開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報（精選15篇）作文

篇一：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病宣傳日”。爲引導青少年正確認識艾滋病危害，掌握預防艾滋病知識，提升關愛艾滋病人的意識，__月__日，我校心理健康教育中心舉辦了以“攜手防艾抗艾，共擔健康責任”爲主題的20__年“世界艾滋病日”宣傳教育活動。

活動開始前，我校心理健康教育中心全體成員在校園多處明顯位置繫上紅絲帶。紅絲帶像一條人與人、心與心的紐帶，它代表着對艾滋病人的關心和支持，呼籲着更多人給予他們一個微笑、一個擁抱。

活動期間，同學們積極參與，將寫滿對艾滋病人祝福和寄語的櫻花便籤掛在四號樓前的樹上，傳達對艾滋病人的關心與理解。櫻花的花語是生命、幸福、希望，盛開的櫻花預示着艾滋病人對美好生活的嚮往。

本次活動在四號樓前佈置了海報板，向同學們介紹艾滋病的傳播途徑、發病機理和症狀，幫助同學們快速瞭解艾滋病知識。同時設置了“有獎知識問答”環節，答對有關艾滋病問題的同學都有機會獲得精美小獎品。

“艾”的抱抱活動模擬了與艾滋病人的接觸。中心成員身着玩偶服，手持“如果我是艾滋病人，你會擁抱我嗎？”的紙張，鼓勵同學們與玩偶擁抱、合影，拉近同學們與艾滋病人的距離，減少對艾滋病人的歧視與偏見。

本次活動號召全體學生積極參與防艾工作，樹立責任意識和道德觀念，消除對艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的歧視和偏見，從源頭遏制艾滋病的傳播，營造和諧關愛的校園氛圍。

篇二：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

12月1日是第__個“世界艾滋病日”，爲加強__中心小學艾滋病防治宣傳工作，提高學生對艾滋病的預防意識，普及基本防艾知識，__月__日，__中心小學組織開展了以“共抗艾滋，共享健康”爲主題的班會課。

教師向學生講解預防艾滋病的相關知識，使學生知道什麼是艾滋病，什麼是艾滋病病毒，主要特性是什麼，幫助學生認識到艾滋病的危害性，瞭解何種生活環境及行爲會使他們處於感染艾滋病的危險之中，使他們懂得了什麼樣的習慣纔是健康的生活方式。教育課件教學裏的內容感染了每一顆學生的心，以生動的畫面、視頻吸引學生，以具體實例說明，讓學生增強對艾滋病危害的認識，告知學生“如何遠離毒品艾滋”，讓學生形成自我防範能力。

此次主題班會，能有效引導學生正確認識、積極預防艾滋，學習防艾知識，關愛艾滋病患者，切實把預防艾滋宣傳教育落到了實處，也希望同學們能潔身自愛，養成健康文明的生活習慣，守護好自己的生命健康。

篇三：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

爲增進人們對艾滋病的認識，世界衛生組織於1988年將每年的12月1日定爲世界艾滋病日。

在第__個“世界艾滋病日”即將到來之際，爲進一步普及師生預防艾滋病知識，引導師生正確認識艾滋病，切實推進學校艾滋病防控宣傳工作，近日，__市__小學開展了“預防艾滋病宣傳教育”系列活動。

防“艾”宣傳

各班召開“青少年預防艾滋病宣傳教育”主題班會，班主任組織學生觀看宣傳教育視頻，對學生進行有關艾滋病預防的知識講解，引導大家不要過度緊張，握手、進餐、擁抱等一般不會傳染艾滋病，不要懼怕、不歧視艾滋病感染者。

爲“艾”宣傳

一些隊員主動學習並積極宣講，倡議青少年們主動學習預防艾滋病知識，掌握保護自己的技能，並積極做艾滋病防治知識的傳播者，爲預防和控制艾滋病貢獻自己的一份力量。

給“艾”添彩

學生們拿起畫筆，圍繞主題創作防艾手抄報，以通俗易懂、喜聞樂見的方式，融入到校園生活裏，讓更多的學生正確認識和預防艾滋病。

通過開展艾滋病宣傳教育活動，學生了解了艾滋病防治知識，增強了他們對艾滋病的自身防護意識以及關愛、扶助艾滋病人的責任感。他們一致表示，要成爲一名艾滋病防治宣傳員，動員身邊人學習有關知識，積極參與到預防艾滋的各項活動中去。

