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小學活動的作文700字參照

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小學活動的作文700字八篇

 小學活動的作文700字

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的小學活動的作文700字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學活動的作文700字 篇1

“瞧一瞧,看一看!走過路過千萬不要錯過!”一陣又一陣的叫賣聲此起彼伏,義賣活動正火熱朝天的舉行着,此次義賣活動,是爲了給山區孩子獻一份愛心。

瞧,第一棟樓下面的“美食一條街”,是一二年級同學開的,綠茵操場上三到六年級同學開的“跳蚤市場”賣的是一些閒雜物品。中午12點50,義賣活動正式開始了!各班的商鋪在班主任的指導下分工有序,每個義賣攤位上擺滿了各式各樣的小物品,如學習用品、圖書、長毛絨玩具和手工藝品,真是琳琅滿目、豐富多彩。

我們班的攤位在綠茵操場靠近體育館的位置,幾張桌子和椅子,就組成了攤位。不一會,第一筆生意來了!一位阿姨走到我們攤位跟前,拿起一本書看了看,問:“這本書幾元錢?”售貨員一看顧客來了急忙微笑着說:“7元。”“5元賣不賣?”“不賣。”那位阿姨放下書,準備走了。眼看第一筆生意就要泡湯了,售貨員立刻鼓動道:“誒,本來這本書原價要15元呢!現在這裏只賣7元錢!便宜多了!”聽到售貨員這麼一說,那位阿姨又轉過身來,翻了翻書,說:“那好吧,我買了。”“耶!”我們頓時歡呼雀躍。

一股烤肉味漸漸傳來,我頓時垂涎三尺,把任務交代給樂樂後,準備和嘉昕一起開溜。來到“美食一條街”哇!各個攤位上的食品琳琅滿目:有裹着紫菜的壽司,擠上了淡黃色的沙拉醬,像圍上了一條綵帶;有五顏六色的冰激凌,配上各式各樣的水果的冰激凌沙拉;還有香氣撲鼻的蔥烤魷魚。

整個“美食一條街”人頭攢動,幾乎每個攤位上都排起了長隊。天哪!人這麼多!不管了,爲了吃到美食,我拉着嘉昕在人羣中“殺”出了一條路。我們好不容易擠到了一家賣羊肉串的攤位上,“阿姨,羊肉串來兩串!”我吃貨的本性毫無保留的暴露了出來,開始放肆大吃起來。當我們倆個吃飽喝足回到攤位時,攤位上的商品已經所剩不多了,義賣活動也已經接近了尾聲。推銷員們煞有介事,個個使出渾身解數。爲了吸引更多的顧客,有的推銷員還扯開嗓門大聲呼喊起來:“大家趕緊來買呀,買一送一!”

義賣活動圓滿結束了,經過我們全班同學的努力,商品只剩下了一兩件。這次,我們班所得的愛心款爲5百60多元,這些錢對急需幫助的人來說,可能微不足道,但是表明了我們濃濃的愛心。雖然每個人花的錢並不多,但是大家可以通過此次活動體會到:在幫助別人的同時,就是收穫快樂的時刻。

小學活動的作文700字 篇2

這個星期我們班開展了遨遊漢字王國的綜合性學習活動。在活動中我們以小組爲單位展示了活動成果,活動形式多樣。有故事,有小品,有歌謠,有繪畫,有用課件展示自己學習成果的。活動開展得有聲有色,讓我們瞭解到了:1、漢字的起源、發展;2、漢字之美:書法、結構等;3、漢字之趣:謎語、對聯、歇後語、笑話故事、趣聞等;4、漢字之法:規範用字等。今天,我就談談活動給我的印象吧!

