愚人節作文200字抄寫

關於愚人節作文200字集合5篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的愚人節作文200字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“媽，今天幾號了？”一早起來，我習慣性地問。

“4月1號。”媽媽說，“今天不用上學。”

我納悶了，今天怎麼不用上學了？不就下了雨嗎？看我一臉的疑惑，媽媽突然大笑起來，說：“愚人節快樂！”我頓時反應過來——原來耍我呢！

愚人節就在媽媽的玩笑中拉開了帷幕。走進教室，同學說：“焦樂之，你褲子破了！”我愣了一下，隨即反應過來，笑笑說：“愚人節快樂！”同學們狂笑了一陣。

課間，同桌正在看書，我指着他的臉說：“劉兄，你臉上怎麼有道黑筆痕？”小耿過來湊熱鬧，我故意問小耿：“耿，你看他臉上是不是有道黑筆痕？”還悄悄地衝他眨了眨眼睛。小耿立刻會意了，說：“是的，是的，是有的！”小劉信以爲真：“哪兒？”我指了指他的眼角，他就用手拼命去擦。看他擦得這麼認真，我和小耿有點於心不忍，大吼：“騙了你的，今天是愚人節！”小劉瞪了我們一眼，又接着看書了。

這一天，同學們互相騙來騙去，幾個膽大有還去騙老師，教室裏時不時發出陣陣笑聲。呵呵……愚人節，你愚人了嗎？

早上，我踏着晨光走進教室。我掃描了全班的同學，生怕被他們騙的團團轉。“嗯。安全”我直徑走到我的座位上。不一會兒，一個揹着書包的陳雨航，驚慌地跑進教室，邊喘氣邊大聲喊道；“老……師……來了！”沉浸在聊天的帶讀人慌忙地從桌子上拿起書，衝向講臺上，很正經地帶讀。我也從書包裏拿出書，裝出讀書的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了，“哈哈哈……全班人都被我給騙了，一羣的傻瓜。”陳雨航笑得捂住肚子，一直在笑。但是騙了我們班的同學，下場是很慘的。當然，我也在內。

下課後，我去交了本子後，我一臉正經地說；“陳雨航，語文老師請你去喝茶。”

“什麼！老師請我去喝茶？我這麼可愛，老師不會請我喝茶滴。”陳雨航裝出來了娘娘腔的樣子。

我裝出嘔吐的`樣子，說；“老師請你喝茶，你就快去唄！磨磨蹭蹭的！”

陳雨航加快速度，奔向辦公室。老師擡頭望了望陳雨航，然後又低下頭，說；“傻瓜，你被騙了，愚人節快樂。”

我捂着嘴，實在忍不住了，就仰天大笑，笑得合不攏嘴。yes，我愚人節沒有被騙。（竊喜）

和往常一樣，鬧鐘把我從睡夢中拽回了現實生活當中，一切準備好之後，就去上學了。

我走進教室，因爲老師還沒有來，大家在一起說說笑笑，我剛把書包塞到桌肚裏，坐到位置上後，我的同桌就來了，她坐到位置上後，沒想到她跟我來了這麼一句：我想跟你絕交!當時我心裏就想：啊，真假的呀?我呆住了，就這樣看着她，終於，“噗”得一聲，她笑了出來，我還是呆呆的看着她說：“這什麼情況?”同桌說道：“今天是愚人節呀!”我想了起來，4月1日，愚人節。下課時，有些男生在比賽，比的就是自己今天騙了多少人，騙的人最多，就贏了。

回到家，我換好拖鞋後，把書包放下，正準備吃午飯，妹妹看着我說;“哦，姐姐，你的鞋帶散了，”我低下頭看了看自己的鞋子，“哈哈，姐姐上當啦，拖鞋有鞋帶嗎?”爸爸媽媽也笑了起來，我只好乾笑了兩聲。

愚人節，一個令人愉快的節日，讓感到悲傷的人變得開心起來，這個節日的魔力可真大呀!

早上，我踏着晨光走進教室。我掃描了全班的同學，生怕被他們騙的團團轉。“嗯......安全”我直徑走到我的座位上。不一會兒，一個揹着書包的陳雨航，驚慌地跑進教室，邊喘氣邊大聲喊道；“老……師……來了！”沉浸在聊天的帶讀人慌忙地從桌子上拿起書，衝向講臺上，很正經地帶讀。我也從書包裏拿出書，裝出讀書的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了，“哈哈哈……全班人都被我給騙了，一羣的傻瓜。”陳雨航笑得捂住肚子，一直在笑。但是騙了我們班的同學，下場是很慘的。當然，我也在內。

下課後，我去交了本子後，我一臉正經地說；“陳雨航，語文老師請你去喝茶。”

“什麼！老師請我去喝茶？我這麼可愛，老師不會請我喝茶滴。”陳雨航裝出來了娘娘腔的樣子。

我裝出嘔吐的樣子，說；“老師請你喝茶，你就快去唄！磨磨蹭蹭的！”

陳雨航加快速度，奔向辦公室。老師擡頭望了望陳雨航，然後又低下頭，說；“傻瓜，你被騙了，愚人節快樂。”

我捂着嘴，實在忍不住了，就仰天大笑，笑得合不攏嘴。yes，我愚人節沒有被騙。（竊喜）

今天是愚人節，我想和同學開個玩笑。可是，我還沒和別人開玩笑，孫學學就和我開了一個特大號的玩笑。

下午上數學課時，我把小組日記本放到書包裏，下了課我就出去玩了，我出去時，聽到孫學學說：“我可以看看小組日記本嗎？”我說：“當然可以。”一打上課鈴，我就回了教室，一看，啊！！！小組日記本不見了！我開始找，我的嘴裏還唸叨着：“上帝呀！老天爺呀！你怎麼對我這麼不公平啊，我做錯了什麼了，求你行行好吧，讓小組日記出現吧！求求您啦！”我一遍一遍地尋找，還是找不到，怎麼辦呀！這時黃明軒回了教室，看見我正在找東西，便問：“王卓羣，你在找什麼呀？”我着急地說：“小組日記本。”幸好黃明軒眼睛尖，從孫學學桌洞裏拿出了小組日記本，我這纔想到我不是把小組日記本給孫學學看了嗎？我又想：我問孫學學要，她說沒看見，不對呀！

我想了好久，纔想起今天是愚人節。