小學寫人作文400字模板摘要
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學寫人作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文400字 篇1月亮是輕柔的，月亮如流水般傾斜下來，給大地鍍上了一層銀光。月亮就像是一個飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理着那白花花的月光。
吃完飯，我來到大海邊散步，月光是那樣的純潔，那樣的一塵不染。凝視着月亮，久久不忍將視線移開，那潔白如玉的月亮似乎害羞了，匆匆地順手牽了一片薄雲，遮住了秀美的臉，一切變得朦朧起來。如此纖塵不染的月光，使得多數人駐足欣賞，引起多少人的遐想，勾起多少詩人的情懷？月兒彎彎，那是月亮在深情絮語。月兒是如此可愛，又如此迷人。而調皮活潑的星星散作點點熒光，閃閃爍爍，發出甜美柔和的微笑。過了一會，月兒探出頭來，向下看了看，看到沒有人在窺視她，她便從雲層裏走了出來。
夜航的輪船前面，月影在平滑的水面上嬉戲。她忽然泛着銀色的光波，忽而閃着綠色的粼光，忽而左右擴展，然而如遊蛇蜿蜒，忽而像一隻蝌蚪在跳躍，忽而像一隻伶俐的蜥蜴在奔走……我癡癡地望着那潔白的月亮，又起了無限遐想：月亮呀！月亮！當你是個大玉盤時，我多麼想找到你，和你做形影不離，情同手足的好朋友，當你是個小船時，我多想乘坐你，飛到天上，看看銀河，去看看牛郎織女相會之處……
小學寫人作文400字 篇2放學後的一天,外公一如既往地帶我乘公交車回家。每一回,車上都坐滿了六七旬的老人與孩子,而這一次,我卻目睹了一件令我十分感動的一幕。
外公和我在站臺候車,不一會兒,二路公交進站了,外公便牽着我的手步履匆匆的排隊上了車,找到兩個座位坐了下來。當車停在第二站時,在母親的陪同下上來了一個大約三歲大的小男孩,可是公交汽車上已經沒有任何空位了。這時一個面似靴皮老太太步履瞞珊地從座位上下來,老奶奶弓着腰,小心翼翼地拄着根柺杖,讓人不免想要攙扶她一把。他家都把目光聚集在她身上,流露出同情的神情。正當大家認爲她打算下車時,他卻沒有,只是艱難的握住扶手靜靜的站在一旁,過了一會兒,老太太無力沙啞地對那對母子說:“你……們不…坐嗎?母親才反應過來,連連擺手說:“沒事沒事,您坐吧……”“真沒…關係,我……馬上就下車了”老太太的聲音虛無縹緲。“是嗎,那…謝謝了!”那位婦女稍顯尷尬的撩了撩頭髮,於是抱着孩子坐上了老太太的位置。
十分鐘過去了,二十分鐘過去了,那位老太太仍然緊握扶手,不動聲色的站在車門前,緊鎖眉頭,一幅心急如焚的面孔……
“怎麼,還沒……到站呢?”那位婦女十分關切地問道。“我…我喜歡……站着”老太太只是眯着眼,笑了笑回答。
最後,外公和我到站了,下了車,而那位老太太卻依舊站在那兒,掛着慈祥的微笑。終究她要去哪兒,不了了之了。但是她的精神列車將永不停歇……
小學寫人作文400字 篇3不知是“日有所思、夜有所夢”，還是新春過後的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨夜又夢中徜徉了東北一場，其中在哈爾濱的穿越身影到現在都彷彿“栩栩如生”，這“魂牽夢繞”的畫面猶如真實印記，令身心徘徊了那座城市空間許久。
直到清晨被手機鬧鈴驚醒，才發現這一切影蹤竟然是“黃粱一夢”。於是緊急的查閱了一下週公解夢，想從中翻譯出種種玄機，但給出的答案裏，卻仍舊百思不得其解，沒有留給過多的清晰解說。看來，人生的流年時運，除了“按部就班”的珍惜和努力外，還要遵循“順其自然和命中註定”的原則，因爲稍不留神，印記便會真的“如煙似夢”！
所以在現如今物慾橫流的社會裏，我們既要保持清醒頭腦的一部，還要腳踏實地的工作生活，不去思考那些勞神費力的事情，即使已經展露先機的夢境，我們都不能過於解說，因爲成功的帆船會自動駛來的。如果時機尚未成熟，無論我們多麼“誠惶誠恐”，多麼對夢境虔誠，都絲毫不能改變既定事實。因爲只有耐心等待，將夢境作爲生活裏的一個插曲，我們纔會始終保持陽光心態，等待水到渠成時，迎來絢爛多彩的人生，迎來雲開日出的世界，而不是如煙似夢的虛幻......
小學寫人作文400字 篇4昨天晚上,當我知道我成了這篇作文的主人公時可真高興及了!這一晚上我只睡了一會兒.這就是興奮的表現吧.
