教師節的作文300字提綱題目

關於教師節的作文300字合集10篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的教師節的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

今天是教師節，動物小學四年(2)班的同學們在議論着給老師送什麼禮物。“給大象老師送什麼禮物呢?” 班長小雞疑問的說，機靈的小猴說：“送香蕉吧，大象老師一定會喜歡的。”“不!送蘿蔔。”小白兔搶着說，“要不，送蔬菜也可以。”小灰兔說，“不行大象老師不愛吃蘿蔔，我覺得老師應該愛吃魚。”小貓說。“不!送骨頭。”“不!送蘋果。”“不!送西瓜。”……大家爭論着，可是爭論了許久還是沒有答案，總是有一兩個同學不贊同。最後還是因爲大家的意見總是不一致，而得不到一個大家都贊同的答案，班長小雞決定讓大家各送各的。這一決定大家都很贊同。中午，同學們都回去吃飯了，順便也去準備禮物。直到下午大家纔回來，來得最快的是小鴨，它只是拿了一張白紙一樣的東西，隨後就回教室看書去了。小鴨來了後不一會兒，大家都陸陸續續的來了，只見它們都抱着自己的禮物。大象老師走進了教室，只見同學們的課桌上擺着各種各樣的禮物，有香蕉、蘋果、骨頭、蘿蔔等等等等。上課了，同學們都分別把自己的禮物送給了老師，老師只是看了看這些禮物說了聲“謝謝。”突然老師發現小鴨拿着一張紙，慢慢的走向了講臺，把這張紙給了老師，老師一看笑了，原來這是一張小鴨在省裏得獎的獎狀。老師撫摸着小鴨，熱淚盈筐。是啊!這是可老師用心血培育出來的。當我們獲了獎，可不能忘了再你背後培育你的默默無聞的老師。

李老師是一名優秀的教師。這個班的同學們家裏生活的都十分困難，上了學，吃不飽，穿不暖。李老師用自己的工資的一半去給同學們買新衣服，新書包，而自己每月都十分節儉。

李老師每天批改作業都到凌晨1點,漸漸的，戴上了又笨又重的老花鏡。有一天，老師因體力不佳在課上昏倒了。在醫院裏，李老師還強忍着拿着紅鋼筆在作業本上批改，額頭上冒出了豆大的汗珠……

在今年的9月10日，同學們把前幾個月撿廢品的錢買來2束康乃馨。在這2束康乃馨裏，含着同學們對老師的尊敬，對老師的關心。班長代表全班把這些康乃馨插進了老師的筆筒裏。桌上的鋼筆水，老師是用它熬夜批作業的；再看一看桌上的地球儀，老師是用它給我們講世界各國的歷史；再看看桌上的東西：筆筒、老花鏡、小檯曆，哪樣不都說明老師爲我們辛勤的付出呢？

我想：這位李老師就是一個溫暖的太陽，來照亮我們的童年！

9月裏，空氣中瀰漫着溫暖的味道！

敬愛的楊老師、丁老師、孫老師：

在這金色的秋天，在這收穫的季節，一個輝煌燦爛的日子——9月10日向我們走來了！這是花園中辛勤耕耘的園丁們的節日，這是在人類靈魂的沙漠上默默奉獻的工程師們的節日！這是億萬人民所盼望的日子啊！

我們用最真摯、最熱忱的情感向所有奉獻了和奉獻着的老師們表示祝賀！

敬愛的老師，在我們的孩子幼兒園的生活中，您們給了他知識，給了他幫助，給了他愛。老師，多麼平凡的字眼！把一個個幼稚無知的孩子培養成有文化、有道德、有修養的人才奠定的一個良好的基礎，老師您付出的愛，我們牢牢的記在心裏！2年來，老師含辛茹苦、兢兢業業、忘我地工作，爲了祖國的未來能茁壯成長，爲了祖國的明天能繁榮富強……您們付出了多少辛勤的汗水，在此我們深深的表示感謝！

老師，您把那個頑皮而不懂事的孩子，培養的自信、樂觀的性格。還具有了觀察了探索事物的能力。能夠獨立吃飯、睡覺。學習了唱歌、跳舞、畫畫、在大集體生活的團結凝聚力。我們家長在此由衷的向您們表示感謝！