篇四：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

爲了學習貫徹黨的__大精神，以最大限度保護人民羣衆生命財產安全爲宗旨，依據國家禁毒辦就做好第__個“世界艾滋病日”主題宣傳活動作出部署，爲了讓我校師生了解艾滋病、預防艾滋病、知道艾滋病的危害以及傳播途徑，我校組織開展了“世界艾滋病日”健康宣傳教育活動。

一、加大宣傳力度，努力營造全民防艾的良好氛圍

學校利用公衆號轉發相關防艾相關知識，宣傳預防艾滋病的科學常識，教育引導學生樹立每個人是自己健康第一責任人的理念，倡導文明健康行爲，踐行健康生活方式，提升防艾知曉率。

二、各班開展了關於防艾教育的主題班會

12月1日“世界艾滋病日”當天，班主任通過PPT，班主任給同學們講解了什麼是艾滋病和艾滋病毒、艾滋病的傳播途徑和預防的方法、與艾滋病人相處要注意的事項，播放了艾滋病傳播常見過程的視頻。

同學們在瞭解了艾滋病危害的同時，也知道了艾滋病是可預防的，艾滋病人是可以正常工作和生活的。在交流討論時，同學們表示要堅持生命至上，潔身自愛，科學防範。

通過此次宣傳教育活動，全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學生、家長對艾滋病的瞭解，在幫助師生建立良好的健康行爲、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作用。

篇五：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，__開展了以“知艾防艾，共享健康”爲主題的教育活動。活動期間，書院在新安學院和富春學院開展了預防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識，提高廣大師生防艾知識水平，人人蔘與，攜手應對艾滋病流行帶來的風險與挑戰，倡導全社會共建共治共享，爲遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。

防艾宣講

班會課上，新安學院和富春學院的各班知生們對艾滋病做了更爲深入的宣講。從病源到症狀，從治療到預防，深入淺出，觀看預防艾滋宣傳視頻，讓孩子們更清楚地知道什麼是艾滋病，又該如何防範。

繪製宣傳作品

新安學院和富春學院的弟子們通過手繪海報和手抄報的形式參與到艾滋病宣傳的隊伍之中，宣傳艾滋病預防的有關知識，將艾滋病的傳播途徑、危害用直觀的圖畫和文字告訴大家，宣講國家有關政策，關心他人，奉獻愛心，正確對待感染者。

本次防艾宣傳活動，讓書院先生和弟子對預防艾滋病有了更全面的瞭解，使更多高段孩子參與到宣傳預防艾滋病知識的教育活動中，提高了弟子們對艾滋病防治工作的認識，增強了預防艾滋病的社會責任感，爲構建和諧校園、平安校園奠定了基礎。

篇六：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

20__年12月1日是第__個世界艾滋病日，今年的宣傳主題是“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”。

爲進一步宣傳艾滋病預防知識，幫助青少年正確認識艾滋病，增強青少年的自我保護意識和社會責任感。__月__日，__市圖強中心學校開展了“世界艾滋病日”專題講座。

專題講座中，學校校醫溫__利用多媒體向同學們介紹了什麼是艾滋病、艾滋病的致病原理、發病狀況、傳播途徑與預防措施等內容，同時引導同學們要消除恐懼心理，在一般的生活、學習接觸中不會傳染艾滋病毒，做到不懼怕、不歧視艾滋病人和感染者。

此次專題講座，使同學們對艾滋病有了正確的認識，增強了同學們自我防護意識，抵制艾滋病毒的傳播。

篇七：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，我國今年宣傳主題爲“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”。爲進一步加強艾滋病防控知識宣傳，提高學生健康意識，紮實做好預防艾滋病教育工作，我校開展以下活動：