第二天,正當我的姨媽和姨丈都出去了我自己打開了電視只見上面寫着請輸入32這個密碼，我照着上面說的做了起來.我看見了輸完密碼後電視機發出了強烈的光將我吸了進去。當我看見我從來沒來過的世界人都在天上飛地上都是機器草和樹。當我恢復神志時我面前是一嚇了一大跳正當這時一個外星人將一隻像耳塞一樣的東西扔給了我，用手指指我的耳朵好像讓我戴上那東耳塞一樣的東耳塞一樣的東西。我變將那耳塞一樣的東西戴上了。“你好，歡迎來到M2星球，你是個地球人吧。”“恩，有事嗎？”我說到，“聽說地球很美，那有綠樹紅花可以說是仙境吧！”“哎，以前是這樣但現在不是了！那大片大片的森林被砍倒，花草被毒死！如果不是科學家即使發明了空氣淨化器的話，我們人類早就滅亡了！”“啊！不是吧，聽我爺爺說地球可是一個美麗的星球呀，現在怎麼會成了那般模樣呢？”“因爲人類爲了賺錢將樹木砍倒做成木製傢俱，工業廢水排入河道`大海魚兒大羣大羣的死亡…….”“什麼原來地球變成那樣了！我本打算去地球遊玩的….對了，要不那一天地球變美了，我在去到時你當我導遊好嗎？”“好啊！”就這樣外星人帶我參觀了他們的植物園.動物園………….不知過了多久，外星人對我說：“小朋友再見了，我爺爺來了我要將你送回去了，88”突然又有一到關線把我送了回地球送了回去。
想不到M4星的人也把我們地球當成了仙境。
小學寫人作文400字 篇5天才剛剛亮，窗外雲霧迷濛，我揉揉朦朧的雙眼，開始起牀……過了一會兒，一切都準備完畢了。我踏上輕盈的步伐，揹着漂亮可愛的小書包，哼着愉快的歌兒：“小鳥在前面帶路，風兒……”
穿過了公路，到了一條小路上，我遇見了一個身穿白裝，帶着雙手套，捂着白口罩，手裏握着一把掃帚，低着頭在那一步一步地掃着，她的神情是那麼的專注，那麼嚴肅，她的出現揚起了陣陣灰塵，我用手捂着嘴，皺着眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低着頭，多了一個詞“堅定”地在那掃着。
這是我見到她的第一天。而第二天，我依然經過那條“髒兮兮”的小路，它仍在那，專注得掃着，我停住腳，納悶着：奇怪，昨天這條小路還是很髒，今天怎麼就……這時，我看見她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝裏的堵塞物……
第三天是這樣；第四天也是；第無天仍是這樣……一個月，兩個月，三個月……無論颳風下雨還是酷熱炎夏，她從沒休息過。因爲她不會感到疲憊，勞累嗎？哦，不是的，她一定會感到類，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強大的力量支持着她。
我從那條小路經過，從她身旁經過，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說真討厭，不再鄙視她，對她也是敬佩的。那她到底是誰呢？是一個相貌平凡，40來歲的陌生清潔工，她沒有一鳴驚人，沒有驚天動地的壯舉，卻有着崇高，聖潔的品質。
在燦爛的陽光照耀下，那條小路閃閃發光……
小學寫人作文400字 篇6有這樣一位節儉達人，她的能耐令我心驚奇。人信也不一定全信。既然這樣，就讓我選兩件關於她――我的外婆的趣事吧!
那一次，天氣涼颼颼的，窗外颳着陣陣寒風。我們一家人吃完飯後，媽媽負責洗碗。由於天氣實在是太冷了，媽媽打開了熱火器。這時，走路慢悠悠的外婆正好看見，她大叫一聲：“天哪!你竟然這麼浪費，一點兒也不知道節約水!”呵，你瞧，外婆的眉頭緊緊地皺着，皺成了一個“川”字。外婆的眼睛裏似乎閃爍着一絲異樣的光!在那裏閃爍着，跳動着。還有外婆那張臉，之前還好好的，可現在居然變得紅彤彤的，就像一個大蘋果。外婆急忙跌跌跌撞撞，如風一般向那個正“吐”着熱水的水龍頭奔去，以光的速度將它擰緊。
還有一次，是發生在第二天下午的。媽媽正準備將一盆洗菜水倒掉。媽媽的這個舉動被外婆那雷達似的眼睛發現了。喲，神了!剛剛還在聽廣播的外婆匆匆關了收音機，生怕浪費一度電。接着，她立刻以迅雷不及掩耳之勢，三步並做兩步地向媽媽衝去，一把奪過媽媽手中的那盆洗菜水，將它小心翼翼地倒入一個大水桶中，決不浪費一滴水。然後，外婆重重地呼了一口氣，轉過聲，嚴肅地數落着媽媽和我：“你看看你，一點兒也不知道節約。難道你願意看着手中的水白白流失嗎?還有你，你明明看見了，爲什麼不去阻止呢?太不像話了!”瞧，外婆的臉越來越紅，鼻尖上的汗珠也越來越多了。
雖然，以前的我總以爲外婆太唆，太小題大做了。可是，現在的我不知爲什麼對外婆的一種敬佩之情。因爲她教會了我很多很多……我爲自己有這樣一位節儉的外婆而感到無比的自豪與驕傲!
