學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報（精選13篇）作文

篇一：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

在第__個“世界艾滋病日”來臨之際，爲了全面普及艾滋病防治知識，營造全社會參與艾滋病預防工作的良好氛圍，增強全體隊員對艾滋病預防工作的認知和自我保護能力。__街道第二小學在__月__日開展了以“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”爲主題的宣傳學習活動，普及防艾知識，守護生命健康。

隊會課上，輔導員老師爲隊員們介紹了艾滋病的病症和危害，普及了艾滋病的傳播途徑，並重點介紹了預防的方法，強調了青少年預防艾滋病的注意事項，學會正確的預防，才能守護自己的健康。輔導員老師強調，要對艾滋病建立正確的認識，理性的對待艾滋病患者。瞭解越多，恐懼越少。艾滋病病毒不通過空氣、食物、水等一般日常生活接觸傳播，所以大家不要過度恐慌，呼籲大家對艾滋病感染者要給予更多的尊重與理解、善意與笑容，不冷漠、不歧視、不傷害，防艾不防愛。

課後，輔導員老師還號召隊員們進行防艾宣傳作品創作，身體力行參與到“預防艾滋病日”的宣傳中，讓更多人正確認識和預防艾滋病。每一幅作品都是孩子能力和創意的展現，用行動傳遞正能量！

通過本次預防艾滋病宣傳學習活動，進一步增強了隊員們對艾滋病防治工作的科學認識，清楚艾滋病的傳播途徑，讓隊員們遠離艾滋病，健康成長，快樂學習！

篇二：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

20__年12月1日是第__個世界艾滋病日。我校在防艾辦、教育局的指導下，按照艾滋病防治工作的要求，在校內進行廣泛宣傳，向廣大師生家長普及艾滋病防控知識，形成人人關注，師生家長齊參與的防艾知識宣傳氛圍。

利用世界艾滋病日這個契機，我校區組織全體師生齊動手製作紅絲帶微章，營造“紅絲帶進校園，關愛與健康同行”防艾校園氛圍。__月__日我校全體師生共同佩戴親手製作的紅絲帶徽章，校醫利用國旗下講話向全體學生和教職員工共同學習艾滋病防控知識，瞭解三大傳播途徑，樹立社會責任意識和正確的道德觀，以實際行動支持防艾恐艾工作。

下午各班在老師指導下開展“生命至上，終結艾滋，健康平等”艾滋病主題班會，主題班會課上觀看由中學生防艾教育宣傳片，班主任帶領學生共同學習艾滋病防控知識，並引發學生自由發言和討論，課後向每個班發放《__省學校預防艾滋病基本知識問答》、《__市青少年性健康與艾滋病》書籍、派發《認識艾滋病、自主健康行》《牽手紅絲帶》宣傳教育卡，確保艾滋病宣教工作由自發開展向自覺學習轉變。

__月__日隨即開展防艾知識調查問卷，加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識在學生中的知曉率，通過此次學習我校學生防治艾滋病知識國八條知曉率達95%以上。與此同時，我校面向社會、走進社區，製作了宣傳展板、宣傳欄、並利用校訊通、QQ、微信等多媒體形式向家長、教師大力宣傳預防艾滋病知識。

通過此次活動，使我們廣大學子認識到：艾滋病的傳播沒有國界，我們有責任攜手共同努力控制艾滋病的蔓延；學習預防艾滋病的知識，不僅使自己能及時瞭解與掌握預防艾滋病的知識、增強自我保護意識和抵禦艾滋病侵襲的能力；更重要的是培養預防艾滋病的社會責任感、使命感，遠離毒品、艾滋病。

篇三：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，今年的宣傳主題是“生命至上，終結艾滋，健康平等”。

爲引導廣大青少年積極投身防治艾滋病人民戰爭中，教育和幫助廣大青少年防治艾滋病知識，提高自我保護意識，增強預防艾滋病的能力，預防艾滋病在青少年中的流行和蔓延，爲廣大青少年成長成才創造良好的社會環境，__市__中學生物教研組組織開展了形式多樣的活動。

