奮鬥與幸福作文

奮鬥與幸福作文（精選6篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的奮鬥與幸福作文（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

馬克思說“奮鬥就是幸福”，看到這句話，我在學習中、生活中，努力奮鬥的往事便一幕幕浮現在眼前：考試中，我把不會做的空在那兒，等考卷上的其它題目都做完了再返上去思考，因爲我要學習雪松那能屈能伸的品質；我看到地上有紙屑，就立刻撿起來扔進垃圾桶，因爲我要學習梅花那默默奉獻的品質；有時爲老師批一些默寫本時，錯就是錯，對就是對，我從不偏袒哪一個人，因爲我要學習石灰那清清白白的品質……這不都是在奮鬥嗎？同樣，我也得到了幸福。

學習中，我奮鬥。每天我放學做完作業，不是做老師佈置的作業，就是看課外書，因此，每天的時間都是滿滿的。看到這充實的生活，我笑了。

印象最深的一次考試，我一下降了好幾名，一看，能不降嗎？才考了“90”分，最高分“93”分。翻開卷子一看，啊？粗心大意的我竟然把一題加標點忘做了，一下就失了3分。懊悔、自責一下貫注我的全身，可轉念一想，這樣我的分數就能一下子提高嗎？回答當然是肯定的：不。回到了家中，我把那錯題抄了五遍，讓自己把這次的教訓烙在心頭。這不，這麼多星期了，當時的情景還記得如此深刻。在第二次考試中，我仔細審題，生怕一道忘寫，果然，我得了高分。

我奮鬥，我幸福。生活中，我也奮鬥。

看到媽媽下班回家還拖着每天一定會髒的地板，我搶下拖把，說：“老媽，休息會兒吧，累壞了您，我上哪兒找這麼好的老媽去！”媽媽颳了下我的鼻子說：“貧嘴！”我笑了。有一次，我幫着媽媽洗菜、切菜，最後還嘗試着做了一道麻辣豆腐。誰知，這道菜竟然深受“觀衆們”的歡迎，咱還一口沒嘗呢，三下五除二被他們吃光了，老爸還回味似的說：“想不到咱們女兒心靈手更巧啊！”我那時明白，我不僅成績挺有優勢，生活上還是個能者。

我奮鬥，我幸福。是的，我相信我能一直這麼奮鬥下去，也能一直這麼幸福下去！

馬克思曾說過：“奮鬥就是幸福”。看到這句話，我在生活、學習中戰勝困難的往事便一幕幕浮現在眼前……

記得在我五六歲時，我第一次接觸到鋼琴，那時，我對鋼琴充滿了好奇，看着鋼琴老師彈出一首又一首曲子，我也忍不住想彈一彈這個能發出如此美妙聲音的“黑色怪物”了！

沒過幾個星期，老師又教給我一首“唐老鴨”的曲子。要知道，“唐老鴨”對剛學鋼琴的我來說，比登天還難！因爲，在當時的我，從未接觸過這麼多音符，這麼多高難度的換指。

爲了完成這首曲子，我天天呆在琴房裏，看譜需要一個一個點，光是識譜，我就用了兩天時間。第三天，我開始一個音一個音彈起來……由於我的手指在彈琴前不小心被劃破了，但我忍受着疼痛，不間斷地練習。記得那天練完琴後，我的腿已經麻木了，可我絲毫不在乎，並且每天都樂此不疲地練着、練着。一天，兩天，三天……終於，我可以彈得熟練一些了，旋律斷斷續續地在琴房裏響着……又過了幾天，我可以連續不斷地完整彈出來了，我嚐到了成功的滋味、感受到了幸福的味道，興奮極了！我心裏默默地想，我一定可以把它彈得更好、更好的。

又一次的鋼琴課上，當我在老師面前完整地彈完這首曲子時，老師露出了燦爛的笑容，她慈愛地摸了摸我的頭，說道：“你真棒！對於你這種初學階段的孩子，很少能完成得這麼好的，老師可以想象你練琴所付出的努力，老師爲你感到驕傲！”我聽完，害羞地低下了頭。下課後，我一把抱住了媽媽，告訴她我嚐到了幸福的味道，那就是努力做好一件事。

