小學寫人作文400字示範參看
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學寫人作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學寫人作文400字 篇1每當我看見那乾淨的馬路，腦海中便會浮現出一位辛勤工作的清潔工阿姨的身影。
這位阿姨個子不高，看上去顯得很清瘦，她就是我家隔壁的趙姨。趙姨是廠裏的保潔工，這個工作在別人眼裏是有髒又累的下等活，可趙姨卻把它看作最神聖的崗位。每天天矇矇亮就得出去工作，天黑了才下班。不管天氣如何，都無怨無悔地堅守在自己的崗位上。
記得在一個大雨滂沱的下午，我和媽媽去教培樓上英語課，一路上我都在埋怨老師，這樣的天氣還要來上課，心裏有說不出的怨氣。就在這時，遠遠的看見一位阿姨正在拿着掃帚掃來掃去，走近一看，是趙姨，她正在清理由於颳風掉下的梧桐葉，還不時的用手裏的鐵鉤做着什麼。我不解地上去問：“趙姨，這麼大的雨，你出來掃啥呀，等雨停了，明天再掃也不遲呀？”趙姨看了看我說：“不行呀，你看這梧桐葉子還有掉下的樹枝，堆積多了，順着水流都流到下水口，要是不及時清理，會堵塞下水口，這樣路面就會大量積水，要影響車輛、行人安全通行的。”說着又見她用手裏的鉤子在清理下水口的樹葉，她的手上、身上、臉上、沾滿了泥水，去沒看出他有一絲絲地怨氣。她幹得是那麼認真，那麼執着，想到自己因爲天氣不好要上課，還一肚子怨言，真是羞愧不已！
由於表現突出，今年趙姨還獲得廠裏“五一”勞動模範的獎章。至今趙姨仍在自己平凡的崗位上辛勤工作着，實踐着自己“幹一行，愛一行”的獲獎感言。
我佩服趙姨，她讓我明白了一個道理：工作無貴賤高低之分，只要努力，用心去做，平凡的崗位也會幹出不平凡的事業。
小學寫人作文400字 篇2我班徐琳琳同學，平時學習比較用功，但在班級中的位置始終處於中游，經過耐心細緻詢問，發現該生主觀上對學習非常重視，而且時間上也有保證，但自己不明白成績不能進步的原因。進一步談心後，發現該生方法上有些許不得當之處。例如，該生語文考試成績始終在70-80分左右，課下她也花費大量時間去記憶詞彙和語法知識點，但起色不大，據該生自己反映，她平時練習時，先做一遍，然後和答案對比，發現錯誤後，只是隨便想一想，然後就束之高閣，做題數量很多，但質量很低，針對該生情況，我提出一個觀點，她的學習方法不正確，就語文這科而言，薄弱環節應加強練習，而且在知道正確答案後，應仔細思考，我爲什麼選擇這個答案，當時是怎樣考慮的，然後進一步思考正確答案對在什麼地方，在做完這兩項工作後，要在一段時間內溫習一遍，鞏固正確的答題思路，久而久之，再大腦中會形成對語言的高度敏感性，繼而形成正確的語惑，這種正確的`語惑對於解題是大有裨益的。
由這個學生的例子可以看出，部分學生成績停滯不前的原因不是主觀上不努力，而是沒有掌握恰當的、正確的，尤其適合自己的學習方法。方法得當，事半功倍。作爲一名教師，在認真教好課本知識的同時，還應適時的向學生傳授正確的學習方法，要做到“授人以漁”。只有這樣，才能讓學生學好知識，學活知識，學精知識！
小學寫人作文400字 篇3要說起我最熟悉的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什麼都知道。
爸爸原來是位中學物理老師，常常給我講解一些生活中的常識。爸爸常說：“物理，乃萬物之原理。”在他的影響下，我也開始對一些自然現象產生了興趣。有一天，我指着一面發黴的牆問爸爸：“爲什麼這面牆發黴了？”爸爸看了一眼回答說：“因爲牆上生長了黴菌，潮溼的牆尤其如此。”我不革心如此落敗，找來了一本厚厚的《十萬個爲什麼》，心想，這回我一定難倒爸爸了！我便抱着必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發問，但爸爸都輕鬆地答上了，我真佩服他。過了兩天，我又抱來一個地球儀，考爸爸各企圖家的首都。我想，世界上有那麼多的國家，誰能全都記住哇？於是，我信心十足地提問：“比利時的首都是哪？”“布魯塞爾！”“那，海地呢？”“太子港嘛！”一個一個的提問，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀！我用已經出了汗了手轉動了一下地球儀，對，就是這兒！“洪都拉斯！”但爸爸也沒被難住。
我問爸爸：“你的知識都是從哪來的呢？”爸爸告訴我：“書是知識的海洋！”我明白了，原來爸爸的那些學問都是從書中學來的！從此，我總是愛“問書”，一些問題自然就迎刃而解。
