快樂的六一兒童節作文400字精華
快樂的六一兒童節作文400字集合8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的六一兒童節作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的六一兒童節作文400字 篇1明天就是六一兒童節了，不知道老師會怎麼安排呢?下課時，我還想着。
上課了，何老師邁着輕盈的步子走到講臺上，笑眯眯地對我們說：“明天就是六一兒童節了，現在我來說下活動的安排。早上，大家一來學校休息一下，就去看頒獎典禮，之後再回班玩猜詞遊戲……。”
第二天，也就是六一兒童節，同學們都興致勃勃地來到學校，在操場上看完了頒獎典禮，就回了班。
遊戲開始了，老師先叫了二位同學上來，問：“你們誰猜，誰比劃?”二們同學都選了自己喜歡的之後，老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學頭上，對比劃的同學說：“你在比劃的時候也可以說話，不過，不能說出詞中的字。”那個同學大叫道：“松鼠的後邊長的是什麼?”猜的同學想了半晌，才吐出三個字：“大尾巴。”比劃的同學急了：“尾巴是……”他還沒說完，突然想起了規則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說：“出現詞中的字了，換一組”。第二組的同學選好了自己喜歡的，老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學的頭上，那個比劃的同學說：“我們寫作業要把作業本放在哪兒?”那個同學想了很久都沒有想到，大家都爲他着急了，這時老師說：”開始倒數，10、9、8、……”，那個同學突然叫道：“是書桌!”老師開心地說：“答對了!”說着，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，遊戲繼續……。
時間飛逝，轉眼又到回家的時間了，我們依依不捨地走出了校園，心想：“這可真是個快樂的六一啊!
快樂的六一兒童節作文400字 篇2六月一日是我們少年兒童的節日，盼星星盼月亮，終於盼到了六一節的到來。爲了慶祝“六一“兒童節，我們學校決定舉辦一次迎六一活動。當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有說有笑的。“六一“節前夕，學校大門兩邊插滿了各種顏色鮮豔的彩旗。
早晨，天下着濛濛細雨，沐浴着我們這些新一代的幼苗，爲我們塗上了新的色彩。花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘，學校慶祝“六一“大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。接着爲各班的優秀學生頒發了獎品和獎狀。最後進行了文藝演出，所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。
中午回到家裏，媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的薯片，還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一“節慰勞我的。我們的“六一“兒童節多快樂啊！
快樂的六一兒童節作文400字 篇3“六一”兒童節是一些小孩子最喜歡的節日，它也給我們帶來了歡笑。我最喜歡“六一”兒童節了。因爲每到兒童節，我就可以在教室裏和同學們盡情地玩耍，享受着兒童的幸福。所以我喜歡“六一”兒童節。在我心目中，“六一”兒童節和別的節日比，它就可以當“老大”了。就拿國慶節來比吧。國慶節雖然放假一星期，可這幾天老師佈置的作業多得很，根本沒有時間玩。
“六一”兒童節雖然沒有放假，但當天下午還有兩節課給我們活動啊，吃東西啊，或者進行一些比賽，而且還沒有作業，可好了！我想未來的兒童節這樣過更有意思：讓校長在野外找一個比較黑暗的地方，而且要種有很多樹。然後租幾輛車載我們去那裏舉行活動。一些膽小的同學就在一邊燒烤，一些勇敢的同學就來進行一場比賽。這塊地裏最好有好幾條路，不過只有一個起點和一個終點。而且只有一條路是正確的。每個同學身上帶一部手機，以便迷路可以和老師聯繫。
這些勇敢的同學分爲兩部分，一部分帶上面具，藏在半路的樹叢中以便嚇人。如果有一個同學選擇的路是對的，就可以到達終點。校長在終點放兩磚頭，那個最先到達終點的同學就把其中的一塊磚頭帶回去，最先帶着磚頭回到起點的同學就勝利了。我真的好想過這樣的兒童節。
快樂的六一兒童節作文400字 篇4今天是”六一”兒童節。媽媽對我說：“今天是‘六一’兒童節，我帶你去遊樂場玩。”一聽這話，我高興得一蹦三尺高，於是便高高興興地跟着媽媽來到遊樂場。
遊樂場的遊樂項目還真多啊：划船、捕魚、開碰碰車、跳氣墊牀、坐旋轉木馬、開小火車……我先玩了碰碰車，又玩了划船和捕魚。給我印象最深刻的是捕魚和坐碰碰車，那些小魚們活蹦亂跳，十分淘氣。我想了一個招，慢慢地把手放下，一動不動，讓小魚們游到手裏時，猛地一擡手，心想這樣就可以抓住它了。試了又試，結果還是失敗了。這時我已經滿頭大汗，太累了，要休息一下。我往後一坐，不料失去了重心，倒在了水池裏，弄得渾身溼淋淋的，像個落湯雞。媽媽看後，笑了起來。我不明白媽媽笑什麼，也跟着媽媽一起笑。
坐碰碰車更開心。因爲我是初學的，經常碰到別人的車。我不怕失敗，一次一次地嘗試，每經過一次鍛鍊，我都會發現自己的缺點，之後再把缺點改掉。幾個回合下來，我開車的技術提高了很多。