1、在初一初二年級以“生命至上，終結艾滋，健康平等”爲主題，講授一節健康教育課。

2、在高一高二年級播放視頻《HIV自救指南》。

3、在高三年級舉行防艾知識競賽。

4、政教處羅主任利用晨會進行艾滋病預防知識宣傳，並對高三年級在防艾知識競賽中獲獎的同學進行頒獎。

__市__中學通過深入組織開展防艾滋病宣傳活動，進一步豐富學生防治艾滋病的知識，不斷提高廣大青少年對艾滋病危害的認識，增強預防艾滋病的主動性、自覺性，爲取得防艾人民戰爭的勝利，構建平安和諧校園助力。

篇四：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”。爲了貫徹落實《教育部等五部門關於全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》，牢固樹立健康第一的教育理念，推進“__五”時期學校預防艾滋病教育工作的開展，根據《教育部辦公廳關於做好20__年“世界艾滋病日”宣傳教育活動的通知》要求，進一步普及艾滋病防病知識，__輕工職業技術學院於20__年__月__-__月__日開展了20__年“世界艾滋病日”宣傳教育活動。

各系部結合20__年“世界艾滋病日”宣傳活動主題和總體要求，創新多種方式開展宣傳教育活動，堅持課堂爲健康教育的主陣地，充分利用廣播、電視、報刊雜誌等主流媒體和“兩微一端”等新媒體開展“互聯網+”等多種形式的教育干預活動，具體活動如下：

1、積極參與自治區高校艾滋病宣傳作品主題大賽

__月__日至__日，我校積極響應__自治區衛生健康委員會和__自治區教育廳聯合舉辦的“青春防艾同參與，共享健康我做主”自治區高校艾滋病防治宣傳作品主題大賽。各系部根據自身實際，製作艾滋病防治宣傳短視頻、海報、漫畫等作品。

2、參加__市預防艾滋病微信知識競賽活動

__月__日至__月__日，我校積極響應__市疾病預防控制中心組織發起的__市預防艾滋病微信知識競賽活動。各系部學生通過手機端掃描微信二維碼完成答題。

3、舉辦防艾知識專題講座

20__年__月__日晚，我校聯合__區疾病預防控制中心，在學校圖書館國際報告廳舉辦了以“認識艾滋病”爲主題的防艾知識宣傳教育專題講座。講座邀請了__市性病艾滋防治協會會長高__先生，分別從艾滋病的傳播途徑、艾滋病感染過程及檢測、艾滋病流行現狀、艾滋病如何防治以及關懷艾滋病患者等方面進行了全面解讀，20__級新生各班班長、團支書和學生幹部參加了本次講座。本次講座由學生工作處（人民武裝部）主辦，旨在提高學生防艾意識和自我防護能力、培養學生健康的生活方式。

通過此次學習，同學們積極參與到防艾宣傳中來，能進一步瞭解防治艾滋病的基本方法、傳染途徑等，提高了對艾滋病的認知，從而遠離艾滋病、正視艾滋病、理解艾滋病病人或艾滋病病毒感染者，用愛消除人們對“艾”的歧視和偏見，營造一個溫暖和諧的校園環境。

4、開展防艾主題班會

__月起至__月__日，我校各系部組織各班級陸續開展關於防艾知識宣教的主題班會。班會主要圍繞介紹艾滋病病毒基本常識、傳播途徑、臨牀症狀、預防等，並提交了各系部班會心得。

在各班組織防艾系列活動的過程中，學生工作處（人民武裝部）向學生們分發了本年度防艾宣傳材料和小禮品。本次分發的防艾宣傳材料是由__市疾病預防控制中心印製和製作，進一步加強了我校的防艾宣傳力度，極大調動了學生們主動了解艾滋病防預知識的參與性和積極性。

總之，本次防艾宣傳教育系列活動進展順利圓滿。對進一步培養學生健康文明的生活習慣，加大艾滋病防控宣傳起到了良好推動作用。在接下來的20__-20__一學年，我校將常態化開展有關艾滋病防禦知識系列活動，並開展宣傳答題、知識競賽等系列活動以普及健康教育知識，從而促進學生樹立正確的生命觀和道德觀，推動學校健康教育工作發展。今後，我校將持續建立艾滋病防控長效機制，確保爲艾滋病防控工作做出更大的貢獻。

篇五：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”。爲進一步推動新時代艾滋病防治工作高質量發展，營造全社會參與艾滋病防治工作的良好氛圍，加強青少年學生預防艾滋病教育，__縣中等職業學校開展“共抗艾滋，共享健康”爲主題的預防治艾滋病系列宣傳教育活動。