小學寫人作文400字 篇4我最敬佩的一個人只是一個普普通通的一個大姐姐，我只見過她一面，但她的所作所爲卻讓我深深地感動了。
那一次，我從上海回長沙，爸爸因爲工作，所以必須要讓我自己乘坐飛機回來，我一個人回來。我一開始並不在乎，因爲我以爲這並不可怕，但是我大錯特錯，直到我上飛機的那一刻起我才感悟到：原來沒有家人的陪伴是並不好玩的事情呀！
坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來像箇中學生。看我一副害怕的樣子，就笑眯眯地對我說：“小妹妹，你是一個人嗎？”“是的，怎麼啦？有什麼問題嗎？”我回答。她又笑眯眯地問：“你不害怕嗎？”“當然不了！”雖然嘴裏這麼說，但我心裏是很害怕的。接着，飛機準備起飛了，乘務員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個姐姐伸手幫我把安全帶扣好，並給了我一個甜甜的微笑，我也感激地衝這她笑了笑。飛機起飛了，她順手給了我一片口香糖，並問我：“恨難受，對不對？”我無言以對只好點點頭。飛機到了天空，都可以看見飛機外面的白雲了，這時，空姐們開始發餐了，我得到了一份餐飲，開始吃，旁邊有一碗湯，我一不小心把湯碰翻了，大姐姐看見了，拿起自己的小揹包，拿出一塊小小的白毛巾，細心地幫我擦拭着手上、小桌板上的湯，並關切地問我：“燙着沒有？”我搖搖頭，心裏感到了一股非常非常地溫暖。
雖然我和那位大姐姐只在一起只度過了一個半小時的時光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關心我，照顧我，如果有一天我能再遇見她，我一定還要向她再說一聲：“謝謝你，大姐姐！”
小學寫人作文400字 篇5我家有許多植物，如滴水觀音、葫蘆、向日葵、仙人球等等，其中我最喜歡的是仙人球。
我的仙人球長了一個綠色的胖乎乎的身體，在身體周圍長滿了許多細小的略微帶黃的白色小刺。只要誰一碰它，它就伸出它那白色的小刺扎你，讓你痛的絕不敢再碰它。
仙人球的生命力非常頑強，在沙漠那麼炎熱又沒有什麼水分的地方依然可以存活。它生存在沙漠的祕密就在它的小刺上，這些小刺實際就是仙人球的葉子，它爲了在沙漠中能夠存活下去，葉子退化成小刺，晚上吸收空氣中的水份，而白天又能不讓仙人球需要的水份不被陽光和風蒸發氣化。就靠着平時的存儲，裏面存着不少的水分，足以讓仙人球活到下一次下雨的時候。
仙人球不僅生命力非常頑強，它還有很多作用。它可以吸收電磁輻射，是天然的空氣清新器，還可以吸附塵土，淨化空氣。它的身體可以吃，富含維生素C、鐵、鈣等人體需要的維生素，具有治療壞血癥、高血壓等疾病。同時還有清涼止火的功效呢!你們說，仙人球是不是很棒啊!
我的仙人球，我喜歡你的胖乎乎的樣子，喜歡你的頑強，喜歡你的各種豐富的作用。你真是太偉大了!
小學寫人作文400字 篇6我家的小貓真漂亮。一張圓圓的、端正的臉，雪白雪白的，沒有一根雜毛，就像白玉裏沒有瑕疵。一雙圓圓的的眼睛，黃中帶綠，就像一個翡翠。櫻桃似的小嘴，棉花糖似的耳朵，硬邦邦的鬍鬚，從貓的角度來講，就是一位絕代美人。
我家的小貓又貪吃又調皮。別看它這麼漂亮，其實他是一個地地道道的“假小子”，你肯定會問：這麼好的一個美人胚子，怎麼會是一個假小子呢？別急，且聽我慢慢道來。一次，媽媽從菜場上買來一袋鯽魚，放在冰箱旁邊，接着就去忙活了。而這時，一個嬌小的身影閃過，定睛一看，原來是小貓。它偷偷摸摸的鑽到冰箱旁邊，去偷吃鯽魚。它的頭幾乎要鑽到袋子裏了。也許是魚很新鮮，這個貪吃鬼竟然“喵喵”地叫起來了。媽媽聽到了動靜，走過去一瞧，原來是小貓在偷吃鯽魚。她好氣又好笑的數落小貓：“你這個貪吃鬼，大半袋魚都被你吃光了，你怎麼胃口這麼大呢！”小貓喵喵的叫了兩聲，似乎在說：嘿嘿，大半袋都被吃光了，剩下的就都給我吧！
說起小貓調皮搗蛋的事，這樣的“光榮事例”還不少呢！把我們的衣服刮花，把被子刮破，甚至把電視機的屏幕刮花！爲此，小貓受了不少捱罵。
我家的小貓，既漂亮又聰明，既機靈又調皮，能不惹誰喜愛呢？
小學寫人作文400字 篇7今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
這本書描述了一個年近六旬的老漁翁在一次單身出海時，釣到了一條大魚，他與這條大魚周旋了幾天，後來又因大魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。
