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我的同桌小學作文400字滿分指導

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【精品】我的同桌小學作文400字合集七篇

 我的同桌小學作文400字

在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的我的同桌小學作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌小學作文400字 篇1

一個月以前我們的班主任對我們班的座次表進行了調整,因而我和我的好朋友同桌便被老師分開了。我的新同桌是一個超愛吃零食的人。剛剛開始我和他坐的時候我一點都不習慣。因爲即便是在上課他也安靜不下來。

他總是乘老師不注意的時候,從抽屜裏拿零食出來吃,還得我不能集中精力聽老師講課,可是慢慢地我便習慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來,慢慢地我便沒有那麼討厭他了。

記得有一次紀老師在講臺上神采飛揚的講課,只聽見“咔咔”兩聲,又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上,接着便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音,扭頭一看,他正偷樂着把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中,低着腦袋,一粒接着一粒地把瓜籽往嘴裏送,兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動着,全然不顧一旁一被影響了我。唉,誰叫我的同桌陳梓桐有一張永遠停不下來的“大嘴巴”呢?

過了一會兒,紀老師講完課後,給了我們一些時間自習,正當我們頭寫作業之際,耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語:“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去,只見陳梓桐歪着腦袋、正陶醉地笑着,嘴巴右側一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來,心想:這種不可思議的點子他也能想到,想象力真豐富啊!這時,陳梓桐嘴裏又冒出了一句令我哭笑不得的話:“這樣,從裏面拿出的小漢堡該多可愛呀!”說完話,他還不忘砸了咂嘴。

我的同桌小學作文400字 篇2

別得意忘每當耳畔縈繞着老狼的《我的同桌》時我腦海裏不斷浮現出與同桌——陳鬆冊(外號陳幺妹)的快樂時光。

和陳幺妹做同桌,我只能說:“陳幺妹,你真是讓我歡喜,讓我憂呀!”下五子棋,他準贏,我準輸。我和他鬧矛盾時,他總是謙讓我。當作數學作業時,我有什麼不懂,他總會靜下心來爲我做詳細解說……

“那時候天總是很藍,日子總過的很慢。”和陳鬆冊做同桌的日子,就如歌裏所唱的,既漫長又豐富多彩,要知道爲何,請看下文:

“喂!陳幺妹你超過線了,過去一點。”“憑啥,這桌子也有我的一半。”“你怎麼這樣。”“怎樣?”我怒目圓睜地對他說:“形,我總會給你點顏色看看!”我火冒三丈地從文具盒裏拿出鉛筆,拍案而起,用鉛筆頭使盡戳他脊樑骨,弄得他哭天抹淚,哀哀叫喚。他見我如此折磨他,只好跪地求饒,我便得意洋洋地對他說:“我還是信守諾言吧!”還有一個故事,想知道嗎?那就繼續吧!

一次,我和陳幺妹約好在教室下五子棋,決一雌雄。比賽開始了,同學們紛至沓來,猜想着誰能贏呢?我倆各自坐在位置上,彬彬有禮的向對方打招呼,彷彿在說:“友誼第一,比賽第二,你不要爲了一盤棋而傷了和氣。”這場沒有硝煙的戰爭打響了,他先讓自己方的棋子密集隊形,殺得我個措手不及,我只好亂走一通。他狡猾的眼三眨兩轉悠,趁我迷惑在困境中時,先下手爲強,就這樣我一步步踏着,一口口吸進塵埃,眼睜睜看着自己的棋掉入他設的陷阱裏,愛莫能助呀!他贏了,當大家拍手歡呼勝利時,我羞愧不已,心想:“他一定會抱負我的。”誰知,天有不測風雲,他竟然友好的對我說:“咱們不是說好的,友誼第一,比賽第二嗎?”

與你同桌,可真好!

我的同桌小學作文400字 篇3

我成績優秀,待人有禮,遇到任何困難都敢勇往直前。這是爲什麼呢?因爲我有一位榜樣同桌——周昊。和他同桌一年,在他的“悉心”教導和培養下,我儼然成爲了一名優秀的學生。多虧和他同桌啊!

