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六一兒童節的作文1000字優秀

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實用的六一兒童節的作文1000字三篇

 六一兒童節的作文1000字

在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的六一兒童節的作文1000字3篇,希望對大家有所幫助。

六一兒童節的作文1000字 篇1

溫暖的春風送來了令人振奮的“六一”節,雖然窗外雨淅瀝瀝地下着,同學們的熱情卻達到了最高潮,或許,連春雨姑娘都在爲這個節日歡慶,爲兒童祝福呢!

也許,是六一的晨曦特別迷人;小鳥的叫聲分外悅耳動聽;看日出的人過早地把太陽公公給吵醒了,使得我們2508的成員都分外興奮,雖然離起牀零還有30分鐘,但我們都不約而同地甦醒了過來。起牀鈴一響,我們像只小百靈似的嘰嘰喳喳說個不停,有的祈禱從第一節課開始佈置教室,不用再上課,有的希望今天中午不要下雨……我做了個忠實的傾聽者,但也衷心地祝願這次活動圓滿進行……

7:25分原先是早讀的時間,但因爲今天是個特殊的日子,領讀員剛站在講臺上就被我們七嘴巴舌地趕了下來,無奈之下,只好去請英語老師,那個通情達理的英語老師沒等我們開口就手一揮,表示今天是我們自己的節日,是給我們放鬆的日子,早讀時間也就隨之消逝。那天可謂是雙喜臨門,從老師那得知,從第一節課開始佈置教室,也就是說不用上課了,同學們個個高興得手舞足蹈!

開工了,同學們像辛勤的小蜜蜂,忙個不聽,卻又那麼井然有序。門口的“雨簾洞”成了班級一道亮麗的風景線,來者必須經過這個門檻才能通達教室。透過綵帶,不但能欣賞到同學們勞動的場面,還能感受到無窮的愛,美麗的綵帶隨風飄動,像小姑娘飄逸的秀髮,又如新抽的嫩枝。綵帶還給人一種飄飄欲先的感覺,有能帶人進入幻想世界……而黑板上跳動的字符是表演人員最好的背景,那可是幾位大師精心設計的,在燈光的照耀下,中間的愛心顯得愈發美麗動人。遠遠望過去,隱約能看見五(5)班有幾個男生站在桌椅上幹着什麼。哦,那是幾個勇敢的男生正在掛彩帶,他們爲了班級的風采,爲了能給家長留下個好印象,真是忙得不可開交,還不時耐心地採納着同學們的意見。你可前往別小看他們手中的綵帶,是同學們精心粘、剪出來,雖稱不上精雕細啄,卻是那樣五彩斑斕,同學們這一剪,那一粘,可給教室增添了不少亮點!

用完午餐,家長們陸續地趕來了,來參加這次難得的活動。五(5)班的同學更是熱情好客,在樓梯上就去迎接家長們,甜甜地叫聲叔叔阿姨,並遞上早已準備好的白開水。大約過了半小時,期待已久的活動終於開始了,主持人別出心裁的開場白打響了第一炮,贏得了熱烈的掌聲。一位同學的拉丁舞吸引了所有家長的眼球,閃光燈不停地閃爍着,想留下永遠的回憶,而家長們的掌聲給予了她鼓勵,動作更標準了,姿勢更優雅了,將活動推向了最高潮,周圍沒有一絲聲音,都在關注着這爲女孩,舞蹈最後在掌聲中結束。後來的詩歌《童年》,在歌曲中慢慢暢想,讓我們懂得快樂是最重要的,從小就得有美好的理想,只有有了目標,不斷前進,才能達到成功的彼岸……

六一的節目很精彩,美好的時光太短暫。請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下,這個最後的“六一”將給我留下永遠的回憶!

六一兒童節的作文1000字 篇2

這幾天,我都在做着一個相同的夢,夢見自己穿着一條米色的長裙,在一片碧綠的草地上奔跑,夏日裏的暖風吹拂着我的長髮,樹上盛開着美麗的花,就這樣在陽光裏跑着,突然就醒了,燦爛的陽光瞬間就變成了枕邊的陰影,而窗外,月光依然靜靜地傾瀉着,夜是那樣地透明。

曾經試着堅強,可還是這般脆弱。曾經答應過自己要開心,可在嘴角輕揚的瞬間眼中分明噙着淚水。

記得一位叔叔曾告訴過我——明天的早晨天空會是一輪新的太陽。我也常常在想,明天會是什麼樣的呢?我只是沿着周而復始的時間之輪過着我每天相同的生活:早晨學一小時英語,又學一小時語文,吹一會兒口琴,再練一會兒電子琴,一個早上就這樣結束。下午又開始學習數學,然後看課外書。天上的太陽依舊是昨天那個太陽,我的生活依舊不會有什麼新意。有時,我會站在窗邊,望着空中展翅飛過的小鳥,看着悠悠飄過的白雲,我羨慕它們的自由,我渴望那無邊無際的天空。偶爾,會有一隻彩蝶飛到窗邊的花間,它會讓我在沉靜中感到無比欣喜。我靜靜地欣賞着它的美麗,她的舞姿,生怕一出聲,會驚動這隻美麗的精靈。

