高中想象作文800字

高中想象作文800字（精選3篇）

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的高中想象作文800字（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

米蘭城外，一片繁茂的牧場，早晨的陽光把煙霧染成草莓甜點的顏色，牧場與米蘭被一條繩索般的小路連接。小鐵匠的腳步踏破了清晨的寧靜。他早已把剛剛打造的馬蹄鐵送到了城外農戶的手中。

回到城內，他急匆匆穿過石板鋪成的街道，一羣白鴿被他驚動，忽然飛上天空，翅膀拍打濃濃的霧氣，猶如獵鷹般在空中盤旋，小鐵匠在街角旁的舊報灘旁邊停住腳步，眼前的櫥窗裏，是一把手工木吉它，雜貨店的女老闆早已厭煩了這個可惡的男孩，他總是一大早就站在自家店門前。女老闆趕走了小鐵匠。

小鐵匠悻悻地離開。他知道，自己只不過是個鐵匠，每天的幾個銅板怎麼能買得到那麼貴的樂器，但那把吉它的影子卻如午夜的幽靈般佔據了他的思想：光滑的琴身泛出淡淡的金色光澤，樸質的花紋四處延伸，如流水般流暢，彷彿美麗的音樂早已從那琴絃中奏出。小鐵匠陶醉了，在想象的世界裏，他的手指在琴絃上飛動。哦！那美妙的聲音產生了美妙的變奏，小鐵匠不敢相信自己的耳朵，他真的聽到了隱隱的歌聲。

走過街邊高大的巴洛克建築，聲音出自那家破舊的酒館，肯定是東方的吟唱詩人用他那獨特的聲調和着美妙的東歐民謠在盡情的表演。小鐵匠情不自禁地推開了那扇破舊的柵欄門，一陣陣嘈雜的聲音與濃重的酒氣撲面吹來。“嗨！吟唱詩人，那曲東歐民謠和的是什麼調？”小鐵匠喝道。

酒館裏傳來一陣大笑，大家在嘲笑那個衣衫襤褸，整天站在雜貨店的櫥窗前發呆的小鐵匠，酒館老闆抓住他的衣領把他提了起來。“嗨！詩人！”小鐵匠做着掙扎，但還是被無情的扔了出來。

他被重重的摔到地上，塵土四處飛揚，淚水在他的眼眶中打轉，是憤怒，是無奈，是無助！這是對命運的屈服，就像吟唱詩人的歌唱：命運在烈日下屈服……

即便是年輕時的荒唐，多年後也會變成美麗的回憶

小鐵匠擦乾眼淚，卻發現那位白髮的詩人出現在他面前。“眼淚衝不去心靈上的塵土，卻讓一顆純淨的心靈閃閃發光，即便是年輕時的荒唐，多年後也會變成美麗的回憶……”他和着歌謠緩緩離去，只留下那灰色長袍的殘影和緩緩升空的菸圈。

火爐旁，一筐筐木炭燒盡，映出小鐵匠紅紅的臉，鐵錘砸下，火星四濺，小鐵匠用汗水兌換每一日少得可憐的幾個銅板。

夢中，他的眼角掛着晶瑩的淚花，嘴角卻露出絲絲滿足，因爲他在用吉它彈奏自己美麗的夢想。那樣的淚花，是一種幸福，是在歷經苦難後對自己的肯定，是執着與不懈的結晶，就像吟唱詩人唱道：淚水讓一顆純淨的心靈閃閃發光。

也許是出於對現實的悲哀，也許是對生活的期望太高。我總是幻想着，重複着一個又一個單純的夢。正是這一絲蒼涼的悽美，一份青澀的幻想，一種沉鬱的感受，交織融合便是我的生活。品茗，賞月，對於我毫無意義。一切的`毫不相干，對我是一種傷痛。所以我更向往一種沒有憂愁的生活。

