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霜六年級作文

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六年級作文

 霜六年級作文

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的霜六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

霜六年級作文1

天開始冷了,夜晚更是涼颼颼的,寒氣很重。夜空中,有很多四處遊蕩的水汽,溼漉漉的,伴隨着寒風,它們不得不緊緊地摟在一起,生怕它們着了涼。於是它們選擇了瓦片,草葉作爲庇護所,安安靜靜地睡上一覺,瓦片和草葉當然不願意,可以又沒辦法甩開它們,只好期待着明天這些小東西重歸藍天的懷抱

越來越冷了,草葉和瓦片漸漸有了白條,就像是鑲上了銀條。草葉更是受不了這冰冷的東西,但是沒辦法,只好認由它們侵蝕自己的細胞。葉兒變成紫色的了,就像染料抹上去的,不過是青一塊紫一塊的,就像凍傷的皮膚一樣。草葉隨風搖動,就像是凍傷後疼痛促使的哭泣。

日出喚醒了清晨,陽光還算溫暖,畢竟是11月下旬末,空氣中盪漾着的寒氣纔是主旋律。當太陽看着瓦片,都不敢相信自己的眼睛,因爲瓦片變成了雪一樣的白色,太陽有些害怕,又鑽進了雲層裏。瓦片就像魚鱗一樣,那麼整個屋頂就像一條大魚,不過好像是從冰箱裏拿上來的。寒風拂過,淒冷的看着凍的不成樣子的草葉,心疼地吹散雲層,憎恨霜的出現,摧毀了可愛的小生命。但是又要想辦法補救,於是叫太陽來溫暖草葉,驅散霜的統治。

霜是淒冷的,但也是美麗的。它給人們悲傷的感覺,又給人們驚喜的感覺。粼粼霜班,就像是早春還沒有融化的殘雪,隨着時間的推移,“春天”就來了。它總是給人幻想,春天不遠了。人們都說霜和月配在一起是絕配,可是霜只能和早晨的淡淡的月的輪廓互相輝映,

顯示出相遇是多麼不容易,一起攜手裝扮自然的時間是多麼短暫,告訴我們要珍惜一切。霜的美,是轉瞬即逝,我們一定要學會珍惜。

伴隨着太陽的熱量,霜越來越淡了,剛開始厚厚的一層,現在幾乎完全消失了,這應正了霜美的短暫,同時也看出霜的殘忍——小草不能恢復,依然還是病怏怏的,但是,凡事都有兩面性的,不是嗎?

霜六年級作文2

秋天來了,世界從綠色變成金黃色,我是千萬葉子中的.一員。

我變成了金黃色,朋友們從樹上落了下來,落在了地上成了漫山遍野的金地毯,所有的樹上猶如結了金黃色的小金子,所有的綠色在眼前。漸漸地,漸漸地變成了黃色的天地,微風輕輕地吹拂着,我們在樹上跳舞,樹爺爺也跟着搖擺。整個世界成了葉的海洋,金黃的世界。蘋果紅紅的,好像爲世界增加了喜慶的色彩;麥子成熟了,也跟着我們一起在風中舞蹈,微風把麥子吹成了黃黃的;桃子粉粉的,好想爲這世界的美麗色彩而感到驚歎,變得更加可愛了。

我請風婆婆把我吹到遠方去看看世界,風婆婆一吹,我飄在了空中。啊!潔白的雲朵如雪花一樣白,如彩虹一樣美麗。透過幾片樹林從天空中看見了那美麗又清澈的湖水,湖水靜靜的,彷彿一面小鏡子。湛藍的天空映在湖面上,使湖水變的碧藍碧藍……我落在了草叢裏,草叢上還有幾顆露珠,它們把草當作滑滑梯,順着滑了下來,如一顆珍珠,似一顆寶石,像一顆琥珀。露珠透過了陽光,它如一面鏡子,將陽光灑向大地,成了金色的海洋。小鳥從天空中飛過,展翅飛翔,像一名英勇的戰士,去保家衛國。

我聞了聞,嗅到了小草的芳香,露珠的清爽,落花的芬芳,讓我陶醉,讓我如癡如醉……

嘀嘀嘀,要下雨了,啪啪啪,雨來了,嘩嘩譁,啊!雨水可真美啊,給我洗了個澡。雨灑向了大地,大地溼潤起來,清涼起來,萬物生光輝,一切猶如新的一樣。小草被雨水洗掉灰塵;小花兒更加乾淨了;大樹如同個小孩子,搖搖身子,淋了場雨。雖然身體打溼了,但是心情卻好了許多。

大自然可真是奇妙無比,蘊含着許多奧祕,我多麼希望,時間就這樣暫停下來,一直暫停在這個美好的時刻,暫停在這個最溫馨的時刻,暫停在這個最幸福的時刻,讓我看看這個美麗的世界。