艾滋病科普

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合徵，人類因爲感染人類免疫缺陷病毒(HIV)，免疫系統受到破壞，逐漸成爲許多伺機性疾病的攻擊目標，促成多種臨牀症狀，統稱爲綜合徵。

公益視頻

20__年__月__日上午，校團委組織全體學生在教室觀看世界艾滋病日公益微視頻，幫助學生了解艾滋病的常識及可能導致感染艾滋的錯誤生活方式，倡導同學們健康生活、遠離艾滋。

板報、櫥窗宣傳

校團委製作預防艾滋病宣傳展板和黑板報在銀杏廣場展出，對艾滋病的基本常識、傳播途徑、預防措施、人文關懷等信息進行宣傳，幫助同學們樹立“預防艾滋人人有責”的意識。

健康處方發放

__月__日中午，校團委組織學校青年志願者在銀杏廣場向學生髮放預防艾滋病健康教育處方，加強同學們對艾滋病的瞭解，幫助學生培養健康的生活方式和生活習慣。

篇六：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”。爲進一步普及預防艾滋病知識，引導全校師生正確認識艾滋病，切實推進學校艾滋病防控宣傳工作，__職業技術學院組織開展了爲期一個月的“世界艾滋病日”主題宣傳活動。

__月初，__職業技術學院在全校範圍內開展了以“生命，安全，健康，衛生”爲主題的班會，着重宣講了艾滋病防治的相關知識。__月__日，作爲__省高校新生預防艾滋病主題巡講活動的一站，長沙市青彩健康志願服務中心主任、中國性學會青少年性教育專委會會員向__來校進行講座。

向__以互動的形式詳細生動地講解了艾滋病的傳播途徑，介紹了近年來青年學生感染率呈上升趨勢，告訴同學們艾滋病是可防可控的一種慢性傳染性疾病，如若發生高危行爲後如何應對及後續處理。通過講解與現場互動相結合，同學們認識到無保護的性行爲是感染艾滋病的高危行爲，掌握了科學正確的預防知識，學會了自我保護。

__月中旬，學校發放青年學生艾滋病防治知識宣傳手冊，落實到每個班每個人，並完成艾滋病防治知識“國八條”的問卷，知曉率達99%以上。__月下旬，製作“世界艾滋病日”宣傳海報放置於宣傳欄內，使宣傳教育不僅僅侷限於課堂講座。同時，發放HIV抗體快速檢測試劑盒至各二級學院，學生可以自行領取，自願檢測，進行初篩。

__職業技術學院相關負責人表示，一系列宣傳活動讓同學們對艾滋病有了正確的認識，瞭解了艾滋病的傳播途徑和症狀，懂得了及時診斷、及時治療的重要性，爲有效預防艾滋病的流行蔓延，實現艾滋病防控目標奠定了堅實的基礎。

篇七：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，今年，我國宣傳活動主題爲“共抗艾滋，共享健康”。爲培養__娃的健康防護意識，深化校園衛生與健康教育，__小學開展了預防艾滋病的宣傳教育活動。

01、防“艾”宣傳：防艾知識普及

班主任們利用班會課，向__娃們科普艾滋病的預防知識，幫助人他們樹立正確的“抗艾”理念。

02、爲“艾”添彩：防艾公益海報

__娃們拿起畫筆，圍繞主題創作防艾公益海報。

03、爲“艾”書寫：防艾書法作品

揮舞筆尖，__娃們寫下防艾書法作品，呼籲更多人關注並預防艾滋。

04、爲“艾”唱歌：防艾禁毒歌曲

__娃們透過美妙的歌聲呼籲大家提高防艾意識，傳遞正能量。

通過此次宣傳，使__娃們對艾滋病的相關知識有了更深入的瞭解，提高了自我防護意識，也爲構建健康、和諧、平安校園助力！

篇八：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

今年12月1日是第__個世界艾滋病日，__月__日，__第一中學利用升旗儀式開展“預防艾滋，從我做起”世界艾滋病日宣傳教育活動，倡議廣大師生積極行動起來，努力營造全社會參與艾滋病防治工作的良好氛圍。