也許是在海邊，當清晨的曦光臨駕於我小小的屋，推開窗，便能聞到那一份夾雜着陽光的海風。在海邊當一次水手，讓腳與海水親密接觸，讓我奔跑於以一片藍天。如果是春天我要找找“面朝大海，春暖花開”的地方是不是在我腳下？也許是山林中的一片幽靜，聽鳥啼，聞花香，伴溪水，詠詩歌。奔放於廣闊的花叢，採擷許許多多的陽光戴在頭上。如果累了，就睡在花的旁邊，嗅一嗅還有蜜蜂的味道。也許是在碧綠的湖上搖曳的小舟，輕輕搖晃着雙槳，感受這一江綠水的味道，淡淡的，趁着一縷夕陽還未回家，坐在船頭上豎一長杆。等待收穫的歡樂。冥想莊周化蝶的快樂。食之若素，甘之如飴。不像渭水的等待多了一份“陰謀”，只擁有自然。這樣的生活雖然看似平常，卻不乏詩意盎然。得不到的永遠是美麗的。那些夢只是周公的遊說。在現實中無法企及，人活着就拋不開世事，照顧學業，擔心財富，期盼升遷。這些無法拋棄，就不可能到那種生活。

沒有紙醉金迷的眩暈，沒有款款信步的嫋娜，也沒有八千里路的功名，沒有朱門豪府的奢侈。這只是一種快樂，陶淵明採菊的快樂，莊周化蝶的快樂，太白遨遊的快樂，梅妻鶴子的快樂。而這些對我只是夢，遙望而不可及。所以人們用夢想來麻醉自己，用孤單來刺激麻木的靈魂。海子走了。用生命中的最後一擊飛上了藍天。卻留下我一個人在這寂寞的世界。

我想借梅花一縷魂，汨羅江一杯水，清洗一下靈魂。這浩瀚的世界怎麼沒我想要的地方？這樣的無聊生活我只能借夢來麻醉自己。帶着一抹憂鬱，穿過時間的罅隙，編織一個又一個與你相遇的夢境。痛苦並快樂的記憶，依然寂寞着，乾淨而整潔。我把對生活的幻想放在永恆裏，讓風雨去洗滌。

假如我是老師，我會不辜負這個“辛勤的園丁”的稱號。

假如我是老師，我就會用我的全部心血，全部汗水，全部知識來培養下一代，讓他們能夠成爲有知識的人。現代的社會，是知識的社會，是競爭的社會，我希望他們在學習上你追我趕，互相取長補短，在一天天的努力中，他們的知識就會日積月累。此時我就刻刻提醒他們：虛心使人進步，驕傲使人落後的道理。兒童是祖國的未來，像一朵小花正在一天天地茁壯成長，讓他們經歷風風雨雨，磨難打擊。我要把我的學生培養成一個對祖國做出貢獻的人，爲祖國的建設而奮鬥而努力。老師是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚是幹。偉大而平凡！

假如我是老師，我就會開一個免費就讀學校。讓那些沒有錢讀書卻渴望讀書的孩子也能揹着書包進學校，同樣得到知識，得到快樂。我會給他們上課，告訴他們吾生也有涯，而知也無涯的道理。我只是做自己應做的工作而已，因爲我是老師！我開得學校的宗旨是：用一份愛心幫助所有失學兒童，讓所有史學兒童得到一份愛心幫助。老師是工程師，幫助別人，自己也同樣快樂，同樣偉大而平凡。

假如我是老師，我一定改革改革語文的教育，不再讓語文教學的死板繼續延續下去。不再有什麼標準答案，讓每一個孩子都用自己的童真寫出富有生命的語句。讓每一個兒童都用自己的天真寫下富有色彩的句子。老師是蜜蜂，勤勤懇懇，默默無聞。更加偉大而又平凡。

假如我是老師，我會因自己是一隻“蠟蛋蛋城是個新建的城市，高樓大廈非常漂亮。不過就是沒有泥土，當然就不會有樹、花、草了。小男孩豆豆，在幼兒園邊發現了一個洞。

那個洞非常大，豆豆鑽了進去，當他走到洞口時，沒想竟然到了另一個世界。

那個地方非常美，有許多樹，豆豆問一個當地村民：“請問你們這泥土怎麼來的？”村民說：“自從我一生下來就有泥土了。”豆豆摸着一棵樹的葉子，他想：我用什麼辦法來運土到我們那邊去呢？當他正想不出辦法時，無意中聽到了大人們的談話，話中說他們要用鏟子去挖土。“有了！”說完，豆豆連忙鑽進了洞裏，回到了原來的地方，他跑進教室，把剛纔的事通通告訴了老師，老師說：“同學們，我們到那邊去，用小鏟子挖土，用超級運貨機把土運過來，然後再把樹種運過來。”於是，由豆豆帶路，他們按老師說的方法幹了一天又一天，經過他們不懈的努力，終於把蛋蛋城變成了綠色的城市。