小學想象的作文800字例子

精選小學想象的作文800字三篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學想象的作文800字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我是一個一無事處的易拉罐，一個垃圾。我的願望就是有一個家，一個不需要多大，多華麗的地方，只求可以讓我住進去。

當我的主人把我買回來打開蓋子喝完我身體裏的水後，就把我當做籃球丟向我的新家——垃圾桶。當我滿懷希望飛向我的新家並向我的打招呼時，我萬萬沒有想到我的主人是不會丟籃球的。他那過猛的力氣使得我飛過我的新家，掉在馬路上。

迎面走來了一大羣急忙要上班的人，我覺得機會來了，我大聲的向他們喊：”請幫幫我吧，請把我丟進垃圾桶吧，求求你們了。“我本以爲他們會好心的把我撿起來丟進垃圾桶裏。可事實讓我知道我太天真了，他們非但沒有幫助我，還把我踢來踢去，搞得我腰痠背痛將近骨折。

每當有人向我走來，我都會向他大喊：”請幫幫我吧，請把我丟進垃圾桶吧，求求你了。”可結果不是裝作沒有聽到從我旁邊走過，就是把我當足球來踢。我整天的心情就是：希望到失望，失望到希望，希望到失望，失望到希望……最後到絕望。我時常在想：這只是一件輕鬆的事，爲何爲人來幫我呢。

就這樣，過了好幾天。白天我忍受着太陽的猛烈照射，夜晚我忍受着風吹雨打。不知有多少次我夢到我自己被人撿起來丟進垃圾桶。這個夢對於我來說是多麼美好，多麼渴望。可夢醒了的我，總會感到一絲憂傷，因爲我知道這個夢屬於天方夜譚，不可能是真的。

可是，有一天，有一大羣小孩子在玩遊戲。玩着玩着便看到我躺在馬路上，有一個小孩子說：“那裏有一個垃圾，老師教過我們要把垃圾撿起來丟進垃圾桶裏。我們把它丟進垃圾桶好嗎。“其他孩子應道：”好。”他們沒等到馬路沒車時，把我撿了起來。我這時候醒了，我看見有一個小孩把我撿了起來，旁邊還圍了一大羣孩子，我便問他們：“你們想幹什麼。”他們異口同聲地說：”我們要把你丟進垃圾桶裏。“我心想：啊，這世界上還有好人啊。”我笑着對他們說：“謝謝你們。”他們先是一愣，然後也笑着對我說：“不用謝，這是我們應該做的。”他們把我丟進垃圾桶後跟我說了一句“拜拜”就笑着走開了。

現在我住進了垃圾桶裏，日子過得好極了。這都是那一羣孩子的功勞。我想對他們說：“謝謝你們，如果不是你們那麼我現在還在外面忍受着風吹雨打。雖然我不知道你們的名字，但我知道你們都是個助人爲樂，有道德，有公德心，有一顆紅彤彤的愛心的好孩子。謝謝你們。”

一天早晨，太陽公公把溫暖的陽光照在大地上。公園裏鳥語花香，小鳥在天空飛來飛去，還唱着歡快的歌。樹上鬱鬱蔥蔥的，像一把把大傘，在陽光的照耀下，顯得更加生機勃勃。小河清澈見底，宛如一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。公園裏的一切都那麼美妙。

這時，“齊天大聖”的孫子——調皮的猴子孫小聖和憨厚的胖胖熊在公園裏散步。孫小聖像得了“多動症”一樣，它上躥下跳，一下子跳到了河裏的一塊石頭上。它一隻手遮住額頭，另一隻手縮到腰間，把胸挺着，眼珠子骨碌亂轉，來了個“猴子探海”。它又一隻腳高高擡起，另一隻腳踩在不滿青苔的石頭上，“一尾朝天”，來了個“金雞獨立”。嘴裏還自言自語地說：“我的爺爺齊天大聖就是這麼威風。”它這樣子真讓人擔憂。看了這一幕，胖胖熊用黑點般的眼睛盯着孫小聖，指着路着急地說：“孫小聖，危險！快下來！”可是，孫小聖卻充耳不聞，把它當作耳旁風，還大聲地嚷嚷道：“急什麼急？我還沒玩夠呢！”胖胖熊說了好多次，孫小聖才從石頭上一個筋斗翻下來。