在這次活動中,文佳穎帶領團隊做的字謎幻燈片簡直是三個土地堂妙、妙、妙、(廟),主題扣得如黃蓋射箭百發百中,真不愧是做幻燈片的城牆守衛高手(守)。我是司馬誇諸葛甘拜下風。文佳穎講述時是孔明彈琴退仲達臨危不亂,如蠶寶寶的嘴出口成詩(絲),講得是斑馬的腦袋頭頭是道。她們這次展示真是草帽爛邊頂好。另外,班上還有很多人展示得好:沈雨婷她們組是孫悟空72變花樣多,發獎品的這個點子簡直是飛機上點燈---高明;薛明奇他們組從前我對他們是門縫裏看人把人看扁,他們這次令我刮目相看,做出的幻燈片是飛機上的茶壺---高水瓶(平);李瓏兒她們組的一直不肯亮相,真是諸葛亮的羽扇神祕莫測;

楊蕾蕾他們組的組員平日裏全是宋江的軍師吳用(無用)的,想成爲展示小組簡直是雞蛋碰石頭不自量力, 但今天他們的表現如和尚駕駛戰鬥機突(禿)飛猛進,不僅做了幻燈片,而且還講得通順、流暢,真是三個臭皮匠頂個諸葛亮,雖然他們製作的幻燈片有些問題,但那是池塘裏的風波大不了的事;何子歆他們組雖然只有何子欣單打獨鬥,但何子歆是諸葛配子龍文武雙全。她不僅幻燈片做得精於求精,而且講得繪聲繪色,雖然因爲草把做燈粗心(芯)找了個不認識的字,但依然很棒;黎萬玲他們組不知是拔苗助長急於求成,還是關公走麥城驕兵必敗,雖然他們組人才濟濟,但也沒有做出我們預料的效果;彭一帆他們組,內容是麻雀雖小五臟俱全,做幻燈片的更是獨具匠心不用多說,就一句:上鞋不用錐子針(真)行。

總之,這次語文綜合性學習我們獲益匪淺,全面提高了我們的語文素養,培養了我們主動探究、團結合作、勇於創新的精神,希望以後多開展諸如此類的活動。

小學活動的作文700字 篇3

“叮鈴鈴……”聽!一陣陣輕快地下課鈴聲響了,看!一扇扇教室的門打開了,同學們像小鳥兒一樣飛出來,嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場,太陽公公笑眯眯地凝視着我們,在清冷的空氣中撒下冬日的陽光,暖暖地包圍着這羣洋溢着燦爛朝氣的孩子,充滿無限愛意的看着我們迎來又一個輕鬆快樂的大課間。

很快的,在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來,不同年級、不同班級的同學自由組合進行各自喜愛的活動,有的在玩老鷹捉小雞,有的在跳繩,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,也有的在跑步……

我遲疑了一下還是加入了我們班同學的跳大繩行列,跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目,很想去跳,但又有一點點害怕,跳繩我很在行,但以前我從未跳過大繩,總是擔心被粗粗的繩子砸着。因爲學校這段時間規定要跳大繩,只好硬着頭皮往裏跳了。我仔細地觀察前面跳過的同學,分析了一下,有的同學不管不顧的往裏衝,不是被砸了頭或肩,就是腳拌了繩子,而有的同學看着繩子擺動的方向,和着大繩的節奏,順着勁兒跳進去,就剛剛好。看!劉栩晨熟練而輕快地跳進大繩劃出的包圍圈中,又在裏面跳了一次後,就飛快的閃了出了,如輕盈的燕子。

不知道輪到我是什麼樣子?還是有些緊張,心裏像揣着一隻小兔子怦怦亂跳。終於該我了,在大繩“啪!”的一聲落地時,我就飛快地跳了進去,當繩子又快要打着地時,我輕輕一跳就過去了,哈哈……我終於成功了!

