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防溺水六年級作文

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防溺水六年級作文

 防溺水六年級作文

在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的防溺水六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

防溺水六年級作文1

同學們,我們是祖國的太陽,民族復興的希望,但是在炎熱的夏天,許多正值壯年的少年,卻因溺水而死於非命。

許多上學放學要經過河邊的同學,在河邊嬉戲打鬧時,忽視了青面獠牙的怪物——青苔。這是河邊最危險的東西,一不留神踩上去就會掉入河中,命喪黃泉,即使你泳技高超,也無濟於事。河下那是陰府的地盤,一收一個準。所以假期出門遊玩時,不要離河邊湖邊太近,有可能會溺水。一旦溺水,那你的一切努力就付之東流了。

當我們去游泳館游泳時,也最好有家長陪同。不要去逞能,獨自去深水區,也不要在水中打鬧嬉戲。因爲在游泳池也是有溺水危險的。

當你外出時,如果發現有人溺水,不要盲目下水施救。要第一時間報警,尋找專業人士前來救援。也可以在附近尋找長的竹竿遞給落水者。如果附近有救生圈等救生物品時,應馬上拋給落水者。但決不可以獨自下水施救,那可能危險更大。因爲溺水的人衣服沾了水後,會特別重,不是專業救援人員,很容易被拖到水裏無法脫身,不但救不出溺水者,而且也會把自己的生命搭進去。

爲了讓祖國的太陽高高興興地上學,平平安安地回家,爲了讓紅領巾繼續飄揚在胸前,我們必須要加強防範措施。學校也應該大力宣傳防溺水的重要意義,加強學生的防溺水知識教育,讓學生更牢固的記住防溺水知識。家長作爲學生的監護人,也更應該做出表率,提高孩子的溺水防範意識。

同學們,爲了我們美好的明天,爲了我們幸福的生活,讓我們“珍愛生命,遠離溺水”,爭做陽光好少年。

防溺水六年級作文2

龍泉溪像一條玉帶鑲嵌在我們龍泉市區,溪兩邊就是美麗的江濱路,路兩邊綠樹成蔭。每逢夏季,人們便在這裏洗澡、乘涼、嬉戲遊玩。他們三個一羣,五個一夥,像一羣羣鴨子,一會兒翻着筋斗撲通撲通地跳入水裏,一會兒兩手交錯撲打着水面往對岸遊,一會兒潛入水底,半晌才露出個頭兒。

一天,有位年輕的媽媽帶着五、六歲的兒子在碼頭洗衣服。那小男孩見那些大哥哥們在水中玩得那麼快樂,趁他媽媽一不留神,撲入水中。那位媽媽發現兒子落水慌了神,立即撲到水裏,衝過去想拉他,沒想到還是沒有拉住。

此時,那個小男孩只有一隻手露在外面,頭已被淹沒,衝到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見那位小哥哥急速向前,沒想到在那兒水已淹沒他的肩部,加上水流湍急,那位小哥哥也被水裹挾着衝了下去,此時水已漫過了他的頭。那位小哥哥踩着水浮上來一點剛想喊救命,水已向他嘴裏灌。他嗆了好幾次,才拼盡全力喊救命,可沒人來救,在水中,他死命地掙扎着,可越掙扎沉得越快……

這慘痛的一幕,讓我陷入沉思:假如那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣服,也許孩子就不會因好奇而下水;假如溪裏沒有挖機,也許溪水就不至於很深;假如把孩子看緊一點,也許孩子就沒有機會外出……唉!生命又哪裏有假如。水是我們的生命之源。她有時溫柔平靜,有時剛烈澎湃,有時清澈見底,有時深不可測。

“生命無價,水無罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來,“珍愛生命、謹防溺水!”

防溺水六年級作文3

記得曾經聽到過這樣的一件事:悲劇發生在8月23日上午11點左右,一位7歲的小朋友到鄉村一親戚家玩耍,共有4名小朋友一起外出,並來到離村莊不遠的一個小電站蓄水池去玩耍,結果發生溺水事故。小夥伴跑回家報告後,村民趕去救援,但7歲的小朋友已經溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個年僅7歲的生命,本該享受着同學的關心,享受着老師的教育,享受着父母的呵護,享受着爺爺奶奶的噓寒問暖,享受着屬於自己的童真年華,可他就這樣永久地離我們去了。

在現實生活中,這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故,又大多是因大家不遵守相關規定而引起的。有一篇報道說:我國每天都有近40名學生意外死亡,也就是說中國每天都在減少一個班級。這是一個多麼可怕的數字啊!

