愚人節作文600字題目
實用的愚人節作文600字集合9篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的愚人節作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文600字 篇1光陰似箭,許多往事都已沉埋腦後,細想起來,還是有一些事值得去回憶.
"噓,有情況!"正當各路英雄"華山論劍"時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出"擋箭牌"――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
"嗒、嗒、嗒。。。。。。"又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨着高跟鞋進行曲而搏動着。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地"煮酒論英雄"，但。。。唉，命苦呀!當最後一節音符停下時，老班捧着一疊試卷立於門前。
"看樣子，都很認真嘛!"不冷不熱地一句從老班的嘴裏迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
"爲了檢測各位的複習情況，大家準備一下，準備考試。"老班不緊不慢地說道。"我的天，不是說好下週才考的嗎?怎麼。。。。一定是老班看我們紀律不好，藉機。。。。。"衆好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
"順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試後一併通知家長。"衆好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。"順便通知一聲，爲了讓大家考得不要太差，所以給一點時間複習。""oh,MyGod，"衆好漢差點異口同聲地喊道。於是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎嚥地看起書來。
"叮。。。。"鈴響了，奇怪了，怎麼不發試卷，這時，只見老班奸詐地說："看你們忠誠，考試改在下週進行。"全班一片譁然，"對了，今天是你們的節日!"老班說道。什麼?衆好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節!
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦塗地，讓人回味無窮。
愚人節作文600字 篇2在一片茂密的竹林中，有一個熊貓家庭。它們分別是熊貓爸爸、熊貓媽媽、熊貓圖圖、還有圖圖頑皮的弟弟皮皮。要說起這個皮皮來，竹林中還沒有哪個小動物不認識它哩!
這是爲什麼呢?
原來，皮皮被大家熟識的原因不爲別的，只是它太過頑皮，經常會對大家做些惡作劇，令爸爸媽媽傷透腦筋。
這天，圖圖在外出採竹子的時候聽到人類討論一個叫愚人節的節日，它突然想到了什麼......
只見它飛奔回家，與爸爸媽媽竊竊私語的說了一些話，然後大家不約而同的點了點頭。
到了晚上，皮皮帶着陰謀得逞後的笑容回到了家裏，原來它今天又對小白兔成功施展了一個惡作劇。只見它進屋就喊着：媽媽，有新鮮的竹子嗎?我都餓啦!媽媽急忙應答着：有，有，我的寶貝，你稍等一下，爸爸和哥哥正在爲你挑選最好吃的竹子。
皮皮說罷坐到飯桌前，耐心地等待着鮮美的竹子。不多時，哥哥端着一盤翠綠翠綠的竹子來到桌前，一臉笑意的說：我親愛的弟弟，這是我跟爸爸特意爲你精心準備的竹子，你快嚐嚐吧!皮皮一看那誘人的竹子，立馬食慾大增，二話不說拿起一根就放到了嘴裏。可是，只見此時的皮皮一臉痛苦的表情，緊接着眼淚便不由自主地流了出來。
圖圖看到後，仍然一臉笑意的問：我親愛的弟弟，你是感動了麼?皮皮好半天才支支吾吾地說出幾個字來：這......辣......嗚嗚!原來，圖圖和爸爸在竹子上摸了一些綠綠的芥末。這時，熊貓媽媽給皮皮端來了一杯清水，讓它漱了漱口，語重心長的說：我的寶貝，被人愚弄的滋味怎麼樣呢?想想那些被你愚弄的小動物們，不要再將自己的快樂建立在其他小動物的痛苦之上了!皮皮聽後默默地低下了頭，堅定的說了句：我以後再也不捉弄其他小動物了，這真是個難忘的愚人節啊!
