我對手機的看法作文

我對手機的看法作文（通用5篇）

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我對手機的看法作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

如今，電腦和手機已經成了人們必不可少的工具，在工作、學習和生活中到處都有它的身影，可是現在在我家中，電腦和手機卻“搶走”了爸爸媽媽，這是怎麼回事呢？

一個星期六晚上，我寫完作業，想拿給爸爸媽媽檢查，誰知他們正沉迷在電腦和手機裏面。我把作業拿給爸爸檢查，爸爸正在上網看新聞，看了一眼就不耐煩地說：“給你媽媽檢查去！”我只好把作業拿給媽媽看，媽媽只是“哦”了一聲，就把作業放在腿上，可是我看她那眼睛只是盯住手機屏幕看。我不由得又生氣又好笑地對媽媽說：“媽媽，怎麼手機上也有作業嗎？”媽媽說：“你讓我先跟別人聊完天，再幫你檢查作業。”我只好等着，從七點到八點，又從八點到九點，我等得不耐煩了，於是就上牀睡覺了。

第二天早上，當我迷迷糊糊醒來一看，我的作業連動都沒動過，可爸爸媽媽還在各自沉浸在電腦和手機之中……

通過這件事，我不禁陷入沉思：隨着科技的發展，電腦和手機越來越融入人們的工作學習生活中，在帶給人們便利的同時，也給家庭帶來了一些負面的影響，我們要把爸爸媽媽從電腦和手機中給拉出來才行。爸爸媽媽，你們能不能多抽出時間陪陪我們，遠離電腦和手機呢？

現在，不僅是大人，就連小孩，有些也用上了智能手機，有的甚至有兩臺以上。

是的，我承認手機對我們人類有着很大的幫助，給了我們的生活極大的便利，信息傳遞速度極快。但是，也就是因爲傳遞速度快，導致許多信息瞬間涌來，“手機不離手”。而長時間玩手機，在無形中，就相當於磨損我們的脖子。

據歐洲脊柱協會近日發表聲明稱，在頸椎病患者中，跟手機相關佔一半以上，短信脖已經成了新一代的流行病。一個人頭部中約5KG，在傾斜45度的情況下，脖子約承受了20KG的重量，如果是60度，約爲25KG；到了75度，那就會有28KG的重量！也就是說，你低頭玩手機，脖子上就相當於掛着50斤的鐵球。之所以有這麼恐怖的重量，是因爲我們的脖子有槓桿原理，而且是費力槓桿，才讓這些數據那麼的驚人。 那怎樣才能預防“手機脖”呢？最好的辦法就是經常動動脖子。看手機的時候，儘量平視。打電腦的時候，在電腦屏幕下墊幾本書，或者椅子調低點，這樣看電腦腦袋就不會低下去了。

現在，這種“手機脖”越來越多，我覺得關鍵在於我們看手機沒有度。適當地看一會兒，我覺得也無妨，但長期地看，這就不好了。說實話，我們現在很多人玩的遊戲，我覺得玩個十分鐘還是可以的，有時候還能訓練我們的反應速度，但一但超過半小時，我就不贊成了，這樣會損害你的身體健康，讓你成績下滑。 另外，在有些時刻，比如開車、過馬路等，就應該把手機收起來，專心幹事，不然會很危險。最近，紹興還禁止開車玩手機，我覺得挺好，可以避免許多重大交通事故的發生。 玩手機，要有度，沒有度，就是弊，有一個度，就是利。

從過往至今，我們不斷汲取知識的精髓，閱覽如汪洋般廣闊的書籍，是爲了豐沛自己的性靈，同時獲得精進知識的滿足感。但自從智慧型手機登上臺面後，幾十億的人們卻變得只圖視覺上的滿足感了。

科技日新月異，時代的進步帶領了世人踏入另一個嶄新的領域。e世代的降臨另我們童年時光有電視及電腦的陪伴，直至我們小學六年級，電子公司推出智慧型手機，手拿智慧型的風潮侵襲全球。在它的盛行之前，我並沒有受到吸引，讀書仍然是我生活的部分，平常的生活習慣及閱讀是一塊塊的積木，牢固的堆疊成一座樸實卻擺設齊全的屋子。可是智慧型手機如同榔頭，摧毀了屋子，利用它零零碎碎的'建材，又再次造一棟新的。不過這棟不覆以往的樣貌，反而與舊的甚是迥異。新的是座更爲堅實的堡壘，而且極爲奢華，但是，裏面的設置不再，只換得一臺臺的手機、電子用品。我失去享受踏實生活的充足感，僅僅留下視覺的愉悅鄉論宴。 智慧型手機的便捷讓我們能夠迅速地查詢資料。但若是因可以隨時上網玩遊戲、聊天，而變成了低頭族，那將會給予社會不良的影響。

