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小學寫人作文400字參照範例

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關於小學寫人作文400字3篇

 小學寫人作文400字

在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的小學寫人作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學寫人作文400字 篇1

仙人掌的身體像一塊翡翠,又像一隻可愛的小刺蝟。它穿着墨綠色的衣裳,全身佈滿了像縫衣針似地尖刺。仙人掌的刺剛長出來時是淡紅色,長大了就變成黑紅色了。它的刺有序的從頂部一列列地排到根部,井然有序。它不像含羞草那樣嬌氣,別人一碰就羞澀的低下頭,它用一身尖針作爲保護自己的武器,如果你不懷好意地想侵犯它,保證讓你痛得哇哇大叫。

記得有一次,我們全家出去旅遊,一走就是半個月。這可急壞了我,就怕仙人掌因爲缺少水分加上陽光的暴曬枯萎、死掉。等我們回到家,卻驚喜地發現它比以前長得更精神了。我驚詫仙人掌爲什麼在水分十分缺少的環境下還能生長的那麼好?我在《百科全書》中找到了答案。原來仙人掌有一種特殊的本領,在乾旱季節,它可以“不吃不喝”地進入休眠狀態,把體內的水分與養料的消耗降到最低;當水分充足時,它又非常敏感地“醒”來,根系立刻活躍起來,大量吸收水分,並迅速生長。我不由得想起了姥爺送我仙人掌時說的一句話:仙人掌無論是在赤日炎炎的夏天,還是在天寒地凍的.冬天,都能很快的適應環境,頑強地生長。這是你們這一代最需要的一種品質。

仙人掌不但生命力頑強,還有很多作用,它可以作藥材,有消炎、止痛的功效;可以切成片,泡成清涼可口的茶,爲你解渴;還可以作爲盆景,供人觀賞。

仙人掌激勵我,無論在怎樣惡劣的環境下,都要利用自身的潛能,勇敢、頑強地成長,這也是姥爺送我這盆仙人掌的意義所在。

我喜歡仙人掌。

小學寫人作文400字 篇2

之前,我只喜歡管好自己的事,從來沒有幫助過別人,通過這次事後,我開始變的樂於助人了。

今天清晨一大早,一陣緊促的敲門聲打破了正在睡夢中的我,我打了個哈欠,揉揉眼睛,然後懶洋洋的起身去開門,一開門,只見媽媽戴着“黑眼眶”走了進來,順手遞給我一把鑰匙,說拜託我幫她送過去,我很不情願,可看着媽媽蒼白的面容,我只好猶猶豫豫的答應了。我慢吞吞的騎着車子,心裏別提多後悔了,寒風像刀一樣刮在我的臉上,我費力的騎着車子,小手早已變的通紅通紅的了。可我答應了媽媽,就一定要送過去,於是,我更加堅定了信心,過了不久,我順利的把鑰匙給了孫阿姨,阿姨一看是我一個人,還冒風給她送鑰匙,阿姨不僅誇了我,還送我一大堆我最愛吃的水果。我心裏美滋滋的,在回去的路上,我心底特別高興,我幫了媽媽一個忙,這樣,媽媽就不會這麼辛苦的送鑰匙了。

一回到家,媽媽正躺在牀上美美睡覺,看着媽媽的臉慢慢的紅潤,我從心裏感到興奮,等媽媽一醒,我立馬七嘴八舌的向媽媽訴說着,媽媽一聽,十分的高興,我見媽媽的肩膀很酸,還幫媽媽捶了捶背呢!

從這以後,我開始愛幫助別人了,同學之間,家人之間,陌生人之間,我幫助了他們,幫助別人是快樂的。

小學寫人作文400字 篇3

在人生的旅程中,每個人都會遇到困難,都離不開他人的幫助。當然,在接受他人的幫助和幫助他人的過程中,我們會收穫不少……說到幫助,我不得不想到了上個月的事兒……

記得那時候我的眼睛做了散瞳,但是爲了不落下課程,我還是央求媽媽將我送到了學校。劉天緣得知後,特別關心我,她說:“你就閉着眼睛聽課吧,記住,不能看電腦、手機,不能寫作業。還有不能見陽光……”聽着她說,我感覺有一股暖流涌入心頭,百感交集。看着劉天緣關心我的樣子,我似乎有種說不出的感覺。反正就是很感動,很快樂……

不僅是被幫助,幫助別人也是一種快樂!

下了第二節課,我本想叫上鍾珊一塊兒去上操。但鍾珊好像被一摞摞的作業本難住了。她剛抱起作業本,挺着腰,仰着脖子,小心翼翼的剛走了兩步,“嘩啦啦”作業全掉了。也是,3摞作業她怎麼可能抱的了啊?“鍾珊,給我點兒,我幫你。”“好,謝謝你!”說完,我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業本向辦公室走去……說實話,那時候的心情,爽極了!

是啊,無論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂,也許僅僅是一道題,一句關心的話,一個小小的舉動……希望你可以多多幫助他人,將這份快樂延續下去,讓更多的人擁有快樂!

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