愚人節作文600字 篇3今天是一個特殊的日子，爲什麼呢，你看下去就明白啦！ 下午上第二節課時，王老師在紙上寫了一句話，她說有十個字，讓我們來猜是什麼，猜對的有賞。很多同學舉起了手，希望得到那個“賞”，可是到最後王老師說我們講的都不是很準確，所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班裏頓時沸騰起來，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個人新彙總都一定很激動，希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀：“我一點也不想愚弄你們！”“切！”全班哄叫。王老師又說：“應該加一句：千萬不要被你們愚弄！”
不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來了。當我們看到她時，都先露出疑惑的'表情，因爲，她怎麼半爬半走地回來？她像呻吟一樣地說：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎麼了。王瑋嘉說：“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又說：“騙你們幹什麼？我真的從樓上摔下來了！”
大家笑得更大聲。可能是因爲王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關係，弄得王老師以爲她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下啊？”最後王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，後來問李杏芳，她說：“王老師被整了！”後來王老師解釋說，王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴，讓她以爲王瑋嘉因爲很痛而流出了汗。王老師真可憐，說要好好防備我們，不讓被整，可最後還是被整了。
整人整到底，王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然後我們弄了一個計劃，名爲“減肥‘行動’”。
一下課我們全班都跑上了五樓，王老師就到教導處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道爲什麼他們全班都往東院那個籃球場跑去啊，好像發生了什麼大事！你快去看看吧！”
邢老師馬上從辦公室裏跑出來，可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接說她不在。趁這時候，我們馬上從五樓跑下來，回到教室，開始做練習。王老師也跟着走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業，說：“王老師××了嗎？”我們裝出很疑惑的樣子問：
“邢老師，王老師怎麼了？”“就是啊，她幹嘛啦？”邢老師往後門走了。
整人的滋味就是不錯！所以今天是個特殊的日子！
愚人節作文600字 篇4今天是愚人節，同學們都開動腦筋，想一些稀奇古怪的主意“整人”。班級裏發生了不少有趣的惡搞行動呢！ 上午，第三節語文課下課，我就發現章雨菲從課桌裏偷偷地拿出了一瓶冰紅茶。動作怎麼會這麼猶豫？我不由地生了疑，使勁盯着冰紅茶看了幾眼。這冰紅茶顏色怎麼這麼怪呀！顏色不但比一般冰紅茶深，而且章雨菲搖動它時，居然不會有白沫。只見章雨菲掃視了一下全班，目光定格在毛俊偉身上。他快速地跑到毛俊偉桌前，笑眯眯地對毛俊偉說：“毛俊偉，我請你喝紅茶吧！”毛俊偉聽後立刻笑着點頭答應。
這時，我耳邊聽到一陣輕笑聲。我循聲轉頭望向馬雨婷，只見她一直在偷笑，我立刻明白了。毛俊偉拿過瓶子，扭開瓶蓋，仰頭往嘴巴中灌了一大口。可他剛喝了一口，臉立刻漲得通紅。章雨菲見事情“敗露”，立馬搶過“冰紅茶”，邊笑邊跑回座位。毛俊偉一臉無辜地盯着章雨菲，也無奈地笑了。張依婷和馬雨婷等人再也忍不住了，哈哈大笑起來，嘴裏還不停地說：“毛俊偉，冰紅茶味道怎麼樣？這裏面可是放了醬油和自來水呢！”我聽後，也不禁和他們一起笑了。 章雨菲整完毛俊偉後，馬雨婷也躍躍欲試起來。她把目光轉移到了趙亞傑身上。
