高中作文材料

感恩作文素材

感恩作文素材 有些人總以爲上蒼欠他的，父母的呵護、師長的關愛、朋友的真情似乎是理所當然的。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。 感恩是爲人的基本準則，擁有感恩之心才能不斷盪滌靈魂；同時感恩之心又有如玫瑰，需要細心栽培與呵護。 (整理) 請以感恩爲話題，寫一篇千字文。 一、名人名言 1、投我以桃，報之以李。——《詩經·大雅》 2、禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。 ——《禮記》 3、受人滴水之恩，當以涌泉相報。——諺語 4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。 ——英·薩克雷 5、“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。——文立芳 6、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋裏煮，死了絲還不斷，爲了給人間添點溫暖。——巴金 二、詩句 1、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《遊子吟》 2、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——《憫農》 3、但令一顧重，不吝百身輕。——盧照鄰 4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。(其大意是說：父生我，母哺育我。愛撫我護持我，養我長大教育我。照顧我掛念我，出門進門想着我。) ——《詩經-小雅》 1.1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月後，終於在酷寒的十一月裏，在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。 在第一個冬天，半數以上的移民都死於飢餓和傳染病。 活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。爲了生存，整個夏天他們都在祈禱上帝保佑並熱切地盼望着豐收的到來，因爲他們深知秋天的收穫決定了他們的生死存亡。 (整理) 後來，莊稼終於獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節的由來。 感恩節是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同爲他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

幸福花開作文素材_1000字

幸福是一朵無形的花。在開花的過程中它要經歷很多，才能綻放出最美的花朵。幸福花開需要真情澆灌。名著《歐也妮 葛朗臺》中，歐也妮的命運讓人爲之悲痛。她熱情如火的戀上表兄查理，認爲幸福終將降臨。可惜查理對她的情感只是建立在金錢之上。歐也妮被查理無情的拋棄，而當查理得知歐也妮竟成爲一個富婆，他又對她動起了心思。可是，缺之真情澆灌的幸福是不會來臨的。歐也妮孤身一人度過餘生，幸福有時觸手可及，但如同不是建立在真情的基礎上，這樣的幸福就像沒有地基的房屋，在風雨無情的打擊下，終將變成廢墟。每個人都應該飽含真情地對待他人，讓手中的幸福開得更踏實。當然，也有幸福的花在風雨後更加燦爛。聽說過這樣一個故事。有一個人看見一隻破繭而出的蝴蝶，於是熱情的幫它脫去繭的包圍。可是蝴蝶破繭後卻因無法張開而無力飛翔，最終孤獨的死去。蝴蝶的死是因爲它沒有承受到破繭而出所帶來的痛苦的折磨。如果它憑藉自己的力量，那麼它的翅膀將會無比地強大。帶領它飛向美好的未來。毛毛蟲需要承受風雨的洗禮才能幸福地變成爲美麗的蝴蝶。這樣的美麗背後卻是幸福的奮鬥史。但如果沒有這奮鬥何來幸福如此的綻放！人生路途中總會遇到障礙，勇敢的面對並跨越它，幸福幾乎觸手可得。所以幸福花開需要風雨的洗禮。但是有些人在經歷人生的坎坷重新站起來後，卻無法得到社會的尊重與愛心。比如孤兒院的孩子們，在慘遭一起或父母雙亡的打擊下，努力地恢復，在孤兒院快樂的成長。但是在長大後踏入社會時，卻會因爲孤兒的身份受到這樣或那樣的歧視或疏遠或誤解。很多人被這種沒有愛心的世界逼得走上歧途,這是多麼的.悲哀。他們的幸福需要大家愛心的呵護。他們需要平等對待，善意的理解，友好的相處。如果人人能用愛心呵護這朵幸福花，於己於人都是種幸福的收穫，社會會安定，人人都幸福。幸福花開，需要真情的澆灌來培養花苞；需要風雨的洗禮以頑強生長；需要愛心的呵護去綻放美麗。幸福是朵無形的花，只需你用心，它就會綻放！ 每一片陽光都有奏不完的線譜， 每一片海洋都是明朗的樂去曲， 每一個擡頭，每一個舉手，每一個投足都是昂揚，讚賞和激奮的。 整個世界都在痛苦也在幸福着。痛苦也是幸福的一種。 刺很痛苦，在玫瑰就別有風味； 嘮叨煩人，在巴爾扎克那就別有特色； 流浪幸苦，在三毛那就成了幸福。 痛並快樂着。 每一朵花，每一粒塵土，每一絲清風都是微笑着的，泉水笑出了皺紋，花兒笑紅了臉，塵土笑得飛揚。 山野，村舍，炊煙，老酒，無一不滲透着幸福。脣齒間香氣四溢，山歌蕩氣迴腸。篝火映紅了幸福的臉，人們跳的是一支歡樂的舞。 清山，綠水，竹排，亮嗓又是一副好景好致。春光無限蔓延，延着桂林山水到長江，黃河，每飲一口水他都將永遠快樂的生活下去。

高考作文經典素材：蘇武牧羊

公元前100年，漢武帝派蘇武出使匈奴。由於“虞常事件”，蘇武受牽連被扣押。匈奴單于採用各種手段，軟硬兼施威逼蘇武投降。然而蘇武在刀劍下昂首不動，在甜言蜜語中側耳不應。他對前來勸降的匈奴官吏說：“以死報國，是我早就下定了的決心，只要能對國家有所貢獻，即使是受刀劍，下油鍋，肝腦塗地，我也心甘情願。”不管匈奴人如何折磨他， 他都沒有低下那顆高貴的頭。匈奴首領單于最後無計可施，只好把他趕到荒無人煙的“北海”，與羊羣爲伴。19年後蘇武歸國時已是須發皆白的老人了。 分析：敢於以死報國，是蘇武忠貞的集中體現。正是如此，他才成爲幾千年來愛國盡忠的典型代表，世人效仿的楷模。

高考作文素材：悲情英雄阿拉法特

阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨立精神和超乎常人的組織能力，是同齡人中的佼佼者。在反英鬥爭中，年僅17歲的阿拉法特自告奮勇，從沙漠部落中購買武器，偷運到巴勒斯坦，一時成爲巴勒斯坦人心目中的英雄。 1948年5月，第一次中東戰爭爆發，阿拉法特毅然投身於抗擊以色列的戰爭中。在戰火硝煙中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲慘命運，認識到革命是惟一的出路。此後十幾年的時間，他一直爲保家衛國的理想捨身奮鬥。 自由，比任何東西都來得更寶貴。阿拉法特朝着理想國度勇往直前，1993年，他與以色列總理拉賓簽署了巴勒斯坦自治《原則宣言》，從而拉開了政治解決巴勒斯坦問題的帷幕。第二年，他結束27年的流亡生涯，回到闊別多年的加沙。1996年，阿拉法特當選爲巴勒斯坦民族權力機構主席，連任至逝世。 分析：自由是人們與生俱來的權利，阿拉法特的一生，正是對“不自由，勿寧死”的最好詮釋。 話題：“禁錮與自由”“爲理想艱苦奮鬥”。