的確，有了這麼一次經歷，我深深地體會到，爲一件事而努力奮鬥，即使得到一點點回報，也是會很幸福的。因爲，沒什麼比通過自己努力，得到回報，更充實、更有快樂的了。

成功與奮鬥是密不可分的，只有經過奮鬥之後，才能獲得成功。一位作家曾經這樣說過：成功與奮鬥之間，重要的不是成功，而是奮鬥。

這句話就是說做什麼事都是要爲之奮鬥的，爲它努力着，成功是必須要經過奮鬥的，奮鬥之後，就是光明，就是成功。我們在爲目標與願望奮鬥的時候，難免會遇到各種各樣的困難、挫折與不幸，但是，這些挫折與困難，正是激勵我們勇敢向前的動力，是我們鼓起信心的勇氣，只有堅持不懈地向前走，去爲之奮鬥，奮鬥過後，向你走來的就是成功。居里夫人曾兩次獲諾貝爾獎，就是因爲居里夫人這種勇於奮鬥，堅持不懈的心，才使她有今天這樣偉大、輝煌的成績。

當然，居里夫人不是爲了獲得榮譽和財富而奮鬥，而是爲了成功，爲了信念。在奮鬥的過程中，不僅有困難、失敗、挫折，更多的還是收穫、快樂與幸福。在奮鬥的過程中，我們不斷地從中獲得奮鬥的意義與快樂。成功，永遠排在奮鬥的後面。因爲只有經過努力，付出汗水，才能取得成功。

沒有一個人是什麼也不做，什麼也不付出，就能擁有鮮花和掌聲。成功的前提是奮鬥，奮鬥過後，我們就可能取得成功，當我們努力的走向成功的時候，成功也在向我們揮動着它勝利的旗幟，當我們站在成功的頂峯的時候，我們纔有那一點點爲自己驕傲、自豪的權利，也正是在那時，我們纔會無比幸福、快樂、自豪的說：“我成功了！”

當成功來到我們面前的時候，我們總是覺得這世界是多麼的美好，我們是多麼的幸福；當失敗與挫折來臨的時候，我們就會埋怨每個人，但我們沒有想過：當我們經歷這些成功與奮鬥的過程的時候，我們也在不斷的戰勝自我，克服膽怯，不斷進取。

幸福是怎樣來的呢？這個問題一直在我腦海中迴盪，直到有一天，我總算找到答案了。

記得有一次班隊課上，老師突然神祕地對我們說：“今天大家一起來做個遊戲，如果誰贏了可以得到一份特別的禮物。當然禮物可不是輕易能得到的喲！”說完，全班像炸開了鍋一樣，沸騰起來，到底是什麼神祕禮物？這時老師拿來了一根黑鐵管和一盒子的彈珠。

“遊戲規則是這樣的：每個人的手中有三顆彈珠，也就是說每個同學有三次機會，只要將一顆彈珠投進鐵管裏，這樣就算通過了，就可以得到我的神祕禮物了”老師解釋。

“啊？老師，這也太難了吧！”老師剛說完，大家不約而同地抱怨起來。大家都很驚訝，覺得這太難了，因爲鐵管太細了，將這麼一顆小彈珠投進去，得需要多準的眼力呀！

遊戲開始了，雖然大家都覺得很難，但是卻又很想去試一試，萬一投進了呢？同學們按組排隊來進行。同學們都投完了，可還是沒有一個同學投進。輪到我投彈珠時，很緊張，手在微微地發抖，在這種情況下，一連投三個，一個都沒有投中，雖然有點失望，卻也在預料之中。

所有的同學都投完了，結果卻沒有一個人投進。老師說：“全班都沒有人成功地將彈珠投進鐵管，咱們明天再抽時間進行吧！”

爲了得到老師的這個神祕禮物，放學回到家，我用火箭般的速度寫完作業，就開始練習，一次次的失敗，一次次的重來，一個小時過去了，叮噹！彈珠進到了鐵管裏，真是太開心了，一個多小時的練習，證明我的努力沒有白費。

第二天，遊戲又在緊張的氣氛中進行着，同學們還是沒有人能把彈珠投進鐵管裏。可此時的我卻信心十足，到我上場了，絲豪沒有緊張。第一次沒投中，可惜！每二次投中了；第三次也投中了！我跳起來歡呼。瞬間，教室裏響起了熱烈的掌聲。

隨後，老師將那份神祕的禮物給了我。打開一看，原來是我一直想要的那本書《鋼鐵是怎麼煉成的》，我把書捧在手裏，感到特別幸福。

最後老師還說了，爲什麼和大家做這個遊戲呢？就是爲了告訴大家一個道理：幸福是實現目標的一種感覺，幸福是靠奮鬥來的！希望同學們都能夠努力學習，努力奮鬥，去爭取屬於自己的每一份幸福！

