萬聖節的作文600字例子
【精華】萬聖節的作文600字合集十篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的萬聖節的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬聖節的作文600字 篇1萬聖節流傳到今天已經完全沒有了宗教迷信色彩，它成了一個孩子們的節目，也是年輕人化裝舞會的節目。
社會對節日的活動也一直做着正面的引導：要求大人教育孩子們不做恐嚇性的惡作劇，也要求大人帶孩子一起出門(一般是大人架車停在路邊，小孩去敲門討糖)。大人應該要求孩子只許去門口有節日佈置的並點了燈的人家，否則不去打擾。另外討糖過程的始終必須站在大門口等待，不許進屋，討回的糖也要交大人檢查後才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品也不給未包裝的食品。
公共場合以及居家周圍的節日佈置都是自願的。鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛等，都是節日的裝點，已全然沒有駭人之鬼魅色彩。有的女學生還端端在這時候會買一對南瓜或者鬼骷髏的耳環來佩帶。如果有哪家的佈置做得過分恐怖了，會遭到有關方面的制止，媒體也會令其暴光，讓公衆指責。
萬聖節的服裝，也是萬人萬相，不是單調的大鬼小鬼了。有許多渠道教授人們如何製作萬聖節服裝。比如說製作最簡單的鬼服就用一張白牀單頂在頭上，別忘了扣兩個洞留出眼睛就是;若是要扮演魔術師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，並在禮帽與頭頂之間藏一隻絨毛小兔備用;還教大人如何把孩子打扮成小天使，白衣白褲，再從背後怎麼綁一個手電筒在頭上;也有教如何把孩子打扮成他們喜歡的卡通形象的。當然服裝、道具業的商人們，就更有文章可做了。
學校在萬聖節是不放假的。有時學校出面組織晚會，有時不甘寂寞的學生們也會自己主辦小型晚會;而朋友、家人間互寄賀卡祝萬聖節快樂則成爲每年十月間流行的習俗。
總之，萬聖節已成爲西方人一個很普通的季節性節日。有很多人將此看作秋的結束以及冬的到來。萬聖節一過，人們就開始期盼聖誕節乃至新年了。
萬聖節的作文600字 篇2紐約市也特別在萬聖節晚上舉行巡遊，讓一羣吸血鬼，殭屍（zombie），女巫，科學怪人等齊齊現身，還歡迎市民到場參觀，到會者不限年齡、性別，不分階級、國籍，即使你是膽小鬼，也可加入他們的行列，來個熱熱鬧鬧的人鬼嘉年華會。
其實這些鬼怪都是人扮的，所以並不可怕，相反有些小鬼臉更非常可愛，令人置身其中，就如參加大型化裝舞會一樣。
在各式各樣的裝扮角色中，以女巫殭屍一族最多人扮演，而那些專賣萬聖節用品的店鋪也特別準備這類衣飾出售，以迎合大衆所需；與此同時，生產商每年更會把當年大熱的人物造型包括面具及衣物推出市場，務求令更多人投入西方傳統節日的熱潮裏，如在電影<哈利波特>的小巫師造型，已是許多孩子必選的扮演角色。
格林威治村的萬聖節巡遊﹝Greenwich Village Halloween Parade﹞始於1973年，由一位面具工匠兼木偶演員Mr Ralph Lee發起，據說最初他帶着朋友和孩童一起在鄰居處遊行，後來漸漸演變成整個村的大型活動，而活動中當然少不了大型木偶表演，同時，巡行的目的更希望每一個人都是參與者而不是旁觀者，所以即使人們只是抱着想看熱鬧的心態，當你踏進村子裏，很快便會被邀請參與巡行，成爲他們的一份子。
紐約市的萬聖節巡遊每年都吸引成千上萬的紐約人和遊客參加，而巡遊會在格林威治村﹝Greenwich Village﹞舉行，各隊伍約在夜晚上七時從第六大道與春天街交界﹝6th Avenue & Spring Street﹞起步，一直遊行至第二十三街﹝6th Avenue & 23rdStreet﹞爲止，全程大概多個小時。
萬聖節的作文600字 篇3在“萬聖節”這一天（十一月二日），基督徒們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”（一中含葡萄乾的四方形麪包。）作爲回報，基督徒們會爲該家逝去的親人祈禱（一種被視爲幫助逝者儘快進入天堂的儀式），以他們對所受到的寬帶的感謝。
慶祝“萬聖節”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。
十九世紀末，西部開發者的妻子們開始了在萬聖節給孩子們發糖果。這個習慣是爲了避免孩子們的其他惡作劇行爲。不久，“不給糖就搗亂”（Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
前天是萬聖節，可是因爲我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發糖。於是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子裏，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受着節日的溫暖。
到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿着奇裝異服，手裏提着巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身後是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的後面。