一。在國旗下，向全校師生講解艾滋病知識，讓廣大師生意識到，艾滋病的危害不可忽視。

二。以“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”爲班會主題，開展艾滋病健康教育，讓學生們知道艾滋病的三大傳播途徑，如何預防艾滋病，瞭解艾滋病如何檢測以及儘早干預等。

通過本次活動，廣大師生對艾滋病有了充分的瞭解，也增強了青少年對艾滋病的防範意識，降低青少年感染艾滋病的風險，形成健康文明的生活。

篇八：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

12月1日是“世界艾滋病日”，爲做好學校預防艾滋病宣傳教育工作，促進學生養成健康、文明的生活方式，營造關愛健康，關愛生命，共同做好艾滋病防治工作的良好社會環境，__一中於__月__日開展了預防艾滋病宣傳教育系列活動。

升旗儀式上，廣播站楊__同學以《預防艾滋病，珍惜我生命》爲主題的國旗下講話，爲全校師生宣講艾滋病防控知識，呼籲師生以愛制艾，重在預防，併發出“預防艾滋病，珍惜生命，從我做起”的倡議。

__縣疾控中心陳__爲__一中師生帶來一堂精彩的預防艾滋病宣講課，他從艾滋病的概念，艾滋病的傳播途徑及危險因素，HIV感染臨牀分期、表現及影響病情因素，艾滋病常見相關機會性感染及腫瘤以及暴露後的處理等五個方面介紹艾滋病預防知識，加強師生對艾滋病防控知識的瞭解。

全校各班利用主題班會，進一步讓學生了解艾滋病，瞭解紅絲帶標誌，並告知學生日常生活中要懂得相應衛生知識，要養成良好的衛生習慣，提高身心健康水平。

通過一系列的活動，廣大師生加深了對艾滋病的瞭解，我們還將開展各種形式的宣傳活動，發揮學校宣傳教育的作用，努力引導廣大師生追求科學、文明、健康的生活方式。

篇九：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

爲進一步在學生中樹立預防艾滋病的意識，讓學生了解艾滋病的傳播方式及危害，掌握科學的“防艾”知識，__學院於__月__日在大學生創新創業活動中心樓下舉行了“共抗艾滋、共享健康”世界艾滋病日主題宣傳活動。本次活動由共青團__學院委員會主辦、青春健康同伴社承辦。來自各分院、學生組織的百餘名同學參加了此次宣傳活動。

本次活動以宣傳艾滋病的預防知識爲主，通過現場的宣傳來增加同學們對艾滋病的認識和關注，讓大家懂得如何遠離艾滋病毒和珍愛生命，也要讓大家知道怎樣去對待艾滋病患者，消除對艾滋病病人和感染者的歧視，積極動員身邊的人蔘與到艾滋病預防、控制和關愛艾滋病人的活動中去。活動中不僅對艾滋病的相關知識進行了宣傳展覽、積極向過往的同學發放宣傳資料以擴大艾滋病預防宣傳範圍，增強艾滋病預防宣傳力度。同時也動員師生主動進行艾滋病自檢。

世界艾滋病日主題宣傳活動的開展，不僅提高了同學們對艾滋病的瞭解，還使同學們能正確的認識艾滋病，增強了預防艾滋病的自我保護意識和能力，同時倡導大家以正確的態度對待艾滋病病人，營造了學校開展預防艾滋病健康教育的良好環境。

篇十：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

爲積極做好預防艾滋病宣傳教育工作，增強學生預防艾滋病意識，培養文明健康的生活方式，促進學生的健康成長，在第__個世界艾滋病日到來之際，__鎮中心完小開展了以“共抗艾滋，共享健康”爲主題的宣傳教育活動。

學校通過召開教職工會議安排部署、電子顯示屏播放宣傳標語、開展預防艾滋病專題知識講座、召開主題班會、觀看艾滋病安全教育短片、舉行知識競賽、手抄報、黑板報創作比賽、徵文展示等活動，向學生講解艾滋病的危害、艾滋病傳播途徑、如何預防艾滋病以及相關的青春期性健康教育等知識，提高學生“防艾”意識。