馬雨婷在課桌裏取出一袋蛋糕，拿出了其中的一個。她走到趙亞傑桌前，等待“魚兒”上鉤。趙亞傑一擡頭，一眼看到了馬雨婷手裏的蛋糕，便問她：“馬雨婷，你手裏拿個蛋糕做什麼？”馬雨婷壓低自己的笑聲說：“當然是給你吃了，不然來你這兒幹什麼！”趙亞傑聽後，立馬伸出手。馬雨婷把蛋糕交給趙亞傑後，一溜煙兒跑回了座位。趙亞傑見教室裏沒人注意，咬了一小口蛋糕，並沒有發現什麼異樣。
突然，我發現馬雨婷嘴裏不停嘟囔着：“快點吃呀，你倒是快點吃呀！”我忍不住走上前問馬雨婷：“馬雨婷，你的蛋糕是不是做了手腳？”馬雨婷立馬點頭：“我昨晚把牙膏藏進了蛋糕裏，經過一晚，已經看不出什麼破綻了。”趙亞傑大口大口地吃着，可能感覺味道有些怪，便住了口，問馬雨婷：“這蛋糕味道怎麼這麼怪呀？”我們倆聽後，立刻哈哈大笑起來，連說：“你上當了！”趙亞傑連忙衝向垃圾桶，吐了個翻江倒海。
教室裏笑聲不斷，整人的，被整的，大家都不生氣，因爲今天是有趣的愚人節！
愚人節作文600字 篇5今天是四月一日——愚人節。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友熊可文騙我說老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會來了，我終於可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”，只見王俊龍同學慌慌張張地從樓道跑進教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會英語課要考試啦！”這喊聲猶如一顆定時炸彈，教室裏頓時炸開了鍋，剛纔還玩作一團的同學們都紛紛跑到王俊龍的身邊詢問他怎麼回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我纔不上當了。只聽見熊可文說：“剛纔我路過老師辦公室，聽見王老師對四（二）班的一個同學說一會要考英語，聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦。”同學們聽了他的話都相信了，趕緊回到座位上開始緊張地看書，準備迎接考試。我來到熊可文的身邊，不屑地說：“你騙人的水平越來越高明瞭，瞧你裝的還挺像的，不過這次我可不會再上你的當了。”“我沒有騙人，我說的是事實，你不信就算了。”他生氣地一說完就頭也不擡繼續看書，“哼，你就裝吧，別人看不出來，我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯着他看了許久，發現他根本沒理我，依舊很認真地看書，“難道是我錯了，他說的是真的。”這時另一個聲音在我的腦海裏響起：“不要相信他，難道你又想上當了？”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什麼壞事。於是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終於來了。王老師一進門就說：“今天我們要考試。”聽了老師的話，我們也大聲地回答：“早知道了。”我心中暗暗一喜，心想：看來他說的是真的，幸好聽了他的話做好了準備。只見老師驚奇的問道：“哦，你們怎麼知道的？”這時王俊龍插嘴道：“我聽見您對二班同學說的，所以我們都知道了，而且我們也已經認真複習了，做好了考試準備。”老師聽了他的話微微的一笑說：“看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學們，愚人節快樂！”“咦，這到底是怎麼回事？”我們都莫名其妙的看着老師，想從老師的臉上找到答案。“看來我要感謝王俊龍同學，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過也讓大家都好好複習了，這可是我沒想到了。”
最後我們終於明白了事情的緣由，都哈哈大笑起來……