不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提着與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握着“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛裏透着好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多麼漂亮！感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿着蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然後便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意着“過馬路要小心”。他們越走越遠，最後消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧！
窗外散發着據黃色的光，我彷彿忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海裏，她，難道不是天使的象徵麼？
萬聖節的作文600字 篇4快要到萬聖節了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課後，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量着什麼……
萬聖節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課後留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什麼“陰謀”……
下課後，幾個調皮鬼先衝出了教室，那個提問的同學帶着外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……
聽別人說，角落裏有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不幹了、我不要……”聽他這麼一說，我們更想看了：“快點!”於是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們衝過來，女同學們嚇得連連後退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……
“喂，大家坐好!上科學課啦!我們來給老師一個驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門後，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論着。“來啦來啦!科學老師來啦!”望風的同學一邊叫着，一邊衝進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿着課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什麼事了——老師走錯班了。“不對!是我們班的課!”有人向老師喊道，一隻隻手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地衝出教室。老師似乎意識到了什麼，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要!不回去……”
老師回到教室後，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門後的“鬼”出來了，……
“啊!”老師尖叫了一聲全班鬨堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎麼會這麼積極，想要上課呢?”“老師，保密哦!別告訴其他老師啊!”“啊?你們還要嚇人呀!”
“這次一定要安靜，一定會成功的!”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓，都安靜極了。
數學老師進來了，教室了反常地安靜，們慢慢地關上，拿着掃把的“鬼”出來了，一隻手向老師的肩膀伸去……
萬聖節中，我們只嚇倒了數學老師和科學老師，有些遺憾，但很快樂。
萬聖節的作文600字 篇5十月一日是萬聖節，萬聖節是西方傳統節日，每到這個節日西方小孩都會戴上面具，挨家挨戶索要糖果，如果不給糖果，他們就到人家的家裏導搗蛋，直到主人給他們糖果才肯走。
今天是萬聖節，我們也逐漸.開始過萬聖節，下午，我還沒到教室，王瑩帶着一羣人一窩蜂的跑到我這，好像有備而來，原來是向我索要糖果，我沒有帶，他們放過我，我聽王瑩說去老師辦公室要糖，我也加入這“龐大”的隊伍，慢慢的又加入了一些“英雄好漢”，我們這支隊伍計劃着問三位老師要糖，第一是英語老師，我們奔着英語老師辦公室，我們向一羣“土匪”一涌而進，把門都快擠破了，英語老師說忘記帶糖了，唉！真掃興。不過新的目標馬上出現了，就是以前教過我們的數學老師。我們對數學老師抱着極大的希望，因爲以前高老師每次給我們糖，高老師剛到學校我們一羣人圍在高老師周圍，像歡迎明星似的，把高老師迎進辦公室，高老師果然不讓我們失望，她給我們把糖果全放在辦公桌上，我們上去全搶光了！辦公桌上除了書，糖果空空如也，一個影也沒有，我們正要問於老師要糖，不料上課了，第一節課剛好是於老師的課，這讓我們有機可乘，一個可怕的“陰謀”浮在我的腦海裏。就是嚇於老師，在涌上去要糖果，我把祕密告訴大家，大家一致贊同，大家心裏得意洋洋。我們以迅雷不及掩耳的速度藏好，有個“探子”報告，於老師大步流星的來了，大家做好準備。於老師好像火眼金睛，識破了我們的“陰謀”於老師二話不說，走上講臺，好像要懲罰我們，我嚇的手心出汗，畏手畏腳、毛骨梀然。沒想到於老師拿出一袋糖，教室從鴉雀無聲變成人聲鼎沸，一羣人上來搶糖，又心滿意足的拿着自己搶來的糖大摸大樣的走下講臺。