同學們,我們即將迎來期末考試,爲了迎接這一學期中最重要的時刻,我們需要做好充分的準備,除課堂上專心聽講外,課後要認真完成作業,更重要的是還應該合理安排時間,按時作息,中午一定要好好休息,保證下午以充沛的精力投入學習,使自己的學習效果更高效。

中午要好好休息,就一定要呆在家裏睡覺,不可以到處亂跑,任何活動都不要參與,特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉沒有專門的游泳池,部分同學因爲天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。因爲水不衛生,水下不平坦,水下也許有暗礁、暗流、雜草等,所以不要私自去游泳。

最後請同學們允許我送給你們三句話:

少一次水中嬉戲,就少一次安全隱患。

莫貪一時涼,徒留一世悲。

防溺水六年級作文4

炎熱的夏日,面對着火熱的烈日,到河邊、池塘裏痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發生一些令人痛傷的事件。

小學生不得獨自或與同學結伴去歐江或池溪裏游泳”。這句話在學習時段,可能會產生一點兒作用,但是在節假日裏,誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤着大地,大地萬物都似乎被烤焦了,這種日子,在我身邊就發生了一場溺事件:

那年暑假,一對母子到我們泗洲來,應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年,聽說學習是個頂尖兒,可棒拉!也聽說那個小夥子從來沒有去外面遊過泳,也不是玩太多的遊戲,純屬是一個書迷,(有點兒“呆板”樣兒)。他們來的第二天傍晚,突然一個惡耗傳來:“那個小夥子溺水死亡。”母親差點暈去,急匆匆地跟到了案發現場。

我們看到那個小夥子全身赤露,躺在岸邊,他經營死了,而且面像好恐怖,眼睛暴瞪着,嘴脣是紫色的,臉色十分蒼白。過了一會,醫務人員和民警也陸續趕到現場,醫務人員給死者做了最後的急救希望,當醫生雙手按着死者的胸中間,一按一按地拯救時,死者口裏盡吐出了白沫,比先前愈發顯得更恐怖了。當醫務人員宣告已經死亡時,那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的.身上,還不斷地抱怨老天,說自己的兒子一些往事,在抱怨中我瞭解到死者剛剛靠上大學,喜事還沒過,喪事就已到臨頭,讓人也不禁爲他感到悲哀。

同學們,人的生命只有一次,請珍惜自己的生命,把人生的每一分做到盡責,不要音問一時過錯而白白送了一天五色的生存機會。

做好安全防護,防溺,防搞活,其實很簡單相信吧!

防溺水六年級作文5

水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻也隱藏着無限的兇機。

河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那麼的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時她會抱着你不放。如果因天氣炎熱,就想到河邊清冷一會兒,投入其懷抱,很有可能就再也回不來了。

河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那麼的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發起火來就不得了。記得前段時間某位同學與幾位同學在河邊玩,他卻不慎被無情的水帶走了,離開了他的親戚朋友。

河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那麼的難以防範。也許你覺得河水那麼可怕,你就不去接觸她,那也就安全無事了,可她還是不一定放過你。還記得在前段時間某位同學在自家門口步行時,不慎滑倒掉進小溪,就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的,也是人所離不開的。可是由於水所發生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學生在近幾年裏,就發生溺水事件__例,死亡__人。但我們也不能因爲她存在的危機而就不去接觸她,要想不發生類似的悲劇,我想關鍵在於防範。對水如此,對其他的亦應是如此。

防溺水六年級作文6

看似平靜的水面,卻危機四伏。每年夏季,有很多小學生的生命就被水無情的吞噬,如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零,實在令人心痛,令人惋惜。

而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要原因是小學生不聽勸告,執意在水邊玩耍,導致失足落水;或者是揹着家裏的大人,結伴下水游泳,因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水,造成悲劇的發生。

在一個炎熱的夏天,小學生劉某和他的一位同學一起去河灘邊玩耍。他們追着、鬧着,好不開心!突然,一不小心,他們掉進了河裏。劉某的同學實點水性,爬上了岸,劉某卻仍在水裏掙扎。這可把劉某的同學急壞了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水裏的劉某。劉某抓住了竹竿,頭露出了水面。但劉某同學的力氣太小,他無法把劉某拉上來。時間一長,力氣用盡,他反而會被劉某拖下水。正在這危急關頭,正在河邊散步的徐先生看到了這一幕,連忙過來幫忙,還撥打了110報警電話,警察快速趕過來,才把劉某救了上來。

劉某及時得救了,他是幸運的。但有很多不幸的溺水的孩子,他們再也沒有爬上岸來。那麼,溺水可以避免嗎?答案是:當然可以!怎樣防溺水呢?請聽我細細道來:

一、沒有大人的陪同,不要去水邊玩耍。

二、一定要在會游泳的成人的陪同下游泳。絕對不能在無人保護下游泳。

三、不去水庫、池塘、不明情況的河流等危險水域游泳。

四、游泳前要做好熱身運動。

五、如果你經常腿腳抽筋,那麼,我建議你也不要去游泳。因爲游泳時,腿腳抽筋是非常危險的。

同學們,每個人的生命只有一次,爲了我們自己,爲了所有愛我們的人,我們要使自己遠離危險,請記住“珍愛生命,謹防溺水”!

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