通過一系列的活動，增強了師生自我保護意識和預防艾滋病毒的能力，學會了用正確的態度對待艾滋病患者，培養了師生參與預防艾滋病的責任感和使命感。

篇十一：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

12月1日是第__個“世界艾滋病日”，今年的宣傳活動主題爲“生命至上，終結艾滋，健康平等”。活動當天，__市第十中學聯合__區衛健委和__鎮人民醫院共同舉辦艾滋病宣傳教育活動。

活動現場，通過設立宣傳標語、發放宣傳彩頁、進行知識講座、開展現場諮詢服務等方式，積極宣傳普及艾滋病、性病、肺結核、新型冠狀病毒等防治知識，爲艾滋病防制工作營造出濃厚的宣傳氛圍。

通過本次主題宣傳活動，讓更多同學瞭解艾滋病知識、正視艾滋病問題、消除對艾滋病患者的歧視，關注艾滋病相關羣體，增強自我保護意識，降低感染艾滋病的危險；也向學校師生倡導健康的生活理念，潔身自好，使大家真正參與到防治和關愛艾滋病這個社會主題中，成爲抗擊艾滋病蔓延的主力軍，攜手應對艾滋病等傳染病帶來的風險與挑戰，爲實現防治目標、建設健康校園、構建和諧社會貢獻力量。

篇十二：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，今年的活動主題爲“生命至上，終結艾滋，健康平等”，爲紮實推進預防艾滋病教育工作的開展，遏制青少年學生人羣中艾滋病的傳播和流行，促進學生身心健康，外國語實驗小學開展了“世界艾滋病日”主題宣傳教育活動。

__月__日當天，外國語實驗小學把今年的活動主題“生命至上，終結艾滋，健康平等”通過電子屏的方式進行了宣傳。

外國語實驗小學還通過微信公衆號轉載了一篇關於艾滋病知識的文章，文章中談到了青年學生逐漸成爲艾滋病病毒感染高發人羣，指出了青少年學習艾滋病知識的重要性。文章圍繞艾滋病的傳播途徑、艾滋病的病情發展的各階段症狀、艾滋病的治療方式和相關艾滋病數據。通過生動形象的卡通漫畫的形式，講述艾滋病病毒侵入人體的過程。學校全體教師、學生、家長以及社會人士都能通過文章鏈接進行艾滋病知識的學習。

__月__日，六2班陳__同學在主題晨會上進行國旗下講話，她說：“艾滋病離我們並不遙遠。艾滋病的預防迫在眉睫，刻不容緩！”她呼籲全體師生：讓紅絲帶把大家的力量凝聚在一起。萬衆一心，戰勝艾滋！

晨會後，各班上開展了主題班會。班會上，班主任老師通過圖文的形式，從“關於艾滋病”、“病因與臨牀表現”、“主要傳播途徑”、“預防艾滋病”、“世界艾滋病日”這五個方面，對學生進行宣講，提高學生的思想意識。同時，喚起對艾滋病感染者的同情和理解，不能歧視病患者。呼籲大家共同行動起來，支持艾滋病防治工作。最後，學校組織各班觀看了艾滋病教育宣傳片。

外國語實驗小學通過活動讓學生深刻認識艾滋病對個人及家庭以及對社會的巨大危害。面對艾滋病患者要積極給予理解、支持和幫助，爲全世界的艾滋病防治和反歧視工作獻一份力量。

篇十三：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”。

爲進一步提高全校師生對艾滋病防治的科學認識，普及預防艾滋病的相關知識，我校開展了“愛在校園，共護健康”的主題教育活動。

什麼是艾滋病？

艾滋病的全稱爲獲得性免疫缺陷綜合症，英文縮寫：AIDS。它是一種慢性而致命的傳染病，因感染人類免疫缺陷病毒（HIV）引起。該病毒攻擊人體免疫系統，讓人逐漸喪失抵禦疾病的能力，最終因爲感染或腫瘤而死亡。它是一種危害大、死亡率高的嚴重傳染病，目前不可治癒、無疫苗預防。每年12月1日是世界艾滋病日，世界各地的人們團結在一起，在這天集中表達對艾滋病病毒感染者和其他受影響人羣的支持，並緬懷那些因艾滋病而逝去的生命。