愚人節作文600字 篇6雖然這件事情過去了整整兩天，可今天想起來，彷彿就像是剛剛發生的一樣。
那是星期五的最後一節課，剛開始時，我滿心歡喜的期待着時間快點過，可是漸漸地，我是多麼渴望停留在那一瞬間啊。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們我們不顧一切的向下衝去，可衝到半路上，早下去的已垂頭喪氣地起來，並告知我們，不上體育課，上語文課。我帶着滿腦子的疑惑回到了座位。正丈二和和尚摸不着頭腦時，馮老師走了進來。他的神情像往常一樣，可就是有點怪。她低下了頭，笑着對我們大家說：“今天就是最後一節語文課了，在這節課上我儘量帶着微笑上課。”我一愣，滿臉疑惑的望向同學她也同樣望着我不知所措。我們始終沉默着對着試卷的答案。
馮老師拿起花名冊念着我們的成績，我默默的低下了頭，心想：我們班這次考得這麼壞，而且馮老師都要走了，所以，在最後一節課上，不許哭！”可我聽見馮老師哽咽的聲音，看見她臉不斷變紅的樣子，眼睛裏的淚水不斷涌出，又被我強勢像用棉花糖去吸地上的水一樣地吸乾。在那一刻我根本無心去對答案，我想了很多很多。想起，她剛剛來時明媚的笑容，；想起跑道上她陪跑的身影；想起點點滴滴的碎片······如果真有可能，我真想重新來一遍。“嚶嚶嚶”一陣哭聲和不斷抽紙的聲音傳遍了整個教室。
女同學的眼睛都快哭腫了吧。正想和她們一起抱頭痛哭，但看到馮老師的臉，那副憔悴，傷心的樣子。我裝作一副冷靜的樣子。可是在這個短暫卻長久的過程，馮老師一次又一次的提到那位新老師，我的心靈也一次又一次的劇痛。就在此刻，我們才發現，原來我們是那麼的捨不得她。一節課很快就過去了。馮老師卻神神祕祕的望着我們，大聲地說：“愚人節快樂！”教室裏頓時亂成一團……
可爲什麼，我聽到這個消息後，第一反應是想笑，後來卻有點想哭這真是一個大大的愚人節禮物，我們也頓時懂得了什麼，珍惜眼前與同學老師相處的時光，化眼淚悲傷爲力量，再一次取得巔峯性的成功。這是一段猶如鑽石般閃亮的時光，它值得存封在我們寶貴的記憶深處。
愚人節作文600字 篇7又一個愚人節來了，看着被騙人傻傻地上當的樣子，真是快樂極了。
一上午，辦公室的幾位老師都處於興奮的狀態中，將周圍的人愚弄個遍後，突發奇想：“愚弄一下韓校長？”大家一致拍手同意。
這位韓副校長，治學嚴謹，管理有方，這學期兼我們年組的管理工作。年齡剛近五十，卻早已謝了頂，一雙小眼睛，總是笑眯眯的，瞪大了也不過一條縫兒，大家戲稱他“含笑（韓校）”。從未見他生過氣，也許是一雙細眼把偶爾的怒氣與不滿掩蓋了吧？
到底採用何種辦法引這條“大魚”上鉤，着實費了一番腦筋，最後決定利用我的體弱多病做誘餌。因爲我近幾天有些不舒服，其實大家都習以爲常了，韓校長也未必會真上當。經過一番“導演”，一切準備就緒，裝病的我趴在桌上，裝安慰的圍在一旁，善搞惡作劇的曹老師拿起電話，撥通了韓校長的辦公室，聲音顫抖：“韓校長，快過來一下，逄老師暈倒了！”撂下電話，大家忍不住“哈哈”大笑，片刻後又屏住呼吸，繃住臉，進入了各自的角色，呼喚我的聲音儘量顯得焦急而又慌亂。
不到一分鐘的時間，門口響起了急促的腳步聲（真乃神速，韓校長的辦公室在樓上的走廊盡頭），“砰”的一聲，韓校長一臉緊張衝進了辦公室，後面還跟着另外一位女老師，二人直奔我而來。全體人員猛然間爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲，我也興奮得拍手大叫：“上當啦！”“節日快樂！”兩種感情得巨大落差使得他一時呆立在我面前，等他明白過來這原是一場“騙局”，即用手摸了摸光光的頭頂，目光中的急切與慌張一下化爲一種嗔怪後的放心，笑眯了眼，轉身走了出去，而我們依然沉浸在愚人成功後的快樂中，良久不能平息。
下午上班後，大家說起而了上午韓校被長愚弄之事，聽說這幾天我不舒服，他一直關注着我這個“病包子”，當時接到電話，是一路跑着奔向我們辦公室的，到中午回家時，他的心還狂跳不止，而這一切都是因爲我“暈倒了”。
屋內的人還在興高采烈地講述着各種或成功或失敗地“騙局”。
窗外，春天已經悄然走來，陽光暖暖，風兒輕輕，我對自己說：
從此不過愚人節。