這回，孫小聖安分一些。不一會兒，它們來到了一個古色古香的亭子裏，孫小聖在這裏彷彿走進了畫卷一般，它想：如此美景，我孫小聖一定要留下紀念，不然就等於白來了一趟。它靈機一動，“嗖”的一聲一下子竄上一根柱子，兩條腿緊緊地夾住柱子，一根尾巴也牢牢地卷在柱子上，身子想搶傾，抓耳撓腮，來了個“倒掛金鉤”。它朝胖胖熊“嘿嘿”一笑，胖胖熊這回模不着頭腦，說：“孫小聖，你要幹嘛？”孫小聖拔了一根毫毛，吹了一口氣，變出了一支毛筆。它一筆一揮，在對面的柱子上瀟灑地寫下了“孫小聖到此一遊”這些字後跳下來，撒了一泡尿，對胖胖熊說：“我爺爺在如來佛的指頭上又寫字又撒尿，如果我在這兒留下‘墨寶’，它就聞名中外了。”胖胖熊把頭搖得像波浪鼓，手一直襬着，擺得都要麻了。它嚴肅地對孫小聖說：“孫小聖，不能這樣做！”

胖胖熊把孫小聖拉到一邊，一手插着腰，一手指着孫小聖，語重心長地對孫小聖說道：“你在公園裏亂塗亂畫，破壞公物，是不對的。如果每個人都像你一樣破壞公園的環境，公園難道還會變得美麗嗎？”聽了胖胖熊的話，孫小聖難爲情地低下了頭，撓撓自己的頭髮，臉漲得就像紅蘋果一樣，尾巴耷拉着，慚愧地說：“對不起，是我錯了，我不能這麼做，我要把它擦掉，並保證下次不會再做這種破壞公物的事。”這時，小鳥“啾啾”地唱起了歡快的歌曲，太陽公公也露出了燦爛的笑容，好像在說：“知錯就改也是好孩子！”

一個男孩，成績平平，時常沉溺於想象之中。總是在想象之中尋求現實生活中的金錢或物品。

小學四年級時，他的老師在期末考試前幾周，向大家宣佈了各位同學的成績底線。成績優秀者，獎；成績拙劣者，罰。獎，當然是以money鼓勵；罰，當然是把作業加倍。此時，他便開始了想象：從現在開始，我必須每天早起晚睡，夜以繼日地學習，得到老師獎勵的money。然後拿着這些錢。這些錢幹什麼那？哦！對了，我先拿點去好好玩一玩，去遊樂場開開碰碰車，坐坐過山車，騎騎水上車。再買一點學習用具爲下一學期作好準備。最後這些錢就花得差不多了。（也許是老師怕我們亂花錢，也許是老師吝嗇，錢也只有這麼點兒）但是，想象歸想象。現實生活中並不會跟想象中的一模一樣的，而是像往常一樣：晚起早睡，不努力學習，直到領通知書那天，成績評語欄上寫道：成績平平，希努力。

小學六年紀了，他的`成績有所上升，他便顯得有些驕傲了。升學考試的前幾天，他的父親對他說：“只要你考上我們縣的重點中學，我就送你一臺電腦，讓你暑假玩個痛快。”他故作平靜地“呃”了一聲，其實他的心裏早已波濤洶涌了：要是這次考好了，進了重點中學，我就在電腦裏下載一些網絡遊戲。每天上午看看報刊。雜誌，下午痛快地玩玩電腦，晚上看看新聞，再適當的玩一下電腦。唉！就是沒有米米（錢）去充點卡。哦！對了，老師有可能又要獎勵money，這樣，這個暑假就好耍嘍！到是，以後的幾天，他一如既往，悠哉遊哉。結果在畢業證裏寫了一句話：驕傲使人落後。他最終以一分只差與重點中學失之交臂。

初中一年紀時，他在一個實驗班紮下了根，當了個一官半職，但只是靠運氣罷了。一天，他看見一本雜誌上的徵稿啓示，上面寫的要求可以是中小學生的作文，而且獎金豐厚，還有他的最愛——電腦，還是筆記本的。這時他便又開始了他的想象：現在我的家境並不是十分富裕了，老爸的生意虧了。我就可以用這筆錢去解一下父親的燃眉之急，還可以分出一些給大伯媽養病，她得了癌症。再拿一點給二伯伯，他今年的生意不如去年了。然而這次，他一反既往。在生活之中，他處處留心，觀察身邊的人和事，積累美文佳作中的好詞妙句，並總結了以前失敗的原因，汲取了經驗。教訓。第二天，經過他一上午的不懈奮鬥，一篇一千字左右的稿子便完成了。他寄出去以後，雖然沒得到什麼大獎，但是他明白了：

凡事，不能只空想而不去實踐，只有實踐了，纔會有成功的可能性。簡而言之——實踐是成功的必備條件之一。