低頭族在外頭經常不注意交通路況，進而造成無法挽回的車禍傷亡。他們也由於着迷，與家人的關係逐漸疏離，且脾氣暴躁易怒，學生還進而轉移對課業的注意力。許多家長因爲無多餘時間照顧孩童，購買智慧型產品供孩子玩樂，以彌補他們的寂寞感，他們忘卻對於父母的需求，也患了嚴重的近視。我認爲這些現象促使我們喪失了所謂的幸福，幸福源自腳踏實地的生活，非透過虛擬的空間。蜜蜂受到虛構卻妖撓多姿的花兒吸引，不斷在它身旁徘徊，卻無法採拮。不如放下吧！別再妄想得到，不如去尋找普通卻真實的花兒，縱使不美，可是能啜飲到蜜的甜美，說不定那甜膩的蜜在嚐到的剎那，會使蜜蜂驚覺它更加的吸引人呢！

擡起頭看看這個世界，一切其實都有它的美妙之處，細心觀察必定能尋找到、感受到。幸福就在身邊，當你直視世界不再沉浸於虛擬的事物時，它即會悄悄接近。

手機已經不僅僅是一個通訊工具，隨着手機智能化的發展，它在我的生活中越來越重要。

媽媽給我買來手機，我第一件事是下載360手機助手和手機衛士。有了360助手，哈哈，先去看看遊戲榜，憤怒的小鳥、會說話的湯姆貓、3D摩托等等有趣的遊戲就隨時好玩了。不過遊戲下多了會被媽媽嘮叨，看看別的吧。QQ不能少，微信也得要，這是我和好朋友的綠色通道，尤其是視頻和語音聊天，帥呆了。我還愛玩漂流瓶，唱首歌扔出去，有人會唱首歌再扔回來，還說：“美女，你在嗎？”我這麼粗的嗓門，開始我聽了這話還能樂半天，後來就有點鬱悶了。我還裝了PPS影音，可以看視頻；VIVA暢讀，裏邊有很多免費漫畫、時尚雜誌，我愛看《貓和老鼠》、《少年科學畫報》、《中國國家地理》、《中國國家旅遊》等。

手機自帶的軟件也很好用。詞典可以隨時檢索我不認識的單詞；導航可以隨時知道自己所在的位置，並且幫我找到想去的目的地；相機可以拍照，用PaperArtist可以給照片做出各種效果，我經常玩自拍，然後把照片做成水彩、鉛筆、油畫等效果，看起來特有範兒；日曆可以添加事件做備忘；還有計算器，我偷偷地用來做口算訓練，正確率百分百！

還有許多軟件和功能，我還沒試過。有空我就拿出手機琢磨，它會成爲我看待世界的一種新方式，成爲一隻混合着真實與虛擬，連接了電磁波和數據流的新眼睛。

中學生有大量的時間是在學校，特別是在校住宿的學生，有的學生會以用來與父母聯繫的名義把手機帶進學校。那麼，中學生在校使用手機的到底是利還是弊呢？答案自然是有利也有弊。

其中利有：

1、手機作爲高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯繫，也可以向老師彙報學習等。

2、與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼，遇到疑難問題時，可以用手機進行討論。

3、一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。

4、裏面的鬧鐘裝置，可以隨時使用。

5、通話記錄功能，手機不像家裏的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道，在手機裏是有記錄的。方便查閱。

6、手機的本身小兒玲瓏，佔很小的面積可以隨身攜帶。

7、當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。

雖然手機的利有很多，但是它的弊也有不少：

1、短信聊天，影響休息，貽誤學業。多數家長反映，孩子用手機談論學習的內容少，用於同學之間聯繫或發短信的多。調查的兩個班中，甲班成績明顯高於乙班，說明手機必會給學業造成大的影響。

2、不良信息，玷污心靈。據瞭解，北京市一所中學曾做過一個調查：在學生髮送接受的手機短信息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色短信息，部分學生甚至把相互轉發“黃段子”當作時尚。

3、助長學生攀比成風。每到課餘時間或放學以後，一些學生就會圍在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因爲手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山，不思進取。

4額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調查顯示，學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算，家長花在孩子手機上的費用至少要500元。對於經濟條件並不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等於是給家長增添了新的負擔。

我認爲這些現象都是十分嚴重的，應該重視。首先一點要明確，學校和家長都是爲了學生好，要互相信任，我們作爲學生要明白手機的危害，提倡使用校園公共電話，避免攜帶手機，如果特殊情況一定要帶手機回學校的話，要向老師申請，但上課期間要關閉手機或交由班主任保管。