”此時的打扮，完全是地道的小姐樣。只見他頭戴鮮花，耳戴耳環，身披花衣，還穿着一雙高跟鞋，正在屋裏扭來扭去。原來，他正在學時裝模特兒的步子。

在學校裏，他常叫我把作業給他抄，我不給，他就嬌裏嬌氣的說：“哎呀！拿給人家抄一下嘛！你不給，我可要生氣了，哼…..”他若惹你，你打了他，他就雙手叉腰，尖聲細氣的說：“你敢打我，我就不和你玩了。”

當然，“胡小姐”學女孩子也常常給自己帶來麻煩。比如，上課時，他經常嬌滴滴的無頭無腦的說：“哼！你真不聽話，我不喜歡你了！”逗的同學們哈哈大笑，課堂秩序被擾亂了，因此他也常常受到老師的批評。但過了一會兒，他又舊戲重演了……..

聽我這麼介紹，你們覺得他好玩嗎？想不想和這樣的“男子漢”交朋友？對可，瞧我這記性，說了半天，也許你們還不知道“胡小姐”誰吧？他就是我的同桌——胡來。

我的同桌小蘭給我留下了深刻的印象。

小蘭喜歡穿着黃色的連衣裙，看起來像一隻活波可愛的小蝴蝶。她有一頭烏黑的秀髮，頭上還有兩條“羊角辮”。她的臉蛋圓圓的，皮膚紅裏透白，像兩個紅蘋果。還有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神地盯着課本，簡直就像一個“書呆子”。她還有一張櫻桃小嘴，能說會道，逗人喜愛。

小蘭十分愛學習，從不拖欠作業。有一天，我去找小蘭玩耍，到了小蘭家裏，小蘭卻說：“我還有許多作業，不能去玩。”

我滿不在乎的說“何必呢？我的作業一筆也沒寫，再說，今天是星期六，還有星期天，明天再做嘛！”

小蘭卻教育我：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！今日事，今日畢。”我才明白，今天的作業要今天完成，不能堆積到明天，我急忙跑回家去做作業。

還有一次，她在我困難時幫助了我。她是我們的組長，有一天，我沒有做完作業，她沒有給老師說，而是在放學時要我做作業，我不知怎樣，十分恨她，卻沒有說出來，好不容易做完了，時間已經很晚了，她掏出她的午飯錢，讓我坐車回家。她慢慢地走回家，我才明白了她的苦心，心中的怒火變成了感激。

“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”我相信，小蘭就是我的良師益友！

別得意忘每當耳畔縈繞着老狼的《我的同桌》時我腦海裏不斷浮現出與同桌——陳鬆冊（外號陳幺妹）的快樂時光。

和陳幺妹做同桌，我只能說：“陳幺妹，你真是讓我歡喜，讓我憂呀！”下五子棋，他準贏，我準輸。我和他鬧矛盾時，他總是謙讓我。當作數學作業時，我有什麼不懂，他總會靜下心來爲我做詳細解說……

“那時候天總是很藍，日子總過的很慢。”和陳鬆冊做同桌的日子，就如歌裏所唱的，既漫長又豐富多彩，要知道爲何，請看下文：

“喂！陳幺妹你超過線了，過去一點。”“憑啥，這桌子也有我的一半。”“你怎麼這樣。”“怎樣？”我怒目圓睜地對他說：“形，我總會給你點顏色看看！”我火冒三丈地從文具盒裏拿出鉛筆，拍案而起，用鉛筆頭使盡戳他脊樑骨，弄得他哭天抹淚，哀哀叫喚。他見我如此折磨他，只好跪地求饒，我便得意洋洋地對他說：“我還是信守諾言吧！”還有一個故事，想知道嗎？那就繼續吧！

一次，我和陳幺妹約好在教室下五子棋，決一雌雄。比賽開始了，同學們紛至沓來，猜想着誰能贏呢？我倆各自坐在位置上，彬彬有禮的向對方打招呼，彷彿在說：“友誼第一，比賽第二，你不要爲了一盤棋而傷了和氣。”這場沒有硝煙的戰爭打響了，他先讓自己方的棋子密集隊形，殺得我個措手不及，我只好亂走一通。他狡猾的眼三眨兩轉悠，趁我迷惑在困境中時，先下手爲強，就這樣我一步步踏着，一口口吸進塵埃，眼睜睜看着自己的棋掉入他設的陷阱裏，愛莫能助呀！他贏了，當大家拍手歡呼勝利時，我羞愧不已，心想：“他一定會抱負我的。”誰知，天有不測風雲，他竟然友好的對我說：“咱們不是說好的，友誼第一，比賽第二嗎？”

與你同桌，可真好！

我從小就想要一個女的同桌，老師幫我圓了這個願望，老師把一個名族女孩調到了我的旁邊，她叫米爾麗古麗，在書上寫名字的時候她會把自己的名字寫成米莉！

她的學習很好除了數學外，別的考試我幾乎都比她低，有的第幾分，還有低十幾分的，不管是低幾分，就算是一分，都讓我在她的面前擡不起頭來，我漸漸的喜歡上了她的學習：上課認真聽講，課後好好的複習。我特別喜歡她的眼睛，每一次她笑的時候，都特別的可愛，課後我們也有共同的語言。我和她幾乎每一天都會鬧矛盾，嚐嚐我們走時會氣勢洶洶的，但是早上一來還是會有一聲情切的問候：“嗨！同桌”

她的頭髮很短，但是她還是喜歡摸，女孩子一般都是會喜歡長一點的頭髮，而她就是這樣一個的人，她不在乎，也許她想長頭髮沒有短頭髮舒服吧！她非常喜歡給我起一些外號，她會說：大頭大頭下雨不愁，人家有傘我有大頭。我的字本來是很大的，她教我寫東西的時候就想着：這個上面有一個很小的格子，很小，很小！後來我就想想想，寫寫寫，現在我的字很小吧！

我認爲這個同桌給我帶來了很大的益處，唉！好同桌，我爲了寫這篇作文寫了好久，因爲我不習慣把字寫得那麼小，寫一個字都很難啊！

我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見便知是個機靈鬼。她學習成績好，跳舞也跳得很好，是學校舞蹈隊的主力。

平時，她是一個動作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強，經常考一百分，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會不開心。

她是班長，深得老師

和同學的喜愛，在同學中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調皮的同學，都對她心存敬畏，無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了！

她很關心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業做得很快，每次作業一做完，就去到老師面問：“老師，有什麼要幫忙的沒？”如果老師說有，她便會飛跑地去做，做的非常好，令老師無可挑剔。她很會察言觀色，如果有老師爲同學不聽話生氣了，她會趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，並不停地安慰、勸導，像個小大人似的。

她也是一個勇於認錯的人。有一回，李雨欣欺負葉良，無緣無故叫葉良寫借條，並慫恿她，她一時貪心，照做了。班主任知道後就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，後來堅決改了。

她十分關心同學，平時同學們有什麼需要她幫忙的她從會不拒絕。

我喜歡易成玉，希望成爲她那樣品學兼優的人！