今年的萬聖節可真是熱鬧非凡，我相信，我們全班同學都期盼下一次的萬聖節。
萬聖節的作文600字 篇6在每年的10月31日裏就是——萬聖節了。“萬聖節”又稱爲“鬼節”讓人聽上去都會有種“毛骨悚然”的感覺。是英語世界的傳統節日，主要流行於北美、不列顛羣島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬聖夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關的事物。通常與萬聖夜扯上關係的事物有鬼魂、食屍鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、殭屍、骷髏和惡魔等，還有虛構人物如吸血鬼和科學怪人。
聽說在萬聖節的那天裏，當晚小孩就會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶地收集糖果。萬聖夜的主要活動是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鈴，大叫：“不請客就搗亂”，主人家（可能同樣穿着恐怖服裝）便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。
不但是是如此，還有那南瓜，看起來好可愛、好漂亮。
南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統的萬聖節顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個萬聖節傳統，其歷史也可追溯到愛爾蘭。傳說有一個名叫傑克的人非常吝嗇，因而死後不能進入天堂，而且因爲他取笑魔鬼也不能進入地獄，所以，他只能提着燈籠四處遊蕩，直到審判日那天。於是，傑克和南瓜燈便成了被詛咒的遊魂的象徵。人們爲了在萬聖節前夜嚇走這些遊魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提着燈籠的傑克。愛爾蘭人遷到美國後，便開始用南瓜來進行雕刻，因爲在美國秋天的時候南瓜比蕪菁更充足。現在，如果在萬聖節的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿着萬聖節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈裏，往往人們會將蠟燭或是一些糖果放進去。
這些就是萬聖節的一些活動，也是孩子們喜歡的節日，有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構成“萬聖節”的豐富多彩。
萬聖節的作文600字 篇7萬聖節是小朋友最喜歡的節日吧！
萬聖節是每年的十月份的最後一天，西方的鬼節，在這個節日裏，小朋友們最愛玩不請客就搗蛋的遊戲了。今天是萬聖節，我和我的好同學約好，也來過一過西方人的節日。
晚上七點，我們準時到達了集合點——宋澤川家。我們跑到宋澤川的房間裏，拿出我的繪畫臉譜（一種可以在人臉上畫畫的臘筆），畫了起來。我先把自己的'眼睛塗紅，再把鼻子塗黑，又把眉毛塗白……很快我的臉譜就畫好了。我對着鏡子一看，哇！簡直是一個怪物，連我自己都不認識自己了。再看看別人，宋澤川都快成泰國人妖了：她把眉毛塗成藍色，還畫上了鬍子。
臉譜畫完了，我們就拿着手電到宋澤川家邊上的小區裏玩。因爲爸爸不但跟着我們，而且還不讓我們去敲別人家的門，我們只能在小區裏走來走去。走了一會兒，我們實在憋得難受。我眼珠一轉，有了！就對爸爸說：“爸爸，我們有這麼多人，已經很安全了，你就別‘跟蹤’我們了吧！”爸爸答應了。
立刻，我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店裏，大聲喊道：“萬聖節快樂！你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢？”可是，小店裏的人不知道什麼是萬聖節，竟一點反應也沒有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。走在路上，我提議：“小店沒門，不好玩。我們到小區裏去敲門吧！”大家都點頭同意。我們敲了2戶人家的門都沒有反應。
最後，我們又找了一戶人家。這一次，我們準備一起去敲門。我們敲開門，一起喊：“萬聖節快樂！”想不到，開門的阿姨馬上說：“我找找看有沒有糖果”，哈哈！敲了三戶人家的門，終於有人主動請客了！我們高興得差點蹦起來。這時，那個阿姨拿着一包糖果走過來，說：“萬聖節快樂！”我們千恩萬謝，說了N次謝謝後，道聲：“拜拜！”路上，我們“口水直下三千尺”。但我說：“既然爸爸不讓我們敲門，那我們就把我們的勝利果實給他瞧瞧。”
萬聖節真好玩，我真想現在再玩一次啊！
萬聖節的作文600字 篇8聽到學校要組織萬聖節活動的消息，我的心情激動得都不能用言語表達了！對了，萬聖節活動中，怎麼能少得了南瓜燈！我也得做一個！
說幹就幹，媽媽從商店中買回一個南瓜。我們對它切了又切，挖了又挖，終於把南瓜掏空了。好了，我們把南瓜的表皮挖了幾個洞，做成了眼睛和嘴巴，媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢！
我把南瓜燈帶到學校，立刻就受到大家的廣泛關注，因爲我的南瓜燈是以一個叫“苦力怕”的遊戲角色作爲原型的。再看看別人的南瓜燈，有呲牙咧嘴的，有笑容可掬的，甚至還有開懷大笑的。用的材料也各不相同，有的還不是南瓜呢！柚子、西瓜、蘿蔔，還有桔子，說實話，我真是佩服有些人的手工技藝。