在冬日的大課間裏,我們也時常會進行長跑,當我得知週四是五年級長跑的日子,很興奮。這是我自認爲最擅長的體育項目,雖然我不是班裏長跑最好的,但我也是信心十足。盼到週四的大課間,大家說說笑笑地到了樓下,才知道只是繞着教學樓跑一圈,我和同學們你追我趕,輕輕鬆鬆就跑完全程。

我一直非常喜歡大課間的20分鐘,它不僅讓我們放鬆了緊張上課的神經,而且也讓我們在快樂的活動中鍛鍊了身體、磨練了意志,特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光,和我們一樣,一起笑、一起跳,共同感受着快樂,並時時鼓勵着有些膽怯的同學,這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。

我們的快樂大課間。

小學活動的作文700字 篇4

11月29日,在這個平凡的日子裏我們迎來了青協愛心義賣活動。雖然高中時也舉行過類似的義賣活動,但是卻少了一點熱情。義賣前一天晚上,我們和外聯部一起定價,看着一堆堆貨物擺在我面前,那刻我充滿希望,我知道這次的義賣活動我們一定會取得大成功的。雖然我們都只是初出茅廬的幹事,但是憑着我們的滿腔熱血,一定會成功的。

從進入青協這個大家庭之後,我更感覺到集體的溫暖,青協帶給我很多很多的歡樂也給我帶來的珍貴的友誼。義賣的第一天,雖然不是我值班,但我也早早起牀去幫忙搬貨了。到了中午才迎來這次義賣我的第一次值班。上完課匆匆忙忙的去飯堂打飯然後趕去值班,當我來到攤位時,很多人都被這次活動吸引過去。很開心大家都如此支持青協的活動,絡繹不絕的人在我們的攤位前搜索自己喜歡的物品。既可以買到自己心儀的物品也可以幫助到貧困生,真的是很有意義的事情。

雖然義賣擺攤的那三天裏,我得了重感冒,可是我還是充滿能量,每天精神奕奕的去值班,只要想到賺到的錢是拿來捐助貧困學生的,我就希望能夠憑着我們每個人的微薄之力幫助別人。

義賣最後一天,早上是我做組長,第一次沒有部長的帶領自己去完成一件事,對於毫無經驗的我,顯然是有點不知所措。之前的準備工作沒有做好,所以當天早上有點慌亂,都是女生幫忙搬東西,全組唯一的男生也姍姍來遲,但是最後我們還是把攤位擺好了準備迎接客人。或許新鮮感不如第一天吧,來看的人也少了很多,但是我們還是加大宣傳力度。每當有人走過,我們總會說:“青協義賣,最後一天了,快來看啊!”每次這樣說,總會覺得不捨,原來三天這麼快就過去了,可是我好像還沒做什麼事啊!雖然如此,但是隻要這次義賣能取得成功我也很開心了。

這次義賣我收穫了很多,以前我除了認識祕書處的幹事和外聯部的幹事之外,其他部門的幹事也只能說知道名字而不知道樣子。通過這次義賣我也認識了很多幹事,收穫了很多友誼,這是讓我最開心的事,我也很希望以後可以開展更多大家一起參與的活動,增進各部門之間的感情,認識更多的人。

小學活動的作文700字 篇5

我踏着高興的腳步,來到了鳳遊寺小學參加了“尋蹤六朝古寺,走訪秦淮民居,感受詩意南京”的活動。

剛邁進小學大門,就見一位漂亮的女老師向我招手,老師正期待着我的到來呢!老師把我帶到了朝陽隊,我和先來的其他小組成員認識了一下,還一起拍照留念。

“ququ……”老師的哨子響起來了,我們立即去集合,我們小組的名字是“朝陽隊”,是第一隊,我特別高興,老師讓我們手牽着手,走訪活動開始了。

我們的第一站是金粟庵,老師讓我們朗誦《江南春》,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風,南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”詩中“南朝四百八十寺”,金粟庵就是這些寺中的一座。提到金粟庵,原來是根據杜甫《送許八拾遺歸江寧覲省》中“虎頭金粟影,神妙獨難忘。”這句詩的意境,而建造的。詩中提到的“虎頭”指的是東晉大畫家顧愷之,金粟庵可真傳奇啊!