愚人節作文600字 篇8叮鈴鈴，上課鈴響了，這節課是語文課。只見陳老師陰沉着臉走進教室。見狀，我們都知道這節課準沒好事。果然，陳老師非常嚴肅地直接開門見山，一個個羅列着同學們近期犯的小毛病小錯誤，很生氣我們最近的表現：什麼浮躁啦、不遵守紀律啦、作業不按時完成、錯題不及時改正等等。
一看這形勢，我立即條件反射性地反應過來：今天肯定要多罰寫作業了。今天又不是週末，再加罰作業那得寫到幾點啊！真是鬱悶！
“今天就讓你們長長記性。”陳老師陰的像黑包公一樣的臉沒有一絲溫暖的色彩，冷得嚇人。早就習慣陳老師作風的我知道，這次我們真的要受罰了，不可避免了。此時此刻，教室裏的空氣彷彿都凝固了，甚至呼吸都有些困難，惶恐不安的我們就像任人宰割的小綿羊。
“抄課文《金色的魚鉤》。”陳老師說出了第一個作業。這無疑於是晴天霹靂當頭一棒啊。那麼長的課文，有6頁紙呢，誇張點說，如果動作慢點，僅這麼一篇課文就足以讓我們抄到夜裏12點。
我慌亂的琢磨着怎麼應付這個作業時，汗水已經密佈我的腦門，心跳加速，就連手心裏也都汗津津……
突然，陳老師撲哧一聲笑出了聲。一頭霧水的我們莫名其妙了一會後才恍然大悟，原來今天是愚人節，陳老師在和我們開一個“國際”玩笑啊。更可笑的是，今天同學們互相“愚”了那麼多次，居然就沒有一個人想到今天是愚人節，陳老師可能是在“愚”我們呢。
同學們都無比放鬆地開懷大笑，我在笑同時也深深地看着站在講臺上同樣微笑着的陳老師：親愛的陳老師，只有充滿童心的你纔會想到導演這場鬧劇，也只有我們這幫你最親愛的孩子們纔會心無設防地爲你“上當受騙”。
這是我過的第一個既恐怖又有意思且最不可思議的愚人節！
愚人節作文600字 篇9四月一日，是愚人節。據說這一天，不管男一女老少，親戚朋友，無論是誰被愚弄，都不會生氣，而且都會感到很幸運。下午放學回家，我給老姨發了一個信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫完後我盼着老姨能相信，不停地在地上來回地走動，思量着，如果她老人家不相信怎麼辦，相信了我會怎麼迴應。正在我胡思亂想時，電話鈴響了——老姨還真相信了!打來電話熱情地說：“今天你來我家，你想吃什麼，儘管說!”我竊喜，故意大聲說：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話的另一頭傳來老姨爽朗的笑聲：“辛苦什麼，我這就去準備!”“耶!——太高興了，老姨那麼聰明被我愚弄了!”我心裏只覺得愚人節好過癮。拿起作業寫起來。小弟來了我還和他說起我的“傑作”，正在得意時，老姨又打來電話：“你們怎麼沒來呢”我咯咯地笑着說：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節，老姨，愚人節快樂!”“啊你這臭小子，你們不來，我準備了那麼多飯菜，我們這邊怎麼吃得完呢……噢，噢，今天是愚人節，我還不知道呢!”話音剛落，電話兩端都能聽到對方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語。沒辦法，爲了不一浪一費那麼好的美食，一媽一一媽一提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是後話。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個書法一愛一好者，視筆墨紙硯爲寶貝。我眼珠一轉，計上心來，煞有介事地說：“哎呀!爺爺，爺爺，你的一毛一筆怎麼折了”邊說邊禁不住地笑了出來。這一笑，可笑出事了，爺爺不動聲色地說：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會上你的當的。”“哎，爺爺你怎麼那麼聰明啊!”我羞紅了臉，找個藉口溜出了門……愚人節是西方國家的傳統節日，如今傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個節日我尤其喜歡，開心得不得了。
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