敬愛的老師，素白的雪，是您的象徵；獻上爲您編織的神聖光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！教誨如春風，師恩似海深。您收下我們的深情呼喚吧，因爲，它盛載着我們節日裏虔誠的祝福！

九月十日是教師節，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。

說幹就幹，我找來彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準備就緒，那就開始行動吧。

我先拿出白紙靜靜地思考：畫什麼呢？這時，腦海中浮現出呂老師那高大的身影：她爲教我們舞蹈，讓我們在演出中取得優異的成績。不知流多少汗，不只費多少勁。查資料，編動作，對每個細節都是那樣認真。我想又想，還是畫個跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠綠的草坪上，有三個穿節日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳着優美的舞蹈，還吹着一串串五顏六色的泡泡呢。每個泡泡上都有一個字，連起來就是“教師節快樂！”這是對呂老師節日的的問候，那優美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完，我仔細地觀察起來。咦，好象缺少點什麼。於是，我拿起筆又在空白處寫：祝呂老師教師節開！你會迷惑的問道：“怎麼沒有‘心’字呀？”原來我在“開”字的後面畫一個火紅的心，它代表着我的心意。

一張精緻的賀卡做完，我欣賞者滿意地笑。盼望着教師節那天的到來。

一年一度的教師節徐徐的向我們走來，這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精緻的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。 今天，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”， 真漂亮啊！一箇中午休息的時間就被他們部制的這麼漂亮，真是快。 接着，其他的同學也陸續的到了教室，等待着老師的到來。 “來了，來了！”有一個同學喊着。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿着着五顏六色的綵帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的田老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接着許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。 接着，班主任也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑綵帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。 在這天，每位老師都像天使般露出了燦爛的微笑，我可愛的老師。。

這是一個雨後的早晨，小紅早早地起牀，快速地吃完早餐後，走出家門，燕子一般地向附近的山嶺飛去。

快到山嶺了，小紅已是大汗淋漓，氣喘吁吁，但是她並沒有放慢腳步。一不小心，小紅腳底一滑，摔了一跤，渾身污泥的她爬起來繼續前進。終於到達山嶺，瞧！漫山遍野的雛菊，五彩繽紛，有紅的、黃的、藍的、白的……。小紅來不及多想，立即採起花來，一枝、二枝、三枝、四枝……。小紅採了一把，大概有二十來支，她理了理花兒，從口袋裏掏出一根黃色細線，把花紮好，然後奔向學校。

一到學校，她徑直走向教師辦公室，來到陳老師辦公桌窗前，透過窗戶，她悄悄地向裏望了望——陳老師不在。小紅立即打開窗戶，將剛採的雛菊插在她敬愛的陳老師的筆桶裏。瞧！陳老師的辦公桌的日曆上醒目的記錄着XX年九月十日，在筆桶的旁邊是陳老師用過無數次的已經陳舊的地球儀，老師的眼鏡正放在打開的課本上，很顯然，老師剛纔是在爲大家備課。啊，多好的老師啊！在屬於她的偉大的節日裏，她仍然不辭辛苦兢兢業業地爲我們操勞。

小紅感慨萬分，關上窗戶，走向自己的教室，她邊走邊想，呆會陳老師見到雛菊一定會又驚訝又高興。

敬愛的王老師：

教師節快樂！

四年前，是您將我引入學海。我駕着求知的小船，在學海中航行，今日回首，王老師，您的愛是學海中最美的浪花！

是您在每一個清晨，都第一個趕到班級，微笑着迎接每一個同學，只爲能多批幾篇作業，多講一篇閱讀文章。

是您在大考臨近時，不顧腳傷嚴重，一瘸一拐，艱難地上到4樓，只爲指導我們突破幾個難點，多練習幾篇閱讀，陪我們走過了最關鍵的日子。

又是您在每一個季節交替的放學前，不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服，只爲讓全班同學都平平安安