第二站是瓦官寺,老師說:“瓦官寺的名字是這樣來的,以前這裏是做陶瓷工人們住的地方,所以被稱爲瓦官寺”。公元364年,瓦官寺爲修寺廟,向各方化緣,但願意捐錢的`施主不多。顧愷之來後在緣簿上寫下一百萬(銅錢)的數額,然後讓寺院給他準備了一堵牆,他關上屋門,在裏面畫了近一個月,創作出不朽鉅作《維摩詰示疾壁畫》,只是沒有畫上眼珠。

顧愷之要方丈貼出告示,凡在第一天看這畫像的,要捐十萬結緣錢,第二天看的要捐五萬,之後則隨緣樂助。

在約定的日子,顧愷之將眼珠點上後,維摩詰栩栩如生,像是要走出畫面一樣,立即引起全城轟動,衆人爭相入寺一睹維摩詰的神采。

我們走進寺廟大堂,只見一座雄偉的五頭佛,無論你走在哪個方向,你擡起頭,菩薩都在莊嚴地注視着你,讓你覺得很是威嚴,不敢大聲講話。

接下來我們還走訪了“竹林七賢”阮籍墓,愚園等百年老宅,每到一處,老師都耐心講解着這些地方的歷史和典故,我們就這樣邊走邊學,既參觀了景點,又瞭解了不少歷史知識,知道了南京原來是一座這樣古老詩韻的城市。不知不覺我們又回到了鳳遊子寺小學,哈哈,原來鳳遊寺小學的名字也是根據李白《登金陵鳳凰臺》中“鳳凰臺上鳳凰遊,鳳去臺空江自流”詩句而來的。

在最後的活動總結中,我們幾個小組還進行了歷史知識和背誦古詩比賽,我們小組得了第二名,這一次活動真是讓我終身難忘啊!

小學活動的作文700字 篇6

“加油,加油!”這聲音震耳欲聾,這是在幹什麼呢?原來是四一班同學在舉行一場特殊的活動——扳手腕比賽呢!第一場比賽即將開始,鄧老師正選出參賽同學。大家都躍躍欲試,手舉得一個比一個高,鄧老師點了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”,塊頭大,足有120斤!他敢與老師頂嘴,不怕班長磨嘴皮。同學們都討厭他。可鄧老師卻偏偏點了我與他比賽,儘管我有一百個不願意,但作爲班長,可不能在此刻丟臉啊!

我們倆都做着準備活動,胡云漢手不停地扭動,手指也伸縮着,保證每個關節不被拉傷;我也不甘示弱,咬着牙,抓着手腕,做好了比賽準備。

緊接着,鄧老師發出了信號,我和胡云漢將手肘放在桌面上,天啊,我感到桌子一陣搖動。我們互相把手抓着,那一塊塊肥肉擠壓着手掌,似乎對我發出挑釁。我無可奈何,事到如今,只能豁出去了。

鄧老師一聲令下,我和胡云漢幾乎還沒反應過來,同學們便開始爲我們加油吶喊,那氣勢,似乎要將房頂掀開,我使勁地向左扳去,但胡云漢緊皺眉頭,將全身的力氣集中到手上,我感覺到有一股巨大的力量與我抗衡,我也咬着牙,漲紅了臉,手指緊緊握住胡云漢的手,又一下子壓腕,但胡云漢的手抵住了,慢慢地恢復回來,向右猛地一推,我毫不猶豫地將這擋了過去,手臂傾斜着,手不自主地張大、緊抓這桌面。場面就這樣僵住了。

觀衆們似乎比我們都着急,大聲地吶喊,十分激動:有的不停叫喊,腳不停地踩着地板,有的站在課桌上,搖動着手臂,還有的甚至衝在講臺上,對我們指手畫腳。

畢竟我在田徑隊練過,耐力比胡云漢強,幾輪交手後,他有些支持不住了。我抓住時機,猛地將他手一壓,他手開始搖晃。胡云漢的臉通紅,指甲因用力過猛沒有了血色,我一下子將他的手壓倒在桌上!同學們不停地呼喚着我的名字。

接下來的比賽也精彩,但是每組中都有一個“壞孩子。”