今年的宣傳主題爲“共抗艾滋，共享健康”。強調每個人都參與進來，攜手應對艾滋病流行帶來的風險與挑戰，倡導全社會共建共治共享，進一步推動新時代艾滋病防治工作高質量發展，全面營造全社會參與艾滋病防治工作的良好氛圍。

防艾知識科普

校園內設置了艾滋病預防教育宣傳展板，同學們利用課間時間參觀學習了預防艾滋病的相關知識，提高了預防艾滋病和自我保護的意識，促進了健康行爲習慣的養成，樹立了正確的生活態度。

“防艾”主題教育班會

校園防艾教育是控制艾滋病傳播和流行的重要措施。青少年由於不成熟的生理和心理特徵，對外界事物充滿新鮮和好奇。我校持續開展包括禁毒防艾在內的多種主題生命安全教育課程，科普安全知識，強化思想防線，爲同學們的終身健康成長奠定堅實基礎。

通過參與此次系列活動，同學們進一步瞭解到了關於艾滋病的相關知識，提高了防艾意識，增強了社會責任感和使命感。我校也將繼續以培養潔身自好、品德高尚、陽光、健康的__一中少年爲目標，爲他們的健康成長和終身發展保駕護航。

篇十四：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

在第__個“世界艾滋病日”來臨之際，爲進一步引導師生正確認識艾滋病，瞭解科學預防的手段，切實推進學校艾滋病防控宣傳工作，__月__日，__市__實驗學校開展了20__年“世界艾滋病日”宣傳教育活動。

六年級三班學生在國旗下向全校師生作了題爲《珍愛生命，預防艾滋》的主題講話。他從艾滋病的定義、歷史沿革、傳播途徑、科學預防手段等方面進行了講解，向同學們普及了關於艾滋病的基本知識，增進了同學們對這一疾病的認識。同時呼籲全校師生要正確看待艾滋病，不要歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，要給予他們人道主義的關心和幫助，做好艾滋病的防範措施，勇於承擔防控艾滋病的社會責任。

開展艾滋病宣傳教育活動，增進了師生對艾滋病的瞭解，增強了師生對艾滋病的自身防護意識以及關愛、幫扶艾滋病人的責任感，營造了師生積極參與預防艾滋病工作的良好氛圍。

艾滋病是全人類的敵人，但艾滋病病人及其感染者不是。正確理性對待艾滋病，理解並關愛艾滋病病人及其感染者，用理解和關愛撐起一方藍天，讓世界更美好。

篇十五：開展校園預防艾滋病宣傳教育活動簡報

爲貫徹落實黨的__大精神，推動艾滋病防治工作高質量開展，營造全民廣泛參與艾滋病防治工作的良好氛圍，__月__日，__市第五中學組織開展以“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”爲主題的學生預防艾滋病宣傳教育活動。

活動中，學校邀請__市__區中醫院李__醫生爲學生做了預防艾滋病知識講座。講座中，李醫生充分利用幻燈片，從艾滋病的概念、成因、危害、流行趨勢、防治措施等方面做了生動形象、深入淺出、通俗易懂的講解。同時，告訴學生吸毒和艾滋病的密切聯繫，讓每個學生認識到國家開展預防艾滋病宣傳教育的重要意義和必要性，受益匪淺，達到了切實呵護學校學生身體健康的宣傳教育效果。

講座現場，李醫生等防艾志願者還爲參與活動的各位同學發放了防艾宣傳手冊，並叮囑學生回家積極向家人宣傳。這便於學生和家人共同接受防艾宣傳教育。

此外，學校在校園操場的電子屏上打出了宣傳標語：“遠離毒品，預防艾滋，珍愛生命”“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”等，營造了濃厚的防艾宣傳教育氛圍。

預防艾滋病流行蔓延，人人有責。__市第五中學聯合__區中醫院爲學生開展預防艾滋病宣傳教育活動，有利於實現“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”的活動目標，社會意義重大。