這幾天,很多叔叔阿姨、哥哥姐姐都到我博上,預祝我“六一”快樂,感動的同時,我才發現“我”的節日就要到了。

昨晚媽媽問我:“笛子,‘六一’節,你要什麼禮物?快說啊!不論你要什麼,媽媽都會答應你。”我不假思索地答道:“我要健康。”突然間,我看到媽媽的眼裏有淚花閃動。

今天早上,李老師打電話告訴我,學校下午有活動,他希望我能去觀看,他希望這個節日我能快樂。可偏偏這幾天,我又再次病了,早上還有些發燒呢。記得兩年前的“六一”節,我正住在醫院,李老師第一天打電話給我,第二天媽媽陪着我去學校。那時我病得很厲害,剛到學校門口,只覺胸口一陣陣疼痛,我蹲在地上,臉色就像一張白紙,李老師走過來,他一隻手輕拍着我的肩,最後無奈地看着媽媽又將我送回醫院,那天,我只是在校門口站了站,看着那些穿着校服的同學,我眼裏溢滿了晶瑩的淚花。去年的“六一”節,我有幸參加了校園這一年一度的“小百靈歌唱比賽”,並與幾個同學擔任口琴伴奏。枯寂的日子再漫長,可轉眼還是又過了一年。

長嘯叔叔留言告訴我,他說我的節日到了,問我喜歡什麼,他會給我一個禮物。其實,這一聲祝福,這一份惦念就是最好的禮物。今天,我在同學的博中看到一篇文章——《紫欣,你決不會孤單》,王妍在文中寫道:雙陽小學五年一班裏,有一個靜悄悄的座位,它的主人——鄭紫欣。

那個空蕩蕩的座位髒了,有人去擦;歪了,有人去擺,卻沒有人去坐。是因爲同學們、李老師從來就沒有忘記過你——紫欣!

紫欣,你總說你很孤單。但是,你錯了,你從來就不孤單!班裏的每個人都在想你,範海靈、吳雪亭、李想……還有四班的王春然!

課間聊天的.時候,我們總會聊到你。什麼你又發表了那些文章呀,身體怎麼樣了呀,什麼時候能來上學呀…………

當我讀到這裏的時候,我的淚再也忍不住流了下來。

多想變做一隻自由的小鳥,多想成爲一棵無憂的小樹,我突然明白了自己爲什麼會夜夜做着一個相同的夢,會夢到自己像天使一樣地奔跑和飛翔。因爲渴望,因爲夢想。

今天,在夏日陽光照耀的節日,我卻在流淚,因爲感動,因爲我並不孤獨,因爲這個世界的美麗……

六一兒童節的作文1000字 篇3

“10歲,夢想起飛的年齡;10歲,花一般燦爛的年齡;同學們十歲,僅僅只能代表過去。

過了今天,每天又是一個嶄新的起點。”這是我們老師對我們說的一段話,它一深深刻在我的心上。

你們知道,今天是什麼日子嗎?對了,就是6月1日!那一天是我們最快樂的日子,也將是我一生中最有意義的一天,因爲那天,我們過了一個10歲的集體生日。

班主任老師在節日的前一天就在班上通知同學們這次的兒童節與以前大不相同,要在班裏舉行全班10歲的集體生日,到時每位同學要和自己的家長寫一封信,家長也要和自己的孩子寫一封信,更讓人興奮的是還要說說自己在成長中不同的故事,老師要求我們好好準備。

講故事,嘿,那可是我的拿手本領了,我暗地裏覺得非常開心。

第二天,我高高興興的來到了學校,同學們大家興高采烈,喜笑顏開。

不一會兒班主任老師來了,同學們在喧鬧聲中立刻安靜了下來,老師先爲全班唱了一首歌,這時媽媽突然來了,再後來別的同學的媽媽和爸爸也來了,他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最後面。

緊接着老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事,當老師點到我名字的時候,本來很平靜的我怎麼心裏就像十五隻吊桶一樣——七上八下。

我鼓足勇氣,走到講臺前,微笑着面對同學們和家長們,一一介紹了自己三張照片上的時間,地點,人物和發生的故事,當我拿着全家福照片的時候,我高興地告訴大家:瞧!這就是我的全家福照片,我生長在一個快樂幸福的家,爸爸媽媽還有哥哥和我。

這時全班同學都拍手叫好。

接下來,老師又分別請了幾個同學上去,,大家都以最出色的一面展現自己的才能,我覺得都表現的很好,。

這時老師又請家長讀一讀寫給孩子的信,我媽媽是第一個上臺的,我發現媽媽不但一點都不緊張,而且讀得有聲有色,同學們高舉雙手,連聲大聲喊:“好!好!”這時媽媽的臉被羞得像蘋果一樣通紅通紅的,老師又請項敏的媽媽,大概也是有點緊張,讀起來斷斷續續,但是聽完後,還是讓人感到她對項敏的無比期望和鼓勵,此時,項敏的媽媽已經眼眶裏閃動着淚花。

我在想每位同學的媽媽都希望自己的孩子好,所以我們要更好的努力,將來好好報答自己的父母纔對。

開始吃蛋糕了,我們幾個代表和老師一起圍着大蛋糕共同點燃蠟燭,再閉上眼,默默地許下新的願望,家長也一起齊心協力把生日蛋糕切成40幾份,把最大的一份給了班主任老師,因爲我們都知道老師是最偉大的。

爲了讓老師幫我拍張照片作紀念,我故意把蛋糕塗在自己的臉上,哈哈大笑起來,這“大花臉”一下子被老師拍了下來,那一瞬間,我感到無比的開心!

最後,老師把我們集中在操場爲全班拍了一張合影,並隆重地舉行宣誓儀式:“我宣誓,我10歲,我努力!我成功!我快樂!”

時間不知不覺地過了兩個半小時,我們的活動圓滿地結束了。

啊!這真是一個既開心快樂又非同尋常的六一兒童節!

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