比賽結束了,我們一一握手,但從那以後,我和胡云漢的關係好了起來,成了朋友。

現在,我才知道,鄧老師不光是要我們比賽,更要加強我們的友誼。

這次特殊的活動,讓我和“壞孩子”的友誼深在心裏。

小學活動的作文700字 篇7

聽說今天上午,東莞市有一百多名老師要來我們學校聽課,而且就在階梯教室聽我們班的課,我感覺既開心,又緊張。

上課之前,班主任岑老師委以我重任,讓我在階梯室門口迎接東莞的老師。我開心極了,對每位老師都有禮貌說了一聲:“老師,早上好!”聲音很響亮,還 敬了個禮。

開始上課了,黑板赫然寫着四個大字——鄉風鄉俗。岑老師微笑着大家說:“今天我們上一堂活動課——鄉風鄉俗,首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎東莞的老師們的到來,同時,希望同學們把自己最精彩的一面展現出來!”

岑老師開始提問題:“誰知道我們小欖鎮有什麼活動是一年一度舉行的呢?”江展鴻說:“菊花展。”

“非常正確!”緊接着,岑老師就圍繞着這個話題不斷地向我們提問:“有哪些同學知道關於菊花展的資料呢?”我信心十足地舉手,岑老師高興得請我說。

我不急不慢的說:“去年11月23日起,小欖鎮舉行了爲期20天的第九屆中國(中山小欖)菊花展覽會,大會的主題是‘以菊會友,以菊傳情’。其中,仿滕王閣菊花造型,高24點3米,寬73點2米,破了吉尼斯紀錄。”我剛回答完畢,教室裏就想起了熱烈的掌聲。

岑老師開心地問:“同學們除了欣賞菊花外,小欖還有些什麼特產呢?”我興奮的站起來,胸有成竹的說:“菊花肉,杏仁餅,魚球丸。”除此之外,岑老師還舉了些例子,比如還有:菊花湯圓等等。

接下來,岑老師還要我們向東莞的老師提問,要求他們說說自己家鄉的風俗習慣。我一扭頭,發現後面正坐着一位長頭髮飄逸、漂亮斯文的女老師,我立刻飛奔過去,吞吞吐吐的問到老師:“老師,請問您的家鄉有什麼風俗習慣呢?”老師微笑着對我說:“嗯,我家鄉過端午節的時候要吃糉子,賽龍舟,還有要用肉子葉加上河裏清澈的水給小孩洗澡,保佑小孩一生都健康,活潑、可愛,還要把一些不吉利的東西清除掉。”老師回答完後,我彬彬有禮的向老師說了一聲:“謝謝老師!”我迅速的回到了座位上。

過了一會,岑老師拍着手問我們:“剛纔同學們都問過東莞老師家鄉的風俗習慣了,收穫一定不小吧?現在,同學們可不可以跟大家分享一下你們家鄉的風俗呢?”大家紛紛舉手,爭先恐後地說出自己家鄉過時節的風俗,課堂氣氛非常熱鬧,大家開心極了!

下課鈴聲響了,大家好像還意猶未盡!這節課我的收穫很大,對小欖及許多地方的的風俗習慣瞭解了很多,讓我增長了不少知識!

小學活動的作文700字 篇8

20xx年9月14日至20xx年9月20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週,根據上級文件精神,我校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。

一、積極營造宣傳氛圍。

本屆推普周的活動主題是“說好普通話,圓夢你我他”,我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道,努力營造活動氛圍。

二、精心策劃開展活動。

1、利用週一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講,並向全校師生髮出倡議。

2、各班開展一次“說好普通話,圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心裏加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報,激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

4、各中隊利用課餘時間組織開展“啄木鳥在行動”活動,爭當社會用字小醫生,在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出,在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。

5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動,督促學生規範用字。

6、各班利用一節課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現場熱情澎湃,同學積極參與,充分感受了漢字的魅力。

三、小結反饋

本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心裏紮下了根,我校師生表示,推普活動將繼續延續,師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續做好以下幾點了:1、在校園內使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語,做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境,提高全社會語言文字規範水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

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