都說胖子很可愛,沒錯他也是一個名副其實的胖子。胖乎乎的身體,水桶腰,大象腿,走起路來一搖一擺十分滑稽。白白的皮膚,圓溜溜的眼睛忽閃忽閃,像兩個晶瑩剔透的夜明珠。又扁又塌的鼻子,像被誰用拖鞋狠狠的拍平,只露出兩個圓圓的鼻孔,像八戒一樣。厚厚的嘴脣,不過能說會道,講起大道理那是一條一條的,不過他這人心口一致說到做到。

剛剛和他同桌的時候,我就發現他上學來的比我早。有一天家裏有事,爸爸天矇矇亮就把我喊醒,吃完飯到了學校我以爲我是最早的,結果發現他已經端端正正的在教室裏看書了。我好奇的問:“你這麼早就來看書了啦?”他放下書本說:“你不知道啊,笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃,我將來的夢想是當一名作家,所以我要比別人都勤奮。”他這一番話可真的是鎮住了我。上課的時候,我喜歡開小差做小動作,他卻十分認真,專心聽講,積極的回答老師的問題,,他說:“不能一心二用”。

時間久了,我發現他的成績確實比我好很多,作文也常常得滿分。坐在他旁邊,我覺得被比了下去,很不服氣。於是我就學着他的樣子,努力追趕。他平時在家還做課外資料,有些題目不會的,下課的時候還虛心請教其他同學。他說:“學習就要不恥下問。”

真的是近朱者赤,近墨者黑呀!這樣的榜樣同桌日日薰陶,我也日漸優秀。同桌,你真棒,和你坐在一起是我的幸運!

我的同桌小學作文400字 篇4

“哈哈哈!你好逗呀。”一聽教室裏這笑聲,那就一定是我沒錯了。至於我在笑什麼,我慢慢告訴你……

不知道從什麼時候開始,同桌標配都變成了這樣:走,去小賣部。不去。我請你。走!我和我的同桌也是這樣。我倆既是同桌,又是極好的朋友。

“誒,有啥吃的沒?”最後一節課快下了,同桌“賊兮兮”地看着我,賤賤地笑着,我偷偷捂了捂書包,”沒有。“”做什麼呢!xxx“老師突然點了同桌的名,我感覺你低下頭埋頭做作業。同桌哀怨的看了我一眼,也低下頭做作業。

好容易下學了。”有吃的吧?“同桌像是看出了我確實有那麼一丟丟零食,趕緊湊過來問。”沒有。“我一邊說着沒有,一邊大模大樣地從書包裏抓了一把薯片出來吃。”還說你沒有!“同桌突然伸出了他的魔爪,向我的零食伸來,我慌忙捂緊書包,不讓他得逞。同桌只好作罷。

某天,上早讀的時候,我因爲起得遲,沒吃早飯,所以帶了一些麪包牛奶之類的食物。在晨讀的時候餓了,忍不住偷偷從桌肚裏拿出來吃。”咳咳!“耳邊突然傳來咳嗽聲,我以爲是老師來了,慌忙藏好。一擡頭,卻看見同桌又露出了他的專業表情:奸笑。”見者有份。“同桌面上一副認真背語文的樣子,目光緊緊盯着書,好像真的背語文一樣。我忍不住笑了,看在他把我逗笑的份上,我從袋子裏撕了一小塊麪包扔給同桌。同桌美滋滋的接過,極爲”享受“地吃完了。

我的同桌除了有點兒笨,確實是個當之無愧的好同桌。

我的同桌小學作文400字 篇5

在小學的六年中,有不少同學成爲我的同桌,有的是“淘氣包”,有的是“備忘錄”,有的是“幽默大王”......但令我印象最深刻的就是“暖水壺”同桌了。

她的個子不算高,烏黑的頭髮,略微有點卷卷的,皮膚白皙,笑起來臉上還 有兩個淺淺的小酒窩。我說她是“暖水壺”,是因爲她樂於助人,在同學有困難時,會伸出援助之手,讓你感覺心裏暖暖的。

有一次,我們在教室裏上美術課,老師讓我們在課堂上畫一幅春天的風景。我因忘了帶美術工具,就在坐一位上愁眉苦臉地發起了呆。忽然,一個熟悉的聲音在我耳邊響起,“你怎麼還不動筆,是不是沒帶工具呀?”