霜六年級作文3

我愛那銀色的秋霜——從心底裏。愛它的美麗晶瑩,愛它的高潔嚴峻。我願爲秋霜獻上一曲由衰的頌歌。

記得很小很小的時候,一個秋末冬初的早晨,我趴在窗臺上,睜大眼睛注視着玻璃。窗上那是誰貼的畫啊呀?透明的、薄薄的一層。畫裏有一個神奇的世界——盛開的鮮花,白髮的仙翁……我用手指輕輕地碰了一下,好涼!再一看,呀!畫裏出現了一輪透明的月光。哦,這是霜花送來的,是秋天留給我們的最後一件禮品。它呀,是雪花的姐妹,是冬天的使者,我默默的望着它多麼與衆不同啊!銀色的,晶瑩的,帶着小絨毛,在陽光的照耀下折射着點點光茫,多麼美麗多麼可愛的小天使呀,我小小的心靈爲之傾倒了。

我漸漸長大了,但還是愛看秋霜,儘管有人說它多麼冷酷,多麼無情。可我不信。我帶着一顆詩人般火熱的心在尋求。在大街上走着的時候,我拾起一片枯黃的落葉,不經意地瞧着,哦!我興奮了:這已失去生命的小小的樹葉竟被秋霜點綴得重新有了神韻。細細的脈絡被秋霜繪成了一幅多精彩的圖案,真是仙人彩繪妙筆天成呀!再擡頭一望湖岸上的垂柳,那乾枯了的枝條上附着一層厚厚的白霜,滿樹銀花,別有一蕃情趣,難怪人們叫它“銀花樹桂”呢!

長大了。我對秋霜的愛也更濃了,我不僅愛它的美麗精巧,更愛它的品格和風采。人們都說秋霜是冷酷的,說它扼殺生機勃勃的植物和昆蟲。但我卻以爲秋霜是果斷的,它凍死害蟲,摧毀枯葉,是爲了來年春天新的生命更繁榮地生長起來,從這點上看,秋霜不更像一位目光遠大的大將軍嗎?

我愛秋霜,也因爲它與堅強不屈的松樹、寒梅爲友。你看,冬天將至,柔弱的生命經不起寒風吹打,而松樹和梅花,卻神采飛揚,生機盎然。正是那瑩潔的霜,才把它們點綴得格外楚楚動人。

我愛秋霜,也希望成爲它的好朋友。秋霜——水的精靈,冰的魂魄,在它面前,只有堅強的人才會得到尊敬。

霜六年級作文4

三八婦女節來臨之際,蕭山日報小記者組織了豐富的活動。這一次,非常幸運的是,小記者活動《暖心護手霜送媽媽》來到我們朝暉小學舉行。我很珍惜小記者組織的每一次活動。吃完中飯,我帶上紙和筆,連忙向小記者活動的地點——新微格教室走去。

來到那裏,我看到已經有不少同學在了。上課了,水晶老師先簡單地介紹了我們做護手霜要用的材料,有乾花浸泡油,甘油,膠囊,礦泉水和乳化劑。開始製作啦,老師先發給我們每人一個小盒子,教我們給盒子消毒的方法。我選擇了玫瑰花氣味的浸泡油,然後到老師那裏去加甘油,接着用牙籤在膠囊上輕輕地戳一個孔,把裏面的液體擠進盒子裏。做完這幾步之後,我聽到老師說:“請406班的沈雨欽上來幫忙。”我聽了,覺得太榮幸啦!連忙上去幫忙。老師讓我在每個人的盒子裏加上礦泉水,大約加八分滿。我用滴管給每一位同學的盒子裏滴入幾滴水,大概在盒子上沿留出兩三毫米的空間,這樣大概就是八分滿了。最後,老師用小勺子在每個人的盒子裏加上一坨乳化劑,讓大家用牙籤把盒子裏的材料攪拌均勻,護手霜就做成啦!

我發現,剛開始乳化劑都漂浮在盒子的上層,顯得很稀薄,隨着我的攪拌,盒子裏的東西慢慢地濃稠起來。我悄悄地抹了一點在自己的手上,覺得好油啊,可能是這些東西的成分還沒有完全溶解和融合吧!做完後,我蓋上了蓋子,貼上水晶老師發給我們的小記者專用貼紙。我小心翼翼地把盒子放進口袋裏,盼望着可以早點放學,把護手霜送給媽媽,給她的雙手抹上我親手做的護手霜,說一聲:“媽媽,我愛你!”我好像看到了媽媽露出了滿意的笑容。

回到家裏,我把這盒自己做的護手霜給媽媽,幫她塗了一點,媽媽說:“真香啊!我很喜歡。”我聽了心裏美滋滋的,今天真是太開心啦!

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