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小學助人爲樂作文400字範本賞鑑

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【熱門】小學助人爲樂作文400字三篇

 小學助人爲樂作文400字

在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學助人爲樂作文400字3篇,歡迎大家分享。

小學助人爲樂作文400字 篇1

我們班有五十多個同學,他們各有優點,有的對人很友好;有的很有責任心;還有的很能歌善舞,但其中令我最敬佩的就是助人爲樂的蒲海萍。她長着烏黑亮麗的短頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛,老是忽閃忽閃的十分可愛,對人說話總是笑嘻嘻的。

蒲海萍不僅愛笑,而且還很樂於助人。

有一次,上科學課前我沒有帶科學用具,看着同學們個個拿出準備好的材料,我十分着急不知道該怎麼辦纔好,眼淚都要流出來了,我用手輕輕地揉揉眼睛,就像頭上出現了一片雨雲。突然被我的同桌蒲海萍看見了,她見我這樣,便笑着對我說:“我們一起分工合作吧!”聽到這話,霎時,我的雨雲上突然出現了一個太陽,我的救星出現了。

很快上課了,我們先打來一杯水放在桌子上,然後老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了,或者怎麼樣。一開始,我們先往水中倒了一些膠水,根本沒有關心老師說的話,只是關心它的顏色與氣味。膠水在水中沒有一點兒顏色和氣味,於是蒲海萍沉不住氣了,嘩啦嘩啦地往水中倒醋,馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說:“可真像咖啡呀!”

蒲海萍笑着說:“像是像咖啡,我們可不能亂喝喲!”

我瞟了她一眼又說:“是呀!我們不能把醋當成咖啡喝。”說着我們又在水中加了許多酒精,變得又香又刺鼻。

時間總是過得很快,一轉眼,到了下課時間,回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作,我還不知道怎麼辦呢!

蒲海萍可真是又很愛笑,又很樂於助人的好同學啊!

小學助人爲樂作文400字 篇2

從小我們就被教育要助人爲樂,很多小朋友也都是如此實踐的。今天,我們來看一看大家都是怎麼做的吧~

20xx年4月8日 星期二 晴

有一天星期六的晚上,我們一家出去外面散步,我走到等紅綠燈的路口時,看見一個老奶奶手裏提着很重的東西。媽媽對我說:“小林,過去幫一下老奶奶,好嗎”?我說:“好”。

我就走到老奶奶的身邊,對老奶奶說:“奶奶,我來幫您提東西,扶您過馬路”。老奶奶笑着對我說:“好的,小朋友你真棒。”綠燈到了,我提着東西扶着老奶奶走到馬路對面。周圍的叔叔阿姨都用讚歎的眼光看着我。

20xx年4月8日 星期二 晴

我最熟悉的人是小怡。她今年七歲,有一張可愛、紅彤彤的臉,令人感到親切。她喜歡穿粉紅色的衣服,一雙亮晶晶的眼睛總是在上課的時候眨呀眨的。

她非常樂於助人。爲什麼這麼說呢?原來是她前幾天就幫過我一次。

上數學課的時候,老師叫我們把作業本拿出來時,我突然想起我把本子放在家裏忘記帶來了,這可把我急壞了。正在我愁眉莫展的時候,她從書包裏拿出一本單行本,說:“借你一本本子,明天記得還我哦!”我不好意思地說:“謝謝你。”而她只是微微一笑罷了。

這就是我那樂於助人的同學。怎麼樣,她的熱血心腸你感受到了嗎?

小學助人爲樂作文400字 篇3

暑假裏,住在我們家隔壁的天天要出去旅遊,拜託我幫他照顧一下他的兩隻倉鼠.

我一向是個熱心腸的人,便滿口答應了,三天內小倉鼠的飲食起居我都包辦了。

我養過鴨子,我想倉鼠和鴨子都長毛,它們的習性應該也差不多吧。於是,我找了一片菜葉,放進籠子裏。兩隻倉鼠一看到有吃的',爭先恐後的跑過來。褐色的倉鼠率先跑到菜葉處,把菜葉佔爲己有,白色的那隻只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來,嘴巴不停地一開一合,樣子可愛極了。可不一會兒,它卻一動不動了,隨即,一股令人作嘔的臭味撲鼻而來,我捏住鼻子朝籠子裏看,原來是它拉肚子了!這下我可急了:怎麼辦呀?……我怎麼向人家交代?這不是好心辦壞事嗎!

“上網查唄!”媽媽在廚房間伸過頭來給我出主意。“對啊!”我立刻像一支離弦的箭一般衝到電腦旁,用迅雷不及掩耳之勢打開電腦。電腦開機的時間似乎變得特別漫長,我緊張得不得了,腿不停地抖,心裏默唸着:倉鼠啊,一定要堅持住,我馬上會知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮,我就上百度搜索“倉鼠拉肚子怎麼辦”。幸好,倉鼠抵抗力比鴨子強,只要把排泄物清理乾淨,再多鋪一層木屑就可以了。

三天後,我把倉鼠還給了天天。褐色的小傢伙活蹦亂跳的,根本看不出大病初癒。天天見到可愛的倉鼠十分高興,真誠對我道了聲“謝謝”,我心裏有一種前所未有的成就感。助人爲樂真好!我願意繼續去幫助那些有需要的人,讓我們的生活更美好。

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