她關切地問我。我默默地點了點頭。於是,她熱情地對我說:“原來是這樣啊,我這還有一盒彩色筆借你用一下吧。”說着,她就微笑着把彩色筆遞給了我。面對她的熱情相助,我心中頓時充滿了感激之情,“太好了,謝謝你啊!”她笑嘻嘻地回答道:“呵呵,這沒什麼關係的。”我接過彩色筆,略作構思,就開始飛舞了起來。快到下課時,我終於畫好了一幅“春暖花開”的風景畫。我想:今天我是幸運的,“在陽光的照耀下,花朵是一溫一暖的”我彷彿就是這畫中的.一朵花。

下課了,我真誠地對同桌說:“今天多虧了你的幫助,真是感謝你呀!”,她微微搖頭道:“不用謝啦!”說完便與我一起手挽手,朝教室門外跑去。

這就是我的同桌“暖水壺”。她那春天般的笑容已深深地刻在了我的心裏,並時刻激勵我去幫助那些需要幫助的人。

我的同桌小學作文400字 篇6

來到了一個新學校,進了一個新班級,有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛;她像清風一樣清新、爽朗;她像綿綿細雨一樣溫柔、細膩。 她是一個美麗的女孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、灕江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個可愛的女孩:聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道,十分愛問問題。你一見過她,就會和她做好朋友,想與她說說話。 雖然她長得十分漂亮,但是我覺得她有些華而不實。之後發生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。 今天早晨,天氣不很好,雲黑壓壓的,把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨着天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大爲難受。到了班裏,大家都有事幹:有的在看書預習;有的在說話討論;有的在背誦課文。我想:大概不會有人注意、關心我吧。就徑直走到座位前,深深嘆了一口氣,坐了下來。而她,正在跟前面的同學熱烈的討論着,見到自己身邊有個大苦瓜,變轉過頭來,關切地問:你怎麼了?我見她這麼關心我,倍受感動,但我這人要面子,便故裝正經忙說:沒什麼,沒什麼。我不信,你肯定不舒服。或許是老天不讓我撒謊,讓我這時嗓子發癢,我實在忍不住,就咳嗽了幾聲。她一見,連忙抽出我的水瓶,對我說:你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少說話,別吃甜、鹹、辣的食物,要保護好嗓子,你快點喝水。她噠噠像機關槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負同桌的好意呢!我有些不好意思了,低着頭。我們是同學,又是同桌,俗話說‘遠親不如近鄰’,我們應該成爲好朋友,好朋友就應該互相關心互相幫助嘛!她快樂的對我微笑。

我的同桌小學作文400字 篇7

在小學的生活中,閃爍着數不清的記憶浪花。在裏面有一個人讓我最難忘。他,就是我三年級的同桌。

他叫王強,因爲他博學多才,鼻樑上還戴了一副大大的眼鏡,所以我們送了他一個雅稱:“大學生”。在其他同學眼中,我和他做同桌是最合適不過了。其實我們都在心目中樹立了一個堅定的目標:一定要超過對方。我們一直都在暗中較勁,但是有一件事我對他佩服得五體投地。

有一次我無意中翻開了王強的奧數書,一道題引起了我的注意啊!那麼多數字呀!”我驚歎道。這道題我想了很久,也沒有想出來,總不能一個一個的數字加吧,那得加到猴年馬月呀!正當我疑惑不解的時候,王強走了進來。他不但沒有怪罪我動了他的書,還細心地給我講解了這道題。“我們有一道公式(首項+末項)*項數/2,相鄰的數之間的公差是一樣的,就可以用這個公式。”聽他滔滔不絕地道來,我簡直驚呆了。後來,我按照他教我的方法成功地算出了這道題等於他見我學得這麼快,還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽着,這更是讓我震驚。

後來,他因爲某種原因學了。在記憶的銀河中我會永遠記住這位博學多才的同學,希望他不要忘了我這個在暗中和他較勁的同桌。

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