王老師，您的愛，撒到了每個同學的心坎上，落實到每一次作業上。二年級時，我將看圖寫話《蘑菇》，寫成了一篇小童話。是您的慧眼，推薦我參加一次全國性的重要的作文競賽，使我榮獲佳作獎。從此，我愛上了作文。

三、四年級時，我開始了記日記，您又及時支持我，鼓勵我，使我的作文有了長足進步。尤其是您給我的學期評語：你的文章寫得真好，祝賀你這學期有兩篇文章刊登在學校的《小雨點》報上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質！使我信心倍增。

古人說：學海無涯苦作舟，我卻感到學海無涯樂作舟，王老師，是您的愛，使我成了名副其實的怡瀾！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

20xx年9月7日

今天是9月10號，也就是教師節。

教師節到了，同學們在小賣部前一個接一個的買花，還有的再買畫給老師，反正，就是在買禮物。我到班裏後，老師也來了，同學們見了，都爭先恐後的去獻花，老師一時手忙腳亂，竟不知說什麼好，過了一會兒，才說：“謝謝同學們給我的`花，不過最好的禮物不是這些，而是你們今天的表現”。

老師走後，同學們便開始議論了：“今天我們一定要表現好點，讓老師高興起來”“那我們的花不是白送了嗎？”“不，沒有，獻花也是讓老師高興的一種辦法。但最好的方法是遵紀守法，所以今天我們一定要表現好點。”

不一會老師來了，說：“今天我開不開心，就由你們來決定了！下面把書翻到……”

中午最後一節課時，老師說：“不錯，上午表現得挺好的，我非常開心，但是，如果下午也是這樣，我會更開心。”

下午，我早早的就來了，我以爲我今天會第一個到，可沒想到，這時班裏已經坐了一大半的人，而且做的都非常端正，我走進教室，坐了下來。我想：今天是教師節，我也要像其他人一樣專心聽講，讓老師過一個愉快的節日。

非常快，就到了最後一節課，老師說：“今天，我非常開心，由於大家都遵守紀律，如果大家以後每天都這樣，那就好了”。

老師，祝你節日快樂。我以後一定會好好學習，將來做向社會的棟樑，以表達對你的回報！

一天，萬里無雲，天上的小鳥自由的飛翔，媽媽告訴我今天是教師節，於是我吃完早飯背好小書包快樂的去上學。我到了學校，進了班級，看見老師就對老師說：“老師早上好。”

體育課的時候，我讓同學們都過來，我悄悄地對同學們說：“今天是教師節，我們要表現好一點，尤其是上課的時候，我數三聲我們就齊聲說教師節快樂。”同學們都說好。上語文課的時候，老師走上講臺，我悄悄的數了三聲，我和同學們齊聲說：“教師節快樂。”之後我自己勇敢站起來代表同學們對老師說：“敬愛的老師，您幸苦了，我們一定要好好學習回報您。”老師說：“謝謝，同學們，希望你們每個人都有自己的理想，要好好學習，在每次考試中都能取得好成績。昨天在小測試中取得好成績的同學有：王俏、羅昊……祝賀這幾位小朋友。其他同學也一定要繼續努力，老師相信你們一定能成功。”我聽了老師的話我也一定要向他們學習，努力做一個優秀的孩子。

隨後老師讓我們朗讀《祖國是我的家》這篇文章，從中我學到了很多知識，這堂課我們度過的特別開心。

今天是第三十個教師節，也是一個屬於老師自己的節日。學校舉行了慶祝教師節，愛在深秋主題活動。

操場上五星紅旗迎風飄揚，四周掛滿了彩旗和氣球；鼓樂隊的同學們演奏着優美的樂曲，引來了一羣白鴿在校園的上空自由地飛來飛去。

活動開始了，同學們表演了豐富多彩的節目，有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂器表演。最吸引人的是老師的表演——詩朗誦。她們的諄諄教導，爲我們點亮了前進的明燈，托起明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航者。使她們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。

一陣熱烈的掌聲過後，教師節慶祝活動圓滿結束。老師是我們成長的路人，教導我們如何做人、做事；老師是我們的朋友，尊重，理解和愛護我們；老師的工作辛苦繁重，爲我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。老師，謝謝您！祝您教師節快樂！