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數學日記作文借鑑

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【實用】數學日記範文合集7篇

 數學日記
數學日記 篇1

摘要 昨天,我們去一個很偏僻的地方,我們那着地圖出發了。媽媽拍了一下我的肩膀笑眯眯的說“:從家到那裏有多遠?”我一想,我拿起地圖,用銅簍般的眼睛在地圖上掃描,我的探照燈盯住了幾個數目,我用學過的知識—比例馬上就算出來了,我驚呆了,這麼遠,我們還要開幾個小時呀!媽媽開心的點了點頭。爸爸又數“:出發事有180升汽油,如果汽車到目的地時不加油還剩15升油,開了多少千米?”我說“應該是1237.5!”爸爸點了點頭。

數學真有用,處處皆學問,處處有數學。

數學日記 篇2

今天,我在《小學奧數解題方法大全》上看到這麼一題,一個矩形分成4個不同三角形,綠色三角形面積佔矩形面積15%,黃色三角形面積是21平方釐米,問:矩形面積是多少平方釐米?

看到這個題目,我犯迷糊了,想:只告訴一個佔面積和另一個三角形面積,這怎麼求嗎?坐在椅子上母親看了一眼,嘲笑我說:"哼,還說高水平,連這道題都不會做,呵呵。"

我知道母親用是激將法,目是激怒我好勝心,讓我把這題做完。爲了讓母親認爲她激將法成功了,我就硬着頭皮做了下去,可是怎麼想也理不出頭緒來。但是我並沒灰心,繼續做了下去,我做了出來。

根據圖可以發現,兩個紅三角形佔了矩形一半,一個黃三角形和一個綠三角形又佔矩形一半,而綠色三角形面積佔矩形面積15%那麼黃色三角形佔矩形面積50%-15%=35%,我們拿量除以率就是21÷35%=60(平方釐米)。

原來這麼簡單,多虧了母親激將法啊!

數學日記 篇3

今天是週末,下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購物。

我們走進“真維斯”專賣店,奶奶挑選了三件29元的T恤,準備買下來.奶奶問我:“這一共多少錢呀?”我不假思索地說:“一共87元(29×3約等於90,90-3×1=87元)。”

奶奶買了衣服後,我們便走出服飾店。奶奶說:“已經五點半了,我們去吃米粉吧。”走進米粉店,我們買了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯。奶奶問我:“虓虓,該給多少錢?”我說:“一共17元,因爲中份4.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。”

吃完後,我們便回家了。

數學日記 篇4

今天上午第一節課是數學課,老師要給我們講除法算式。

一位同學在黑板上演示,“三位數除以一位數的算式,她講解了一段時間以後。有一個地方我沒聽懂,於是就舉手站了起來問:”爲什麼三位數除以一位數時有的時候商是兩位數,有的時候商卻是三位數呢?這是有一位同學舉手站起來解答:“因爲百位上的數比除數小時,商就是兩位數,如果百位上的.數比除數大時或者和除數相等時,商就是三位數。剛開始我和那個同學爲此不停得在爭辯着。直到後來,他在黑板上演示了幾個算式,才把我說的心服口服。雖然我輸了,但我弄明白了一個數學問題,也明白了除法算式其中的奧妙了。

通過今天這節數學課,讓我更加的喜歡上了數學,也讓我更進一步的瞭解了數學的的奧妙所在。數學課真是太有趣!

數學日記 篇5

今天是我們的節日,我可高興了,我早上6:30起牀,來到學校裏,看見同學們都穿得漂漂亮亮的早已來到了學校,9:00就開始表演節目,同學們表演的節目可好看了,我們一年級表演的節目是福娃祝福歌,同學們都很認真,要數一年級方陣最漂亮。

數學日記 篇6

每當我走進校園,眼前就會出現十分醒目的一個牌子,上面寫着一句話,那就是“在生活中學數學,在生活中用數學。”是啊!在生活中我們總也離不開數學,如果不學習數學,就會鬧出許許多多的笑話。

就拿我兩年前發生的一件事來說吧!那天,我起得早,媽媽讓我幫她到樓下去買些早點,說完我就帶着五元錢下樓了。來到樓下,買了早點,就付了錢。老闆說:“這些總共是二元五角,我找你二元五角。”說完,就把錢交給了我,我見了,連忙說:“不對不對!你少給了我一元,應該找我三元五角纔對呀!”老闆聽了,傻了眼,猶豫了一會兒,對我說:“小朋友,是你算錯了,就是找你二元五角呀!”我一聽,急得爭了起來:“叔叔,是您算錯了,明明就是三元五角嘛!”一旁的老闆娘見了,用一口帶有生氣的方言,對我叫道:“瞧這孩子,年紀不小了,怎麼連最基本的算術都不會!”在那兒吃飯的人聽了都“哈哈哈”地笑了起來,我看了看,難過地跑回家,把事情的前因後果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了,也笑得前俯後仰,我生氣地說:“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道:“不是我們愛笑你,這是因爲你沒理解,沒去思考數學中的‘元角分’。那我問你兩張五角等於多少。”

“一元。”

“那兩張二元等於多少?”

“當然是四元嘍!”

最後,我終於在爸爸的解釋中明白了自己的不認真。從此我再也沒犯過同樣的錯誤。

這個笑話,我都不會忘記,它給我一個教訓,永遠印在我的腦海裏。

數學日記 篇7

算二十四點

崔帥瑋今天晚上,我和媽媽玩二十四點,我們碰到了很多難題,但都被一一化解了。比如9,5,6,7。我想:這裏面有個6,只要有4就行了,可是,9-5=4,7怎麼辦呢?7-5=2,9-2又不等於4,9×5=45,45÷7還有餘數,5×7=35,35÷9也有餘數,其他方法我也試過了,不行,所以9,5,7根本不能算出4。後來我轉念一想,如果把乘以6改成加上6就簡單多了,因爲7-5=2,2×9=18,18+6就等於24了,所以這題的答案是:(7-5)×9+6=24。還有10,11,7,8。8只要有個3就行了,可11-7=4,10-4又等於6,10-7=3,11怎麼辦?正在我百思不得其解時,媽媽算出來,答案是(11+10)÷7×8=24,哎,我怎麼就沒想到呢?最後一題:8,13,4,3。我想,有個3,有個8,就等於24了,可13-4不等於1,所以乘法不行了。用除法呢?這個想法啓發了我,我便想,13-4=9,9,8,3可不可以算出24呢?可以!9×8=72,72÷3=24,所以答案便是(13-4)×8÷3=24,媽媽靈機也想出來了。

解法:(13-4)÷3×8=24,真又趣。

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