老漁翁的精神深深的打動了我，其實仔細留心，我們身邊不乏這樣的例子。記得有一次數學老師佈置了一道難題，起初我也是很困惑，做了一個小時一點頭緒也沒有，想就這樣放棄，於是拿起籃球暢快一番。媽媽知道後教育我，其實當時我還是有點不服氣，心裏想：不會做的勉強做不是浪費時間嗎？再說了，老師又不是不講，到時候不就知道了嗎？雖然答應了媽媽繼續做，可是我心裏還是不舒服。讀了《老人與海》後我才體會媽媽的良苦用心，其實她並不是針對我或是針對這道題，而是培養我的一種毅力，做什麼事情都要堅持不懈。現在還小，但是今後碰到的困難決不僅僅是一道難題。無論怎麼樣，只要有堅持奮鬥之魄，總會有成功之我。
我現在五年級，但是老漁翁的精神將陪伴我一身，終身受益 。
小學寫人作文400字 篇8一個晴朗的日子，我、婆婆和爺爺乘汽車到舅公家裏去玩。車輛行駛在柏油馬路上，看見馬路邊的小土屋像變魔術似的變成了兩層樓的磚房；連綿起伏的山上辦起了果園，我想：農村的變化可真大呀！正想着，我的表妹周巧來接我們。
到了家，我還沒坐下，她跟大人說了一聲拉着我就跑。路上她像一隻小鳥似的，在前面又唱又跳。我呢？在後面無精打採的走着，問她：“你到底要帶我去哪兒？”她神祕地說：“暫保密。”我只好又着她走。走了一會兒，我口渴了，又問她：“還有多久啊！”她好像沒有聽見似的，還是往前走。
過了一會兒，我們來到一片蘋果林。樹止結的是青蘋果。因爲是夏天，蘋果非常酸。我一覺睡醒，因爲我早就口渴了。我再看看妹妹，她的嘴脣也有些裂開了，於是，我使勁往上一跳，摘了一個蘋果，往身上一抹，拿着就吃。我一邊吃，一邊問她要不要也吃一個。她剛纔不知在看什麼，看得那麼高興，她聽見我在問她話這纔回過頭來看我。她見我在吃蘋果臉馬上“晴”轉“陰”，說：“你怎麼能吃這蘋果呢？”我見她這麼兇，也不甘示弱，“吃個蘋果怎麼了，真小氣。”她見這這麼兇，就給我說了一大堆的道理，我實在聽不進去了，就把蘋果往地上一扔，堵氣跑下了山，一直到吃晚飯時，我們誰也沒和誰說過一句話。
吃完晚飯，我上樓去看電視，突然，響起了“篤篤篤”的敲門聲，我開門一看，是妹妹。她望着我，稚氣地說：“姐姐今天白天是我不對，我不該向你發火。”我看着妹妹真摯的眼神，心裏很自責，對她說：“姐姐也有錯，請原諒。”我說完，她把後面的一籃蘋果拿出來，我們都笑了。
我爲有這樣一個妹妹感到自豪。
小學寫人作文400字 篇9我有個朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個開朗快樂的小夥子樣！
其實，我並不覺得他的煩惱比我少多少，就是他看待問題跟我不一樣。比如：有一次，他的語文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問他爲什麼，難道一點都不在乎這次考試嗎？他笑着說：“再難過，它也已經成爲現實了，回頭我吸取教訓，好好補一補課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態度總是那麼樂觀、開朗、又透着堅毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎麼想的，但都被他所感染和吸引。
記得還有一次，我們看見他因爲調皮搗蛋被老師罰打掃教室衛生，可他像是主動自願去做似的，滿臉笑容地完成了整個教室的清潔。我有點不理解他的態度，回家時跟爸爸探討這個事情，爸爸告訴我說：“蘇越星調皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對待處罰，能認識到‘這種事不管是開心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開開心心地去做’這個道理，這可見他的樂觀通達，而這正是我們生活所需要的態度。”
之後，我和他成爲最要好的朋友。他經常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學期當了“心情譯站”的站長後，他還成爲了我們的小小調解員呢。大家都認可他是我們的開心果。
他樂觀、向上的精神得到了很多人的喜愛。毫無疑問他成了我們班人緣最好的一個，也是大家公認的“一個快樂的人”。
在我們的學習和成長中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂自然也少不了。
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