中午，真正的狂歡終於開始了，同學們穿着各式各樣的萬聖節服裝，戴着巫師帽，披着黑色袍子，罩着鬼面具，有一部分人還拿着魔杖呢！還真有幾分像下界的魔鬼。 現場有許多遊戲，比如套圈圈，甩便籤紙，要憑遊戲劵纔可加入哦！（做南瓜燈、小報的人都可獲得遊戲券）呀，那不是我們班的劉錚嗎！他正在甩便籤紙呢！只見他身上貼滿了便籤紙，他左甩右甩，上下蹦跳，終於掉下來一些。半分鐘過去了，可他身上的便籤紙還有一大半呢！沒辦法，他只好“手舞足蹈”，這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑！時間到！嗯，劉錚身上的便籤紙還剩五個！
他們玩得這麼開心，我也得把遊戲券用掉，去畫臉吧，結果被畫成了小丑！左眼有愛心，右眼有星星，更重要的是，還有兩撇鬍子！大家看我這副模樣，都忍不住哈哈大笑起來。我還討了糖呢，一顆棒棒糖！
時間過得飛快，狂歡很快就結束了，我們依依不捨地離開了操場。這次活動，也讓我體驗了萬聖節的氣氛，瞭解了萬聖節的習俗，真期待下一次活動！
萬聖節的作文600字 篇9太陽公公終於露出了笑臉，週末我來當個小小消費者，進趟超市，採買萬聖節的小禮物，揣着媽媽的叮囑和錢，騎着我的小電驢，風風火火的向超市奔去。
我手裏緊緊的握住媽媽給我的錢，我和我的小電驢還要躲避街上來往的行人和車輛，今天我要順利的完成使命。
可是路上的車輛和行人實在是太多了，而且還要過幾個大的十字路口和紅綠燈，我十分小心謹慎的騎着我的小電驢在前進着，突然，一輛大公交車迎面而來，我擺動方向，把小電驢向另一個方向擺去，大巴車與我擦身而過，我驚魂未定的拍拍我的小電驢好危險啊！看來交通規則必須遵守。
終於到了商場，琳琅滿目的商品和各式各樣的玩具，讓我眼花繚亂，怎麼樣才能最快的找到我想要的東西呢？我轉了轉我的眼珠，看到了兒童兩個字，我像風一樣跑了過去，看到了各式各樣的南瓜燈，魔鬼面具、嚇唬大家的玩偶……我最喜歡一個吸血鬼玩偶，只要輕輕一觸碰它，它的一雙翅膀就會騰空而飛，彷彿我也飛了起來，飛着飛着，鮮血嘩啦啦的流了下來，滴答滴答的非常可怕。我在心裏默默的想到：小玩偶這麼好玩，我一定要和大家分享，可是它要是被弄壞了可就不好玩了！我靈機一動又想出了一個好主意，買一個不容易壞的玩具。我的餘光看到了大大小小的萬聖節帽子，於是下定決心還是買一頂帽子吧，走到了帽子的專區，慢悠悠的觀察着每一頂帽子，有藍色的、有黑色的、有帶星星的、有不帶星星的，最終我還是選了黑底金星的帽子，因爲我覺得它神祕極了。
拿着帽子，我還想在配一件披風，可是大家都要過萬聖節，披風早就被搶購一空了，有些掃興，有些遺憾的來到了收營臺，快速的問道：阿姨，這頂帽子多少錢？阿姨回答：13元。我仔細的數着錢，……11、12、13阿姨給你，可阿姨不相信我的仔細和認真，她自己又仔細、認真的數起了錢數，剛剛好，阿姨把帽子快速的遞給我，可愛的說：歡迎下次光臨。我的大板牙也控制不住的露了出來，微笑着說：萬聖節快樂！
萬聖節的作文600字 篇10（一）
快要到萬聖節了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課後，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量着什麼……
（二）
萬聖節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課後留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什麼“陰謀”……
下課後，幾個調皮鬼先衝出了教室，那個提問的同學帶着外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……
聽別人說，角落裏有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不幹了、我不要……”聽他這麼一說，我們更想看了：“快點！”於是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們衝過來，女同學們嚇得連連後退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……
（三）
“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門後，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論着。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫着，一邊衝進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿着課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什麼事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一隻隻手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地衝出教室。老師似乎意識到了什麼，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室後，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門後的“鬼”出來了，……
“啊！”老師尖叫了一聲全班鬨堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎麼會這麼積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”
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