小學環保作文400字借鑑素材
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學環保作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學環保作文400字 篇1親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的地方，她就像母親一樣向我們提供生存資源和條件，所以大家要保護地球，珍惜自然資源，保護生命綠色。
生活中，很多同學有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的水源，用水的人卻不知去向；房間裏開着電燈，卻空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……這些都是生活中存在的現象。因此，我提出以下建議：
1、節約用水，不讓水龍頭孤獨自流淚。
2、不濫砍樹木，要多種樹木。
3 、不燒樹葉。每次打掃完衛生之後，應把樹葉裝起來，然後倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
4、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一週後進行一次大清潔，保持社會環境的衛生。
5、禁止吸菸。吸菸不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環境，所以我們儘量勸阻吸菸人民不要吸菸。
6、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發以後容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
7、提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧。地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它。從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！
小學環保作文400字 篇2放暑假了，丁丁迫不及待地要媽媽送他去外婆家。
外婆家的小區旁，有一條彎彎的小河，河水清澈極了，大大小小的鵝卵石靜靜地躺在河底，調皮的小魚搖着尾巴游來游去，不時吐出一串串泡泡。陽光下，河面閃閃發光，從高處看去，就像一條長長的玉帶飄向向遠方。
以前，丁丁最喜歡和小夥伴們在河邊的大樹下看圖書，講故事，用麪包屑喂小魚。一到外婆家，丁丁就拉着小夥伴興高采烈地向河邊走去。突然，走在前面的樂樂摔了一跤，疼得直掉眼淚。原來她踩到了一塊香蕉皮。路邊的草地上，不知是誰亂七八糟地丟了許多垃圾，河面上，漂着白色的泡沫盒，塑料袋。空氣中散發着難聞的味道。丁丁皺起了眉頭，這還是那條美麗的小河嗎？豆豆說：“人們亂丟垃圾，河裏的魚越來越少，連青蛙的叫聲都聽不到了。”丁丁和大家商量，決定成立一個環保衛士小隊，清理路邊河面的垃圾，再到小區居民家裏去動員，讓人們不亂扔垃圾，讓大家都來保護環境。 這個主意不錯，小夥伴們行動起來。
不久，草地上不再有垃圾了，草兒更綠了，花兒更香了，河水又幹淨清澈了，小青蛙唱起了歌謠，魚兒跳起了舞蹈， 美麗的小河回來了！越來越多的小朋友加入到環保衛士隊伍，連退了休得爺爺奶奶都來出力呢。大人們都伸出了大拇指，誇環保小衛士真棒！
小學環保作文400字 篇3尊敬的學校領導：您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。一進後門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園裏，正發生着一些不如人意的事：
昔日綠化帶裏蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在乾淨的'草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因爲人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一．在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行爲做出合理批評。
二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是爲節約用水盡一份力麼！
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
爲了我們的校園，爲了我們的生活，爲了我們的地球，行動起來吧！希望學校領導採納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！
小學環保作文400字 篇4地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，由於人們在不知不覺中的一些舉動，卻給這位地球母親造成了巨大的傷害。
也許在我們的身邊，你會看到：有不經意而隨地吐痰吐痰的中年漢子：有隨地亂扔垃圾的小孩：有街上不小心掉下的零食……這些現象之所以常見，地球母親之所以生病，那都是這些不經意造成的，而在我的身邊，卻有一名不同於一般人的人，她——就是我的朋友。
“哐當！”又是一陣易拉罐的聲音，忙碌的影子絡繹不絕，頭上扎馬尾辮的飾品一閃一閃的，像一隻展翅欲飛的蝴蝶，“你怎麼又在整理這些易拉罐啊？麻煩不？”“我不嫌麻煩。”她輕描淡寫的說道，“我樂意。”我無奈的搖搖頭，她的眼神裏透露出對我的一絲失望，卻也沒說什麼。從這事兒後，每每我看見她在家忙裏忙外的時候，我竟然會有那麼一絲敬佩！
可能受她的感染，我也開始環保起來，比如，用電的時候，我儘量到天很黑時纔開燈，用水時，我總是將洗拖把、洗臉和洗腳的水倒入馬桶裏衝，有幾次甚至連洗青菜的水也不放過！這樣，我們家的水費也節約了不少呢！
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，節約水電，我們的地球纔有可能顯示出勃勃生機，鬱鬱蔥蔥的樹木纔會拔地而起，少開汽車，文明出行，減少空氣中的污染分子，爲我們祖國大好河山添光彩！
小學環保作文400字 篇5環保是一個大工程，這需要我們每個人從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，我們也可以爲環保做許多事情…….
