課程表上的爭吵作文600字示例

放學了，教室裏靜悄悄的，突然講臺上的課程表裏熱鬧了起來。

語文清了清嗓子說道：“在這個班級講臺上，我們已經在一起五年了，從來沒有一個老大，依我看，就讓‘三主之首’——我來當吧。”他這一說，副課中的老大——體育不高興了，說道：“還三主之首，你看班上哪個同學上你的課高興了？動不動就是生字背誦，默寫全文，作業量也大，還一直佔點副課，你要成了老大，我們副課還怎麼活？”

副課一看體育說的那麼有道理，來了興致，都不讓語文當老大。

語文一向只是嘴皮子厲害，看到體育那粗壯的手臂，嚇得腿都在抖，說：“你……你們動口不動手……手，可千……千萬別打……打我！”

看語文那副樣子，老二——數學壯了壯自己的膽子，一手拿着三角尺當盾，一手拿着長尺當劍，他對副課們說：“副課就是副課，上了副課也沒有用。”話音剛落，道法站了出來，對數學說：“你要這樣說，我第一個不服。我道法教的是做人的大道理，你數學書上有嗎？如果人都做不好學，數學又有什麼用，難道是要計算怎麼偷東西最快嗎？”數學沒話了，只好頂了頂老三——英語，想讓她去幫自己說話。

英語走上前去說：“我英語可以放鬆心情，還能陶冶情操。”美術和音樂這倆小姐妹不高興了，對着英語說：“你算什麼陶冶情操，英語口語既難聽又不好玩，你看同學們不都在你的課上睡覺，而上我們的課不都是興致勃勃嗎，不是高聲唱歌，就是認真畫畫，你呢？”

主課和副課吵得不可開交，變成了兩張課程表。

第二天同學們來到教室，突然發現課程表變成了兩張，一張主課，一張副課。同學們和老師都不知道應該上什麼課，那兩張課程表被扔進了垃圾桶，取而代之的是一張新的課程表。

放學了，講臺上的課程表熱鬧了起來……