寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 節日作文 > 慶祝六一兒童節作文300字示例

慶祝六一兒童節作文300字示例

 作者: | 閱讀: 9.25W 次

【精選】慶祝六一兒童節作文300字三篇

 慶祝六一兒童節作文300字

在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的慶祝六一兒童節作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

慶祝六一兒童節作文300字 篇1

星期四下午,我們學校開展了“六一”慶祝大會,我參加了現場做畫比賽。

美術老師讓我們一點半就到,到了以後沒過多久,畫畫比賽就開始了。我畫了天空,天空中飄着五顏六色的氣球,還有五個燈籠,燈籠上寫着:快樂的節日。下面是一片綠草地,草地上有四位漂亮的小姑娘正在跳舞。畫好了,我開始塗顏色。因爲塗的有點亂了,所以只得了個二等獎。

我們在畫畫時,舞臺上的表演花樣可真不少,有跳舞的,有彈電子琴的,有拉二胡的……我特別喜歡一個搞笑劇,它講述了一個淘氣的小女孩怎麼變成一個文靜的小女孩的。她做錯了一件事,老師要找家長,她就把老師的眼睛給挖了,她的媽媽火冒三丈,決心要把她送到媽媽的姐姐那裏放鴨子。在放鴨子時她遇到了一個流氓,嚇壞了,再也不敢淘氣了,又回到了媽媽的身邊。

瞧,我們的“六一”慶祝大會多精彩呀。 簡評: 中心不夠突出,沒有什麼給人驚喜的亮點。慶祝六一的題材,寫的人非常多。你再寫,就一定寫出特色,與衆不同,否則,讀起來索然無味,無法給人深刻印象。 你還小,能寫這樣,已經很不容易。加油,多去精品作文中去看看,你會進步得更快。

慶祝六一兒童節作文300字 篇2

學校爲了慶祝六一兒童節,六月五日的晚上在電信廣場表演文藝節目。

在月光的照耀下,我高興地和同學們進入了會場。來看文藝節目的人人山人海。文藝表演終於開始了。在主持人的介紹下,第一個節目是彈揚琴,只聽一片如雷貫耳的掌聲。

每個彈奏揚琴的同學很認真地彈奏揚琴,彈奏出揚琴的小曲非常悅耳動聽。這個節目結束後,又聽見一陣如雷貫耳的掌聲。

很快就到了我表演的節目,在主持人的介紹下,第七個節目是“書畫贈校園”。觀衆們鼓起掌聲來。

我和小泳拿着書法卷,放在桌子上,把書卷捲起來。我身邊有兩位男孩,他們也是寫書法的,我一邊拿着書卷,他一邊寫着書法。寫完後,我們要用衣叉在書卷上的繩子掛起來,然後就讀對聯,首先是上聯,接着是下聯,等到讀完了,我就把書卷拿下來。

我又舉起書卷,走出舞臺,讓觀衆們欣賞着漂亮的書法節,這個節目結束了。響起了一片掌聲。

我還看了很多精彩的節目:模特、唱歌......

大家依依不捨地離開會場,這個晚會我覺得很精彩。

慶祝六一兒童節作文300字 篇3

“六一”那天,我6:45來到學校。呀!來遲了!2—6年級的同學已經坐在操場上了。一年級的小同學正在往操場上走呢!

我急忙跑着去找自己的'班,找到以後,我便放下凳子坐下。我剛坐好,老師就開始給我們發笑臉。我拿到笑臉後,就開始扒後面的紙。我沿着邊扒只扒開了一點點,後來,我急了,一把就把紙給扒下來了,然後把笑臉貼在衣服上。同學們貼上笑臉後頓時神氣了許多。

緊接着,就開始升國旗,升完國旗後,我們又向少先隊隊旗敬禮,敬完禮後,就聽見喇叭裏宣佈新少先隊員和優秀少先隊員的名字。宣佈完就是歌詠比賽。當喇叭裏說到二(4)班上場的時候,我就開始緊張,因爲第三個上場的班就是我們二(1)班,而且我還要站在最高的階梯上。當喇叭裏唸到二(1)班時,我就害怕極了,心想:“站在那個最高的臺階上我不會掉下去吧?但這是大合唱,我必須得上去!”上去以後,我更害怕了,我的心一下子提到了嗓子眼裏。往下一看,哇!下面的觀衆多的像螞蟻!開始唱歌了,我也不知道害怕了,同學們用最亮的聲音去唱,等表演完了,只聽見下面一片掌聲,老師也誇我們唱的好。

在大家的共同努力下,我們班得了第一名!這次“六一”過的真有意義啊!

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/zaiti/jieri/646591.html

  • 標籤: 作文 六一 慶祝 兒童節 慶六一兒童節作文400字
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《 慶祝六一兒童節作文300字示例》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《 慶祝六一兒童節作文300字示例》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!