高中老師的守望作文

高中關於老師的守望作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的高中關於老師的守望作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

古人云：師如父母，一日爲師，終身爲父。師者，傳道受業解惑也!這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚風範。

有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒;老師是翅膀，能讓學子在太空翱翔;老師是奠基，構築人才大廈高萬丈;也有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。老師與學生之間的那種不是親情勝似親情的關係，象長江水流源源不斷，奔向大海，最後融入一家，壯大實力，積蓄力量。

有一首詩最爲動人，那就是師恩;有一種人生最爲美麗，那就是老師;有一道風景最爲高雅，那就是詩魂;有一種魔棒最爲神奇，那就是粉筆;有一種平臺最爲神聖，那就是講臺。忘不了老師講臺上怡人的風采，忘不了老師燈光下辛勤的身影，忘不了老師和藹的笑容，更忘不了老師親切的教誨。

百年大計，教育爲本。教師是立教之本、興教之源，承擔着讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。自覺增強立德樹人、教書育人的責任感，積極投身於教育。老師教人不厭，誨人不倦，勞苦功高，雖然工作很清貧簡單，但每天都面對學生，背靠黑板，公式、文章、單詞，同千篇一律，卻有內容不一，看似生活乏味，但包涵有人生的樂趣;教室、宿舍、辦公室三點一線，忙碌奔波，披星戴月，又很象辛苦疲憊，但確其樂無窮。老師在日復一日，年復一年的探索中塑造出了一個個最美的人生峯巔，一個個最美的生活畫卷，一篇篇美的創業詩篇，渲染和點綴了我們今日氣象萬千的生活甘甜，更拓展與延伸了歷史賦予的明天期盼。

在聖神的講臺上，老師在黑板與粉筆之間忘我地盡情講課，每天都重複簡單而複雜的公式演算，腳踏實地，求真務實，卻樂意奉獻自己寶貴的時間和精力，表現出了愛崗敬業的那種精神風貌;在夜深人靜時，不知疲倦的仔細備課還批改學生作業，毫無怨言地將學到的知識默默地奉獻給每位學生的心海;在學生徘徊於人生的十字路口時，義無反顧的卻指明瞭人生方向;在學生遭受挫折和失敗時，給予了極大的信心和力量。不錯，老師的眼神是無聲的語言，對學生充滿期待，是燃燒的火焰，給學生巨大的熱力，永遠銘刻在學生的心底，久久保留，感懷一生。

假如我們能搏擊藍天，那是老師給了我們騰飛的翅膀;假如我們是激浪的勇士，那是老師給了弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬，那是老師給了青春的光亮。因爲老師用一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，纔會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。

老師學爲人師，行爲世範，願做綠葉，護花使者，樂爲人梯。那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。江河把我們推向浩瀚的.大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;老師把我們引向壯麗的人生，我們纔有了生活的勇氣和力量;老師的諄諄教導讓我們懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己;老師把最美的笑容留給了這精彩的世界，點綴出一幅最美的畫卷，讓我們心中化作一絲動感，一抹蔚藍，那些最美、最動人的童話傳說都成爲學生恬靜的聆聽。

老師生活平淡，人生低調，默默奉獻，卻播種春天，成就理想，收穫希望。

老師甘願寂寞，潤物無聲，與世無爭，卻桃李天下，永世流芳，實現夢想。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同;今朝憶昔念師情，心靈感觸話感動;天涯海角有盡處，師恩綿綿無窮盡。花兒，感謝太陽的溫暖，用它的絢爛擁抱世界;種子，感謝農夫的灌溉，用它的果實去填飽飢餓;老師，諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔。

老師師德如山，師恩似海，志比天高。老師是偉大的，其清苦也是不言而喻的。兒時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因爲愛着，所以記得!兒時，怕做錯事，因爲怕老師手中的教鞭，眼中威嚴的目光。而今，依舊怕老師，因爲怕老師的擔心和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠是老師，即使白髮蒼蒼時心中還會敬着愛着，時時都在心中滋生牽掛、守望牽掛、祝福牽掛!

老師，我們作爲一名學生沒有辜負你的希望，更沒有讓你失望，實現自我價值，放飛人生夢想!

老師，我們祝你節日快樂，永遠生活幸福，萬事如意，身體健康!