玩着玩着，媽媽的手機響了，原來是爸爸。爸爸對媽媽說：“我到了，一會我會給姑娘一個驚喜。”媽媽把這件事告訴了我。到底是什麼驚喜呢？我盼望着爸爸帶來的驚喜。我一邊走一邊想。不一會兒，走到了爸爸的車裏。爸爸拿出一個嶄新的蘋果牌平板電腦，遞給我，說：“姑娘，喜歡嗎？”我拿着平板電腦，愛不釋手，高興極了。回到家，我拿着平板電腦不肯放，玩得入迷了。我非常喜歡它。
這個“六一”兒童節，我過得很愉快！
快樂的六一兒童節作文400字 篇5今天是“六一”兒童節！早晨，天氣晴朗，陽光明媚，穿着嶄新的校服，我興高采烈地去學校。和煦的'風兒吹過路邊的小草，它微微的向我招手，我不禁在想，連小草也在向我祝賀嗎？祝賀我即將光榮的成爲了一名少先隊員了嗎？真快樂。
要舉行入隊儀式了，心裏還真是緊張，但聽着激昂的隊歌，看着胸前高年級的大哥哥爲我戴上的紅領巾，心裏慢慢的安靜了下來。舉手宣誓之後，我暗下決心：一定要成爲一名合格的少先隊員，爲班級、爲學校爭榮譽，認認真真的做好每件事。
入隊儀式完成後，學校還爲我們準備了精彩的文藝節目，其中一個節目—英語話劇《新守株待兔》給我印象最深刻，演員們誇張、有趣的表演，詼諧的語言，加上恰到好處的背景音樂，逗得大家開懷大笑，連班主任曹老師也笑得捂着肚子了呢。
看完文藝匯演，回到班裏班裏我們自己也搞了小聯歡。曹老師給我們分發了許多好吃的，包括我給大家帶的爽歪歪，分享過美食以後，我們還看了有趣的動畫片，曹老師還爲我們講解了六一的由來。大家聽的很認真。
今天是最快樂的一天，不但收穫了歡樂，還獲得了知識。真是個難忘的日子呀！
快樂的六一兒童節作文400字 篇6活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨着老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞着一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞着，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手裏。大家看着我鬨笑起來。我大方地拉着那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊爲我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，爲我們喝彩。接着，遊戲在繼續進行。
然後，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，並且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔着門問我是誰有什麼事情……後來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打0電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事後，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多麼快樂。我們開心地度過了這一天。
快樂的六一兒童節作文400字 篇7雖然六一兒童節是在家裏過的，但是校長說讓我們在學校裏面過六一。
每個班都舉行了有趣的遊戲，我最喜歡玩的是四一班的遊戲，他們班的遊戲是夾乒乓球，球放在水裏讓我們夾。
我在裏排了很長時間的隊才輪到我，這一次我和一個技術很厲害的人比，比賽剛開始他就快速的夾乒乓球，我沒想到他的速度着麼的快，可是我也毫不示弱也快速的夾起球來，他一共夾了9個球，一共有18個球，我夾了8個，還有一個球沒有夾，我便和他爭起球來，如果我夾到的話我們就是平局，如果他夾道的話那它就贏了，所以我就拼命的搶這個球，一會我從他的手裏把球搶到我的這裏，一會他又搶了回去，每一次我快贏的時候，他又搶了回去，時間一分一秒的過去了，可是我還是沒有把球搶過來，過了一會他差一點就把球夾了進去，可是我沒有給他得逞的機會，立刻把球搶了過來，就在比賽正激烈的時候管理這個遊戲的老師說：“倒計時，10、9、8、7······”就在老師喊到三的的時候我想了一個計策，我用筷子把球頂到了指定的位置。這場比賽結束了我們打了一個平局。（難忘的一幕作文）
這一次的比賽真是太危險了，我差一點就輸了，雖然說是危險但是也很有趣，危險的是我差一點就輸了，有趣的是這場比賽太有意思了。
今天我們玩得可開心了。
快樂的六一兒童節作文400字 篇8“滴答滴答”隨着時間的流逝又是一個兒童節，又是一個專屬於我們的日子。兒童節前夕，我們班舉行了“六一派對”。
我，錢雋祺和章可萱一起表演柺杖舞。
我們緩緩上場，擺好動作後，音樂開始播放。我們的手腳隨着音樂的節奏擺動着，一會兒踢腿，一會兒踮腳，手一會兒垂下，一會兒舉起……我們陶醉在音樂中，同學們陶醉在我們的舞蹈中，
忘記了鼓掌，等我們表演完，他們才如夢初醒般鼓起掌來。我們的表演取得了成功。
讓我最感興趣的是搶凳子游戲。剛開始參賽的有六位同學，只有五個凳子。音樂響起，我們圍着五個凳子，慢慢走着，看似緩慢，但心裏卻波濤起伏，十分緊張。音樂一停，便有一位同學淘
汰。我心裏暗暗開心：幸虧我有好的方法，每一步都跨在一個凳子旁，這樣，就無論如何都可以搶到凳子了，哈哈哈！我得意的不行。
最後，只剩下了我和陳蔚，因爲，場下的同學有些活躍，我沒聽清楚音樂，就搶先一步坐在凳子上，違反了規則，被淘汰了。陳蔚獲得了最終的冠軍，拿到了獎品。
雖然我被淘汰了，我還是很開心，畢竟是個遊戲，遊戲本來就是讓人開心的嘛，而且，今天還是兒童節嘛！
快樂的時光總是那麼短暫，我還沒好好玩夠，它就不知不覺溜走了。
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