教育活動上，德育處陳__主任宣講了關心艾滋病患者行動標誌紅絲帶的含義，呼籲廣大師生伸出友愛的雙手，接納和關懷艾滋病患者，幫助艾滋病患者戰勝病魔。七年級學生馬紫嫣，向師生宣傳艾滋病的有關知識，講解艾滋病的嚴重危害和艾滋病的傳播途徑。倡議大家積極宣傳艾滋病預防知識，做紅絲帶精神的倡導者，關懷和理解艾滋病人，用愛心激勵艾滋病患者戰勝病魔，笑對人生。號召青年學生，預防艾滋病，從我做起，從現在做起，讓我們在愛的名義下，一起預防艾滋病，讓紅絲帶在校園飄揚。

據悉，今年世界艾滋病日的全球主題是實現平等，呼籲每一個人身體力行，以實際行動解決不平等現象，終結艾滋病流行。我國世界艾滋病日宣傳主題是“共抗艾滋，共享健康，強調每個人都參與進來，攜手應對艾滋病流行帶來的風險與挑戰，倡導全社會共建共治共享。

篇九：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，爲進一步增強師生預防艾滋病意識，__縣實驗小學開展以“預防艾滋病，共建美好校園”爲主題的艾滋病手抄報繪畫活動。

各班老師通過網課方式爲學生呈現發病後的圖片、案例等，向學生介紹了艾滋病的病因、傳播途徑、危害及如何防治等方面的知識，目的就是爲了讓大家明白艾滋病的“可惡”之處，提醒大家一定要潔身自好，因爲艾滋病的傳播途徑是由母嬰傳播、血液傳播、等等……

同學們積極參與，自己蒐集資料、自主設計版面。圍繞“預防艾滋病”主題，在自己的作品上盡情揮灑，用繽紛的色彩宣傳防艾知識，並配以情感豐滿的文字，彰顯出對健康生活的嚮往。

此次手抄報活動，既鍛鍊了同學們的動手能力、蒐集篩選資料的能力，又培養了他們的創造力，提高了審美觀，更重要的是在潛移默化中宣傳普及了防艾知識，促進了學生身心健康。

篇十：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”。

爲進一步提高全校師生對艾滋病防治的科學認識，普及預防艾滋病的相關知識，我校開展了“愛在校園，共護健康”的主題教育活動。

什麼是艾滋病？

艾滋病的全稱爲獲得性免疫缺陷綜合症，英文縮寫：AIDS。它是一種慢性而致命的傳染病，因感染人類免疫缺陷病毒（HIV）引起。該病毒攻擊人體免疫系統，讓人逐漸喪失抵禦疾病的能力，最終因爲感染或腫瘤而死亡。它是一種危害大、死亡率高的嚴重傳染病，目前不可治癒、無疫苗預防。每年12月1日是世界艾滋病日，世界各地的人們團結在一起，在這天集中表達對艾滋病病毒感染者和其他受影響人羣的支持，並緬懷那些因艾滋病而逝去的生命。

今年的宣傳主題爲“共抗艾滋，共享健康”。強調每個人都參與進來，攜手應對艾滋病流行帶來的風險與挑戰，倡導全社會共建共治共享，進一步推動新時代艾滋病防治工作高質量發展，全面營造全社會參與艾滋病防治工作的良好氛圍。

防艾知識科普

校園內設置了艾滋病預防教育宣傳展板，同學們利用課間時間參觀學習了預防艾滋病的相關知識，提高了預防艾滋病和自我保護的意識，促進了健康行爲習慣的養成，樹立了正確的生活態度。

“防艾”主題教育班會

校園防艾教育是控制艾滋病傳播和流行的重要措施。青少年由於不成熟的生理和心理特徵，對外界事物充滿新鮮和好奇。我校持續開展包括禁毒防艾在內的多種主題生命安全教育課程，科普安全知識，強化思想防線，爲同學們的終身健康成長奠定堅實基礎。

通過參與此次系列活動，同學們進一步瞭解到了關於艾滋病的相關知識，提高了防艾意識，增強了社會責任感和使命感。我校也將繼續以培養潔身自好、品德高尚、陽光、健康的__一中少年爲目標，爲他們的健康成長和終身發展保駕護航。

篇十一：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

20__年12月1日是第__個世界艾滋病日。爲貫徹落實黨的__大精神，推動防艾工作高質量開展，提升我院學生對艾滋病的認識和預防意識，__月__日至__月__日，信息工程學院團委從科普教育、第二課堂兩個方面積極開展“世界艾滋病日”主題系列宣傳教育活動，全院師生積極參與。