小學寫人作文400字 篇7人人都被幫助過，我也不例外。在思考作文的時候，心中涌起了一股暖流……
在一個星期三，我匆匆和同學說了再見，便走向了公交站臺。這是我看到一位似乎是六年級的女同學，正在低頭看書。哼！書呆子！我不屑的想。學校裏已經有那麼多作業了，不好好放鬆下自己怎麼行？我邊想着，車來了。人們蜂擁而至，我也擠了進去。當我翻找口袋裏的兩枚鋼蹦兒時，卻只找到一枚可憐的一元硬幣。
我滿頭大汗，不停地翻找，摸遍了全身上下的口袋，心想：糟糕！一定是在上車時擠掉了！司機冷冷的看着我，催促我快一點，後面的人還要上車。身後的`人不是的推推我，讓我趕緊到車裏去。全車的人都向我投來像看小偷似的目光,有的還低聲私語：“沒錢還來坐車，不要臉！”我聽了，更加心急了。
“同學，這是你的錢吧？”一個清脆的聲音在我耳邊響起。人們的目光轉向聲音的來源，是哪個六年級的學生！她的臉上洋溢着樸實的微笑，向我揚了揚手中那熠熠生輝的一元硬幣，硬幣在她的笑容中顯得格外燦爛。我有點機械的點點頭，她便笑盈盈地把硬幣投了進去。
車開了，她到站了，在下車前，她向我揮揮手，便下了車。此後，我再也沒在站臺見過她。但我知道，那個硬幣不是我的，是她的。我早已忘了她的樣子，但我深深記得那顆善良單純的心。
小學寫人作文400字 篇8這些天，我讀了一本書題目是《老人與海》這本書裏面的人物桑地亞哥是一個熱愛海洋的人。
老人與海是美國小說家海明威生前發表的最後一篇小說，小說中的老人桑地亞哥，表面上是失敗了，但事實上這種精神並不屈服，誠如他所說的，人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗，這本書主要寫的是桑地亞哥在連續八十四天裏，沒有捕到一條魚，而被人嘲笑的情況下，老人桑地亞哥終於獨自釣上了一條非常大的馬林魚，但這條大魚實在是太大了，竟在海上拖着老人的小船，遊逃了三天，老人將它殺死並綁在船的一頭，老人在回去時，不斷地遭到鯊魚的襲擊，在返航途中，鯊魚最後吃掉了馬林魚，老人到岸時，大馬林魚最後只剩了一條魚骨頭。這篇文章中老人看上去失敗了，但精神並不屈服。
從這本書裏可以看出老人熱愛海洋，熱愛海洋裏一切有生命的東西，即使老人是一個捕魚人。這篇文章主題是海明威所提倡的硬漢精神即“一個人並不是生來就給打敗的”老人憑着勇氣和智慧，在艱苦中的環境裏實現了生命價值。我也明白了這本書的啓示：善待海洋，和平相處。
小學寫人作文400字 篇9暑假裏，我認真地讀了教室裏有個多嘴的人這本書。當我一看到這個書名，我立刻產生了疑問“這個多嘴的人是誰？”“爲什麼說她多嘴？”
我帶着這些問題，把這本書從頭到尾認真地讀了一遍。書中那多嘴的人其實就是臨時班長——蘇祕，她把一些同學的惡習告訴給老師。希望同學們可以改正這些惡習，可同學們非但不領情，反而離他遠遠的……
讀完這本書，我覺得我和這個多嘴的人——蘇祕有點像，我像她一樣，一心爲班，卻招到同學的排擠；像她一樣，想成爲老師的好幫手，卻得不到同學的支持；像她一樣，想幫同學改正惡習，卻遭到同學的報復。我們每天早上都要幫同學們收作業，帶同學們早讀，處處爲同學們服務。記得我剛剛當上副班長的一個雨天，一名同學正在走廊用雨水來“滑冰”。我怕他等一下會滑倒，就我迅速地去制止這種行爲。可那名同學非但不領情，卻對我說：“關你什麼事，你以爲你是班幹部就管得了我嗎？我有我的自由！”聽到這裏，我感到很難過。最重要的是，許多同學們都不理解做班幹部的辛苦，反而還誤以爲班幹部是有意針對他們。真是狗咬呂洞賓——不識好人心啊！所以每一個同學都應該學會將心比心，多體諒班幹部，多替班幹部想一想。
如果每一個同學都學會將心比心，那班幹部就會輕鬆不少，也一定會更加努力、認真地爲同學服務。整個班級一定會更和諧，也一定會有更大的進步。
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