“花草有命，手腳留情”、“綠色——生命之源”這些人人皆知的話語，在日常生活中你可做到了愛護綠色植物了嗎？花草樹木對於我們人類來說是不可缺少的，它們.吸收二氧化碳,釋放氧氣，在沙漠地區防止沙化，.淨化着空氣，給鳥類帶來了歡樂，美化着我們的家園，維持着自然界的生態平衡。綠化植物原是地球母親的一頭秀髮，可現在呢？綠洲越來越少，二氧化碳太多了，空氣渾濁，動物，鳥類的樂園越來越少……我們每個人都應該愛護身邊的花草樹木，去參加植物活動，去爲地球增添更多多的綠色，讓我們生活的環境永遠鳥語花香。
電池是我們生活中的必需品，各種電器都要使用它。但你可知道——電池裏含有鉛等有害物質？若隨手亂扔到地裏，1節電池會讓一平方米的土壤迅速受到污染失去其生長價值。所以我們應該爲廢電池們找個“家”，在日常生活中不亂扔廢電池，這樣讓莊稼更好地生長。
我倡導我們每個人都做環保小衛士，一起來保護我們的地球母親：不破壞花草樹木、回收廢電池，節約用水用電……通過這些小小的舉動，就可以讓天更藍、水更清、空氣更清，讓地球母親更年輕，更健康！
小學環保作文400字 篇6各位同學：
你們好！
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關？面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。因此，我提出倡議：
1.努力學習環保科學知識，主動增強環保意識。
2.倡導文明行爲，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什麼也不要留下。
3.節約用電，隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具（如節能燈、節水馬桶等），空調調高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
4.節約資源，隨手關水龍頭。複印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等儘可能多次重複利用。
5.垃圾應分裝：可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾
6.出行儘量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，爲環保做力所能及之事。
重視環保，從你我做起！朋友們，行動起來吧！你我能力有限,但你我的心無限。請大家積極響應倡議，爲綠色環保—“盡一份責，出一份力”＂
小學環保作文400字 篇7親愛的外校同學們：
你們好！雖然，我們不是一個校園的同學，但我們都有了環境保護意識。地球上的環境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛的。誰不希望看到那隨風搖曳的綠色呢？但是，在我們的校園花壇中，經常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細碎的餐巾紙屑。
我們校園的學生是絕不允許帶零食來校園的，更不允許在校園裏吃這些食品。那麼，顯然是你們在我校進行乒乓球興趣班，因爲時間太晚了，用它們來填飽肚子的吧？那白色的紙屑，是你們將它們使用後，撕成碎片，玩“天女散花”的遊戲嗎？這是多少值日生一天天的辛勤勞動與心血啊。你們忍心就這樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎？
如果是這樣，請你們聽一聽我的建議，適當地採納一些，爲保護校園環境盡一份力吧！
1、如果你們實在餓了，請少吃堅果類的食品和散裝稱重的食品，填飽了你自己的肚子之後，別忘了也填飽垃圾桶哦！
2、如果附近一時半會找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠的路，那你可以從家裏帶一個塑料袋（相信它不會佔太大的空間），把果殼、包裝紙扔到裏面。
3、你準備了塑料袋，請不要因一時興起而亂撒紙屑：因爲，據統計，人們用過的紙張加起來，相當於砍伐了無數座森林！
4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請儘量將它們收集起來，統一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一點你做到了，那麼我們的校園就會美一分。讓我們共同撐起這片藍天！
小學環保作文400字 篇8魚兒喜歡清澈的河水，因爲那是它，們的家園；花兒喜歡肥沃的泥土，因爲那是它們的家園；鳥兒喜歡澄澈的藍天，因爲那是它們的家園。
可是，我無法給它們一個美好的家園。我已經做到了，可人們呢！我們可以這樣想：假如，我們是魚兒、花兒、鳥兒，那我們怎麼生活呀！
魚兒、鳥兒、花兒死亡之日，將是世界末日。因爲肉食動物沒有了魚兒會死亡，那麼相剋的動物們也會死掉。花兒枯了，那誰給咱們釋放氧氣啊？那咱們……後果不可思議。
說完了動物們、植物們，再說說我們人類。
我的家鄉以前空氣清新甜潤，河水清澈見底，樹木蒼翠欲滴，天空湛藍深遠，可現在我的家鄉……
我家旁邊有個鍋爐房，那裏天天冒煙，空氣已經被污染了。汽車又開來開去，空氣已經讓居民生病了，我決定要多種樹，美化家鄉的空氣。
每天上學的路上，我都會聞見一股難聞的氣味，那就是河裏散發出來的，讓我喘不過起來，更不可思議的是人們還把大量的垃圾往河裏扔。
人們現在開了田，處處都需要籬笆，就亂砍伐樹木，土地出現裸露了，我決定要掛一個牌子，上面寫着：樹木是我們的好朋友，請不要傷害她。
我擡頭一看，天上煙霧濃濃，好像一片烏雲。有的是從鍋爐房冒出來的，有的是從化工廠冒出來的，有的是從汽車上冒出來的。
地球是我們的母親，也是生命的搖籃，我們要保護環境，保護母親，保護生命的搖籃！
保護環境，人人有責，我們要保護環境，保衛我們的家園。
快點行動起來吧！地球母親等着你。
小學環保作文400字 篇9一、設計理念：通過觀察日常生活中的垃圾，結合自身對它的認識和體驗，積極思考，大膽想象，培養學生的環保意識。
二、教學目標：培養學生的想象力和創造力；激發學生的寫作興趣；增強學生的環保意識。
三、教學重難點：如何激發學生的想象力及寫作興趣。。
四、課時：一個課時
五、課前準備：讓學生用廢舊垃圾製成的工藝品。
六、教學過程：
（一）1、件展示圖片資料：（出示有關垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），讓學生觀察圖片並思考，這些垃圾從哪裏來？爲什麼會有這些垃圾？
2、分組討論，全班交流，通過學生的討論，使學生對身邊的垃圾的來源有了初步認識，產生不同的意見。
（二）如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理？通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行爲，談自己的看法。
（三）讓學生上臺介紹自己用廢舊 垃圾製成的工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學生的動手創作能力，口語交際能力。
（四）1、除了可以把垃圾製成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾？你認爲未來的垃圾會是怎麼樣處理的？根據自己對這些問題的想法進行寫作。
2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實感。
七、課外延伸：同學間養成不亂扔垃圾，愛護環境，自覺保持環境清潔的好習慣。
附：
課件內容：
1、幻燈片形式；
2、圖片連接：
（1）菜市場的爛菜
（2）生活垃圾場
（3）廢舊回收站中的垃圾
（4）街上行人隨手丟棄的垃圾
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