五年級日記作文題目抄寫

【實用】五年級日記四篇

這天我在樓下花園散步時，無意間發現了許多樹的枝頭上長出了許多嫩芽兒，於就是，我就仔細地觀察起來。

我走向草坪，小草們都從地下探出帶着黃色的嫩嫩尖頭，好奇地望着四周，並向夥伴們點頭問候。茶花樹的枝頭上結了圓形花苞，花苞的頭上露出了鮮紅色的小點兒，這些花含苞欲放，鼓脹的好像要破裂似的。

楓樹的枝頭長出了許多紅色的小芽苞，這些像米粒一樣的小芽苞都就是對稱着長的，像一對對孿生姐妹親密無間地依偎着樹枝媽媽。紅色石頭樹也不甘示弱，它們的枝頭也冒出了紫紅色的小芽兒，小芽兒使勁地向天空伸展着，顯示出婀娜多姿地舞姿。春天，許多樹長出了花苞，其中我最喜歡的要數白玉蘭了，一個個毛絨絨的花苞掛在光禿禿的枝頭，好似一個個絨線球，顯得更加引人注目，那麼純潔，那麼美麗。

最搞笑的要算小鳥了，它們在樹叢中蹦來跳去，嘰嘰地叫着，有的在歡快地唱着歌，有的在相互交談着，有的……

春天，多麼可愛，多麼迷人，春天在樹枝間，春天在花叢中，春天在草坪上，春天也在我們心中……

一天，我和爸爸晨練回來，看見有人在賣鳥。那籠子裏，有山雀、畫眉、八哥、黃鶯、鸚鵡等。一隻只跳上跳下，十分可愛。我央求爸爸給我買鳥。爸爸挑了一對虎皮鸚鵡，說兩隻鳥在一起好養。

這對鸚鵡真美呀，身上的羽毛有好幾種顏色：綠的、黃的、白的、藍的、灰的。鐮刀似的小嘴，烏黑的眼睛像是嵌上去的。那爪子十分尖銳，能牢牢抓住籠子上 的鐵絲。我給它們取了個好聽的名字，小的叫皮皮，大的叫花花。皮皮、花花睡覺的樣子也很美。先是伸出一隻翅膀，伸個懶腰，小嘴一動一動地打哈氣，接着閉上 一隻眼睛，過一會兒覺得沒有危險了，才把另一隻眼睛閉上，並將頭掉到後面插進羽毛裏。皮皮、花花平時不大叫，只是在早晨聽見別的鳥叫時，纔會放開歌喉，那 聲音真是動聽極了。有一次，我忘了餵食，可把它們餓壞了。晚上一見有吃的來了，便立即圍過來搶着吃，搶食打鬥發出的叫聲也很好聽。

皮皮、花花雖說有吃有喝，但是它們沒有自由。一次，我忘了關籠子的小門，不小心讓皮皮給逃走了。當晚，花花不吃不喝，還一個勁兒地到處亂撞，撞得血跡 斑斑。我請媽媽把花花放掉，媽媽說：“天已經黑了，又要下雨，明天早上放吧。”誰知天亮起來一看，花花已經死了。摸着它冰冷的身體，一股悲傷之情向我襲 來，佔據了我的整個心房。

　　8月14日 星期天 天氣：晴

今天下午，我到郵局去寄信。

我仗着人小個子矮的優勢從人縫裏鑽進鑽出，買到了郵票和信封，找了一個狹小的空位，低頭寫着收信人的地址和姓名。

突然，耳畔傳來了陌生的叫聲：“小妹妹，你的筆借我用一下好嗎？”我循聲擡起了頭，是一位長得又黑又醜的姑娘站在我的身旁。見到她這副尊容，我的心跳突然加快，竟然感到一陣噁心，真想趕快躲開。不料令人討厭的她也挪了挪身體，朝我抿嘴微笑。只見她不高不胖，穿着樸實，年紀大概有十七八歲。雖然她長相不美，但瘦黑的臉上和一雙水靈靈的眼睛裏都蘊藏着善意，給人一種友好的感覺。我想，她大概是在附近的某間工廠打工的吧。

我正在猶豫，她禮貌地重新說道：“好妹妹，你的筆借我用一下好嗎？”眼神裏帶着企盼和焦急。我把筆遞給了她。可她接過我手中的筆後，似乎又猶豫了，臉上顯出爲難的表情。我望着她尷尬的臉色，心裏真不是滋味。“你這人真是的，筆拿去了還呆啥？快寫呀。”我違心地催促她說。

她見我生氣了，急得要哭似的：“好妹妹，都怪我不好，其實……”她欲說又止。“你怎麼啦？”我慌亂地追問。“我的字寫得不好，真擔心把地址寫錯了！這樣吧，你幫我寫，我給你兩元錢報酬，怎麼樣？”她說着從衣兜裏拿出一張嶄新的兩元人民幣。見她這種舉動，我感到受辱一般。她看着我生氣的樣子，反而笑着說：“我知道你不會要我的錢，才大膽地求你幫助。”

當我拿過信封和一張寫有地址的紙時，便聽她的敘述。她家住在四川一個窮山溝，來此打工將近一個年頭。前幾天，她在電視上看到一些貧困地區的孩子因家裏窮而沒錢上學，小小年紀就要跟着父母種田。“實在太可憐了！”她說，“我就是因爲家裏窮，只讀了三年級就輟學了。出來打工使我嚐到了沒文化的苦頭。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我這條不幸的路。我要把我一年打工積蓄的四百元，捐獻給‘希望工程’！我是真心誠意的。”聽完她感人肺腑的一席話，我不禁熱淚盈眶，更慚愧得無地自容……

我幫她寫好地址，寄完信，看着她消失在人羣中。我突然想起哲人的一段話：“外在美是暫時的，是不可靠的`，只有內在美才是真正的美、永恆的美。”

最近，我讀了一篇名叫《男生日記》的書。這本書主要講了六年級男生吳緬小學畢業後，他們精彩難忘的暑假生活。特別突出了吳緬身上可貴的創造力。這本書用了日記的記敘方式，以十分幽默的筆調，寫出了吳緬的有趣的暑假。我最喜歡這本書的前半部分，講了吳緬和他的攝影家老爸一起進西藏的趣事，他們還在路上認識了許許多多的有名的人物：川藏線上響噹噹的大人物———劉帥，康定的大歌星———強巴，康定第一美男子———扎西……

吳緬的爸爸給了他兩個方案進藏1.飛機2.坐軍車去，有歷險故事。吳緬立刻選擇了第二個方案。

我認爲他的這種可貴的創新精神值得我們學習。在我們的生活中我們也要學習吳緬的創造力和他勇於創新的精神。在數學中我也可以用到吳緬的精神比如有一道難題我解不開我們就可以不尋常的方法就可以解開了。其實創新在我們生活中無處不在如果我的生活中沒有了創新，我們那我們的生活就不會進步這樣我們就只能生活在石器時代了。

所以我們一定要勇於創新，纔可以成爲一個有成就的人。