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小學生描寫天空的作文400字例子推薦

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學生描寫天空的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

 小學生描寫天空的作文400字
小學生描寫天空的作文400字 篇1

很久很久以前,田園裏有一個和諧的家族——蔬菜家族。蔬菜家族有很多部落,各個部落的蔬菜們互幫互助,有福同享,有難同當。

可是好景不長,在蔬菜大會上,他們討論誰的營養最豐富,因爲一言不和,發生爭執。蔬菜們各不相讓,加劇了爭鬥,最後演變爲源源不斷的征戰……

戰爭中,每天都有數萬計的蔬菜被屠殺、謀殺、暗殺……蔬菜們過着水深火熱的生活。

一天,兩個不同部落的蔬菜碰面了,他們立刻把各自的頭昂起來看着天空,都不願看對方。於是,擡頭看天成了蔬菜們的習慣。

天發怒了,他不願被蔬菜們盯着,更厭惡蔬菜們的爭鬥,便發脾氣,降下洪水,使出乾旱,遍佈蟲災……蔬菜們在極度恐慌中過着歲月。

蔬菜們受不了啦!他們不願意過着這樣的日子。大量的蔬菜發出了抗議的聲音。青菜大媽說:“我們不要再打了,這樣下去誰也活不了!”玉米爺爺說:“孩子們,這樣下去我們就不能生存了!停止爭鬥吧!”絲瓜武士直點頭:“是啊,打仗都打累了!”苦瓜軍醫憤憤怨道:“嗯,傷員這麼多,還不是戰爭造成的!”好戰的蔬菜分子只好低下了頭。從此,蔬菜們回覆了平視、謙讓的習性,熄滅了戰爭,田園裏恢復了往日的寧靜。

天空終於笑了,火紅的太陽用他那和煦的陽光照耀着大地,蔬菜世界生機勃勃,美好的蔬菜生活再度開始啦!

小學生描寫天空的.作文400字 篇2

記得那是小學二年級的時候,父母帶我來到了音樂世界,我毅然選擇了它——古箏,陪伴我渡過了快樂的小學時代。轉眼已經幾年過去了,如今,每天清晨,我睜開眼,就看見它在晨光下,已失去了往日的光輝,或許很難再發出昔日流暢的聲音了,與其說是時間限制了自己,還不如說是我限制了自己。

多少個星期六過去了,和我同步的同學都超越了我,而我卻在最緊要關頭放鬆了腳步,我開始漫不經心了,不認真練習,馬馬虎虎,總是想應付老師,琴聲黯然失色,不像昔日那麼有力,也很難得到老師的誇獎。上初中了,我不得不放下它,到這時我才突然驚醒了,捧着自己的9級證書,難過地低下了頭,就差一步啊,就差一步就是10級啊!我就可以學完它,實現曾經的夢想。

我也曾經想過:初一有什麼?不會影響我繼續學古箏的。可有錯了,我知道我學習不是特別好,再在這麼一個競爭激烈的環境中放鬆的話,或許就再也沒有機會趕上和超越別人,會犯下同樣的錯誤。所以,我只有放下古箏,告別古箏,告別這本屬於我的燦爛的天空,重新去探索另一片更有希望、充滿陽光的天空!

我靜靜地望着天空,試着尋找失敗的機動,只能用笑容期待着雨過天晴的彩虹!

小學生描寫天空的作文400字 篇3

書是海洋裏遨遊的知識,那麼請你不要停讓暢遊書的海洋。“讀書破萬卷下筆如有神”“讀書百遍,其義自見。”

用燈點燃夢想,指引我們前行的道路。用愛撒滿知識,滋潤我們童年的心靈歲月。葩葩深深地吸了一口氣,她聽懂了奶奶的悄悄話,看懂了奶奶的笑,那是來自天堂的笑……

作者唐池子是中國作家協會會員,兒童文學博士。

本文主要講了,十歲那年,我失去了我親愛和藹可親的奶奶。也就是說,在我的生命中,奶奶僅僅停留過十年。可是,那個十年是我童年裏的生命像碎了一樣。是奶奶的愛,照亮了一個孩子的心靈,在最初的位置,畫出了一條充滿憧憬的甬道。

她爲了懷念死前的奶奶寫了一本書。但是,它背景是離別,死亡。但是主人公相信自己能找到一種能夠表達傷痛理解死亡的敘述,在她的敘述裏,也會盡可能還原兒童的回憶,用他儘可能的童心來發現自己,併爲童年的傷痛留下一個童話式的結局。哪怕是螢火蟲是的星光,帶來那神聖般的盼望和願景。

讀了這本書,我明白了一個道理:不要等老了才後悔自己的錯誤,因爲午後,陽光燦爛讓我變成另一種生物飛過天空,但很快就會遠去。因爲時間不等人,秒不停啊!時間怎麼突然就將這一切一切的一切都煙消雲散了?

讓我們一起攜手進入書香天地,暢遊知識的海洋,聆聽這天籟之音,享受閱讀的快樂。“與其有華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己!”

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