深化科普教育，提升防艾常識的普及度

深化艾滋病知識科普教育：組織開展“青春紅絲帶，抗艾在校園”知識競賽、“知艾防艾，與你同在”艾滋病預防知識講座，關注艾滋病知識普及，提升青年大學生對艾滋病知識的瞭解程度。17日晚，學院組織防艾知識競賽，200餘名大學生參加。競賽涉及艾滋病的傳播、危害、防範等方面內容，引導大學生關注艾滋、認視艾滋、正視艾滋。22日下午，防艾知識講座於__校區國際會議中心開講，校衛生所所長、主任醫師張__受邀主講，近300名大學生聽講。張__從何爲艾滋病、艾滋病如何傳播、艾滋病的病程與艾滋病的預防四方面，講解了艾滋病的基本知識、艾滋病的主要危害、青年學生如何預防艾滋病等內容，加深了廣大同學對艾滋病危害的認識，進一步提高了大學生艾滋病防治知識知曉率和自我保護意識，爲後期高校防“艾”宣傳教育夯實了基礎。

結合第二課堂，增強青年學生的參與感

結合第二課堂開展防艾宣傳活動：依託專業社團，組織“防艾不防愛”、“預防艾滋，攜手校園”主題作品創作活動。__月__日至__日期間，依託院軟件協會、數字媒體協會，徵集防艾主題網頁、繪畫、海報等設計作品，鼓勵大學生結合專業特色參與防艾宣傳，表達防艾理念。活動共收到防艾教育作品160份，作品中的紅絲帶設計、色彩搭配、元素組成等，充分發揮了大學生的筆力、腦力和想象力，以多種形式爲艾滋病宣傳教育出力，在生動且富有力量的專業作品中呼籲廣大青年知“艾”防“艾”，增強了青年大學生在防艾宣傳過程中的參與感。

此外，志願者向青年大學生髮放HIV自檢試劑盒，詳細介紹試劑的使用方法與注意事項，呼籲同學們用行動守護健康，積極預防，科學應對，遠離艾滋。

此次“世界艾滋病日”主題系列宣傳教育活動引發了同學們的熱烈反響，大家一致表示，要珍愛生命健康，積極參與防艾知識的宣傳和推廣，傳播青春正能量，成爲防艾工作的倡導者和實踐者，共同建設“有愛無艾”的健康校園。

篇十二：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，今年的宣傳主題爲“爲了家人，爲了自己，愛惜生命，預防艾滋”。學校高度重視，積極部署，在全校師生中開展了艾滋病防治知識宣傳教育活動。

__市工程職業技術學校自12月1日起，通過開辦艾滋病防治知識宣傳專欄、開展防艾主題班會、發放防艾知識宣傳單、開展知識問卷調查等活動營造知艾防艾，共享健康的校園氛圍。本次活動中共發放各類宣傳資料2000餘份，知識問卷100餘份。

同時，學校邀請__鎮公立衛生院醫生到校爲全校師生開展艾滋病防治知識專題講座，宣傳了艾滋病的危害、防治知識及有關法規政策，進一步強化了師生對艾滋病相關知識的學習，增強了大家的自我保護意識。

通過形式多樣的宣傳教育活動，使全體師生在掌握艾滋病預防知識的同時，更加懂得珍愛生命，樹立正確的人生觀、價值觀，同時提高了大家對弱勢羣體的關注，增強了師生的社會責任感，營造了美好、健康、和諧的校園氛圍，達到了預期的宣傳教育目的。

篇十三：學校第36個世界艾滋病宣傳日簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，我國今年宣傳主題爲“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”。爲進一步加強艾滋病防控知識宣傳，提高學生健康意識，紮實做好預防艾滋病教育工作，我校開展以下活動：

一。在國旗下，向全校師生講解艾滋病知識，讓廣大師生意識到，艾滋病的危害不可忽視。

二。以“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”爲班會主題，開展艾滋病健康教育，讓學生們知道艾滋病的三大傳播途徑，如何預防艾滋病，瞭解艾滋病如何檢測以及儘早干預等。

通過本次活動，廣大師生對艾滋病有了充分的瞭解，也增強了青少年對艾滋病的防範意識，降低青少年感染艾滋病的風險，形成健康文明的生活。