六年級日記作文題目

關於六年級日記三篇

晨曦徐徐拉開了灰的帷幕，又一個絢麗的早晨降臨到人間。

隨着早起的人們，我信步走進校園，頓時被那美麗的晨景所陶醉，周圍是那麼寧靜，整個校園都被那輕如紗的晨霧所籠罩，雄偉的教學樓都隱設在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那麼幽美。我深深的吸了一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。

慢步校園，溼潤的泥土氣味不住地撲鼻而來。道旁的菊花上綴滿了晶瑩剔透的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石，搖搖欲墜，輕風徐來，花香襲人。電線杆上不知是哪隻小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時間組成了一首奇妙的樂曲。

漸漸地，校園開始熱鬧起來。一輪紅日從東方的地平線上冉冉升起，最後一點薄霧也被太陽的光輝驅散盡了，整個校園被絢麗的朝霞染得紅豔豔的。學生們也陸續來到校園，有的開始在打掃校園；有的在打乒乓球；還有的在高聲朗讀課文；老師也開始夾着書本向教室匆匆走去。

啊，校園的早晨，我被你深深地陶醉！

隨着一條一條大紅鯉魚‘噼裏啪啦’地上鉤，紅白相間的魚兒在我的小桶裏面自由自在地遊弋，我心裏真是別提有多高興了！

今天是端午節，爸爸媽媽帶着我到植物園釣魚，一聽說要釣魚，我萬分激動！當我拿上了魚竿兒，端坐在魚池邊上開始釣魚時，才感覺到釣魚不是一件容易的事，釣魚作文1100字。別看魚池裏的魚兒又大又肥，可卻非常狡猾，你放的魚餌，它咬一小口就跑，而且只咬魚餌的邊角，根本不吞鉤的全部。所以你感覺魚上鉤了，高興地一提鉤卻是空歡喜一場，魚沒有上鉤，魚餌卻‘灰飛煙滅’。我坐下半天，簡直不是在釣魚，而是‘餵魚’！眼看着一條條大魚就是釣不上來，心裏真是不舒服！經過數次失敗後，我總結了一下經驗：釣魚時一定要等魚把整個魚鉤吞到嘴裏，馬上用力提鉤，魚兒才能上來；而且魚餌要少放一些。鑑於一次次提上來空竿兒，我下決心要耐心地等待，並且抓住時機，只要魚鰾一下沉，就趕快提竿兒。

經過總結，我重新發起了第二輪進攻。微波粼粼的水面在陽光的照耀下閃閃發亮，碧波下卻是一番‘激鬥’。開始，我注視着水平面，耐心等待着紅色身影的到來。慢慢地幾條魚影向魚餌圍攏過來。忽然，一條金色的大魚向魚餌猛撲過去，魚鰾驟然下沉，‘好一條大魚’，我大喊道，並且提起魚竿兒。我本以爲這次十拿九穩，沒想到又是空竿兒，連魚餌都沒了。那條大金魚像是輕蔑地甩了一下尾巴，香噴噴地吃着魚餌遊走了。原來是我太着急了，還沒等魚兒吞下全部魚鉤，我就提鉤了。再來！我又換新魚餌，向池中甩了出去。這次魚好像聰明瞭百倍，沒有一條來吃魚餌。在陽光的灼烤下，時間一點點過去了，我終於有些忍不住，使勁一提魚竿，魚鉤上空空如也！失敗乃成功之母。再重新來過！我不斷地總結，耐心地等待，目不轉睛地注視着魚鰾，手靜靜地握着魚竿，心靜自然涼，儘管烈日炎炎，我卻如一尊雕像似的坐在凳子上，一動不動。‘來了來了，魚終於來了！’我暗中竊喜。一條大鯉魚應鉤而來，來了個‘鯉魚躍龍門’，180度大翻轉就被我給‘擒住了’！我興奮極了！終於成功釣到一條了！旁邊的小朋友萬分羨慕我。太好了，我真正體會到了釣魚的樂趣！其實，只要掌握技巧，抓住時機，耐心等待，再有一點點運氣，釣到魚並不困難。接下來的時間裏，我屢戰屢勝，即使再狡猾的魚也難逃我的‘神鉤’。我連續釣到了十五條鯉魚，三個小桶都裝滿了。

不知不覺中，天色已晚，我們把魚重新放回到了魚池中。雖然沒有把釣到的魚兒帶回家，但那種成功的喜悅心情始終洋溢在我的心中！

魚兒爲什麼能上鉤？就是因爲掌握了釣魚的方法，再加上耐心等待好時機的到來。生活中許多事情都是這樣成功的：找到方法就猶如一把好槍，耐心等待時機就猶如一個瞄準鏡，只有兩者都具備才能高效率地狙擊敵人。掌握好方法，耐心等待時機。釣魚的啓示也讓我終生受益！

在生活中我們經歷過形形色色的“考試”，有的是學習上的，有的是思想道德上的，而有一次思想上的“考試”讓我難忘，

記得上四年級時，一次數學考試前，我仔細的看過書，但由於一緊張考試時忘得一乾二淨。我只能在心中默默地祈禱別出概念題，可事與願違，偏偏考中了這個，情急之下，我只好胡寫了一個，結果老師在考完試後一公佈答案，我徹底傻了眼，那道題錯了！下課後，老師叫我到辦公室批卷子，我忐忑不安的去了辦公室，終於批到我自己的了，我看到自己卷子上的那一個答案，心底萌生了一個念頭：改卷子。批卷老師正好有事出去，就留我一個人。我想：這下可以改了。不知怎麼的，一想到這裏我就像懷揣一隻頑皮的`小兔子一樣——心撲通撲通地跳。

改還是不改？我默默的問自己，如果改了，我就可以得滿分，但同學們一旦知道我這個幹部做出這種事，肯定會瞧不起我；但如果不改——，班裏那麼多人考滿分，我又不想丟了自己的面子。怎麼辦？想了又想，最後重重地圈出了那個錯誤，老師讓我來批卷子，那是信任我，認爲我不會欺騙，如果我一旦做出那種事，不就枉費了老師的信任嗎？走出辦公室。我的心跳恢復正常了，望望窗外的天空，覺得心情有一種從未有過的暢快。

第二天，老師唸到我的分數是全班都向我投來詫異的目光，我卻心如止水，平靜地接過卷子，因爲我知道，這個分數是真實的，我爲自己的行爲感到驕傲，

從那以後，我就明白了這樣一個道理：做人要真誠的對待每一件事，要讓大家看到你真實的本色，無論做的多不好，也問心無愧。

那次考試永遠激勵着我前進，讓我端正自己的態度，真誠的對待別人。