通過這件事，我終於明白並且解答了我心中的問題：原來，幸福是奮鬥出來的！

幸福是人們一直所追求的，但是幸福與奮鬥是相互影響的，兩者缺一不可，我們需要幸福，同時也需要奮鬥。

在現在這種競爭如此激烈的時代不奮鬥，不是你拋棄了時代而是時代拋棄了你，新時代是奮鬥者的時代，盲目的一味尋找，定下目標，彷彿一頭受傷的狼在尋找自己的墳墓，這樣何談幸福呢？什麼是幸福？歌德曾經說過：讓你愛的人感到快樂，這就是我想要的幸福，有些人在默默奮鬥的時候，有抱怨自己根本不幸福，在聖經裏有一則小故事，說有一羣年輕人去找上帝，他們告訴上帝他們不幸福，上帝並沒有給他們什麼，只是讓他們自己打造一艘船，幾個年輕人也是十分的賣力，打造好了以後，他們去見上帝，上帝便帶他們去河邊玩耍，他們玩的開心極了，事後，上帝問他們：你們幸福嗎？幾個年輕人回答：幸福。其實真正的幸福是在你不斷奮鬥的'過程中就已經出現了，只是被怨氣遮住了雙眼，所以你根本沒有看見它。

我們生活在一個拼爹，拼靠山的年代，但也不是每個人都可以如此，同樣對於一些人來說這是一個需要奮鬥的年代，有些人生來就比你要高一個臺階，他們可能比你少奮鬥十年，但是在奮鬥者的世界裏他們看不到幸福，只有勞累和無助，每天要爲生活奮鬥，爲什麼？因爲責任，那是一份責任，一份承擔着幸福的責任，但是那些每天在人山人海的地鐵站擠地鐵，每天做着8小時以上的工作，他們並沒有感到痛苦，他們的幸福就是在於每天做完8小時以上的工作後，拖着疲憊的身子回家，看到遠處屋內有一盞燈永遠爲你亮着，她在等你回家。這種幸福是那些自認爲高人一等的人所無法體會的。出身高貴不代表就可以擁有幸福。這個時代是奮鬥者的時代，幸福是在奮鬥中產生的，幸福的本身可能就是幸福。

我們每天都在爲幸福奔波勞累，奮鬥。但是卻忽略了幸福，費盡心思去尋找的東西卻又從我們的身邊走過，有時幸福可能會突然出現在你身邊，有時又會突然離開，而奮鬥就是爲了增加幸福出現的概率。幸福彷彿就如一風箏，你一拉，它就跟你走了。幸福就是一個不斷奔跑奮鬥的過程，不要你一無所有，有時候人就是在失去中成長的。失去也是英雄所具有的，當你覺得你失去的時候，你就成爲了英雄，可英雄善始不善終。

給自己一個擁抱安慰自己受傷的心靈，一點眼淚洗去眼中的迷霧，一點保證掃去心中的懷疑，一點鼓勵去繼續前行。

幸福從來都不會從天而降，而是要通過自己努力奮鬥才能得到。

每當我看到擺在書架上的獎牌、獎盃和證書，內心就充滿了幸福的喜悅。這些榮耀都是每次參加舞蹈比賽得來的，它們凝結了我的努力奮鬥和汗水。

很小的時候，媽媽就認爲我是一個有舞蹈天賦的孩子，於是在我不到五歲時就送我去學拉丁舞，以前是在本鎮學習，後來爲了提升又送我到市裏，每個週末都去，風雨無阻。榮譽不是靠天賦得來的，而是要努力奮鬥才能實現，從初級班到現在的精英班我以堅持了七年之久，每節課我都認真聽老師講解，仔細看老師的每一個動作要領，一步一步跟着學，休息時候也會琢磨，所以我進步特別快，經常得到老師的誇讚，那種幸福感是可想而知的。每次節假日我都沒請假出去遊玩而是去培訓班上課。經常練到全身肌肉痠痛有時連走路都難受也沒放棄訓練。

記得2014年的暑假，媽媽專門帶我住到城裏姨媽家，上午做作業下午就去上舞蹈課，當時老師上課的進度比較快，很多動作不容易記住，媽媽就用手機拍下來，回去後邊看邊練，熱的實在受不了了，就只穿條短褲練。有時看到別的小朋友拉着父母的手去遊樂園玩，而我卻要汗流浹背的苦練，說實話，那一刻我真想放棄，但是媽媽的一句話激勵了我：“我不喜歡做事沒有原則的人，更不喜歡那些做事半途而廢的人，那樣的人到頭來只會是一事無成！”因此我更加的刻苦努力。

最終功夫不負有心人，在每次的比賽中我都會獲得優異的成績，每當我站在領獎臺上，都會感到無限的幸福快樂。我知道這種幸福都是我平時努力奮鬥才得來的！

幸福、事業和成功是每個人都想要擁有的，而只有奮鬥才能得到這一切，否則，不管你出身多麼高貴，如果你不努力奮鬥，也終究會成爲一個平凡而無用之人。