宇宙的另一邊仿寫作文加乘法（精選15篇）

篇一：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

樑家赫

乘法是這樣的：”初夏五月”乘“綠陰不減來時路”，再乘”映日荷花別樣紅”，等於“驕陽似火”，又等於“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”，最後等於“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”。

篇二：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

乘法是這樣的：

滿天烏雲乘上小雨珠，等於下雨的壞天氣，那時候人們只能待在家裏看手機或者看電視，真不快活！

初夏乘以小滿，等於芒種，又等於夏至，最後等於大暑。這時，我只好在家裏吃冰棍，吹吹空調，不能出去跟同學一起玩了。哎！

不過，乘法也是這樣的：

一個大西瓜乘以一個冰淇淋，等於夏天的涼爽，也等於每個孩子夏天的快樂。

一棵枯樹乘以一片嫩葉，再乘以陽光和雨水，等於一株大樹，最後等於一片茂盛的森林。

一棵大樹乘以一朵花，等於花香瀰漫，又等於遼闊的森林，最後等於溫暖的春天。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”乘以“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，等於“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。

“草長鶯飛二月天”乘以“碧玉妝成一樹高”，等於“春風花草香”又等於“竹外桃花三兩枝”，最後等於“日出江花紅勝火”。

“停車坐愛楓林晚”乘以“蕭蕭梧葉送寒聲”，等於“正是橙黃橘綠時”。

“八月秋高”乘以“秋風起兮白雲飛”，再乘以“天氣晚來秋”，等於“銀燭秋光冷畫屏”，又等於“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，最後等於“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。

“北風吹雁雪紛紛”乘以“夜來城外一尺雪”，再乘以“北風捲地白草折”，等於“晨起開門雪滿山”，又等於“雪花隨意穿簾幕”，最後等於“一夜冬雪山野白，頑童玩雪敞開懷。”

對了，我最喜歡的乘法是這樣的：

白衣天使乘以無私的警察，再乘以主播的老師和認真聽課的學生，等於我們平安地重返校園，又等於這個春暖花開的時節！

篇三：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

河流的另一邊

張校棋

我坐在草地上，看着長長的河流。

河水灑進我的眼睛，在我身體裏汩汩流淌，告訴我一個祕密：很遠很遠的地方，河流的另一邊，是這一邊的倒影。那裏有一條一樣的小河流，河流下有一樣的村子，村子處有一棟一樣的房子，房子裏有一個一樣的孩子。

那個孩子是另一個我嗎？當我出去和朋友玩耍時，她是不是正回家獨自閱讀呢？當我在上課時，她是不是已經下課？當我坐在草地上看着河流的時候，她會不會也坐在草地上，看着河流想着我呢？我們的目光會在哪裏相遇？

在河流的這一邊，生物是在早上活動；那麼，在河流的另一邊，生物是在晚上活動的嗎？在河流的這一邊，蝸牛爬得很慢；那麼，在河流的另一邊，蝸牛爬得比火箭還快嗎？

在這一邊，鉛筆是沒有生命的；在河流的另一邊，鉛筆會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？

早上，我背起書包出門向前走時，忽然想，在河流的另一邊，另一個我會出門向右走嗎？

到了晚上，我還要坐在草地上，看着長長的河流，遊過寬寬的河流，游到那個很遠的地方，再去拜訪河流那邊的那個“我”。

篇四：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空，星光落進我的眼睛，在我身體裏汩汩流淌，告訴我一個祕密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。

在宇宙的另一邊，有一片一樣的森林，森林旁邊有條一樣的小路，小路邊有個一樣的村子，村子裏有個一樣的孩子。那個孩子是我嗎？當我走出家門的時候，她是不是剛走進家門？當我在外面玩耍的時候，她是不是在家裏寫作業？

在宇宙的這一邊，風是看不見的。那麼，在宇宙的另一邊，風是看得見的嗎？在宇宙的這一邊，雲朵是飄在空中的。那麼，在宇宙的另一邊，雲朵是躺在地上的嗎？在宇宙的這一邊，人是在地上行走的。那麼，在宇宙的另一邊。人是在天上行走的嗎？

早上，我揹着書包去學校時。忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會不會剛背上書包準備回家呢？在宇宙的另一邊，減法會不會是這樣的：“大地萬物”減“一片白茫茫”等於“遲日江山麗，春風花草香”。除法是這樣的：“秋高氣爽”除“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”等於“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。宇宙的另一邊可真有趣！（俞玥萱）

篇五：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

我趴在窗臺上，看着美麗的天空。

天空的星星灑進我的眼睛裏，在我的身體裏面汩汩流淌，告訴我一個祕密，在很遠很遠的地方，是這裏的倒影。有一座大大的城市，有一條寬寬的大街，街角處有一個大房子，房子裏的小孩在看着天空中的星星。

那個小女孩是另一個我，當我從書包裏拿出本子時，她是不是把本子放回書包，當我趴在窗臺時，他是不是也趴在窗臺看着天空，想着我了，我們的目光在哪裏相遇呢？

在宇宙的這一邊，裙子是夏天穿的，在宇宙的另一邊，裙子是冬天穿的嗎？在宇宙的這一邊石頭是沒有生命的，在宇宙的另一邊是有生命的嗎？

早上，我揹着書包騎着自行車去上學，突然想到，她是不是會揹着書包高興的一路小跑去上學嗎？上課鈴響了我們第一節是語文課，她們是數學課嗎？

在宇宙的另一邊：“早春二月乘竹外桃花三兩枝，再乘春雨貴如油。等於春風又綠江南岸，又等於碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”最後等於“兒童散學歸來早，忙沉東風放紙鳶”……

宇宙真有趣啊！

李思雨

篇六：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

蟲洞的另一邊

姜俊堯

我趴在書桌上，做了一個特別的夢。

夢裏我在草地上自由自在的玩耍，溫暖的陽光灑在我的身上，溫柔的風吹拂着我的臉蛋。突然一個奇怪的洞出現在我的眼前，洞口上寫着兩個大字——“蟲洞”。

哇！蟲洞！蟲洞是兩個空間中的一座小橋，也就是時空隧道，可以用它來解決時空旅行。

那個蟲洞有我嗎？我可以看到我自己嗎？我好奇地走了進去。

在蟲洞外，草是在春天長的；在蟲洞裏，草是在冬天長的。在蟲洞外，雪是冷的；在蟲洞裏，雪是熱的。在蟲洞外，月光是冷的；在蟲洞裏，月光是溫暖的。

我在蟲洞裏逛來逛去。忽然，看見了二十歲的自己，我如願以償地當上了消防員；我遇到了長大了也變瘦的馬渤浩；我看到了校園裏的小樹苗長成了參天大樹。正當我逃出蟲洞時，我被樓下的喧鬧聲吵醒了。

蟲洞的一切真是太有意思了！我要把它記錄下來。

篇七：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

我趴在窗臺上，望着遙遠的星空。

一顆顆星星在天上閃閃的。我在星空中看到我們這裏一樣的家鄉，看到了一樣的房子。房子的一個窗臺前有一個小男孩。

那個小男孩是我嗎？當我玩耍的時候，他是不是正在努力的學習。當我在睡覺的時候，他是不正在起牀。當我在看電視的時候，他是不是正把電視關閉。我們這裏的頭髮五顏六色，他們那裏頭髮統一爲白色嗎？當我趴在窗臺想着另一個我，他也會想我嗎？我們的目光會在哪裏相遇。

在宇宙的這一邊，夏天是最炎熱的一個季節，在宇宙的另一邊，冬天是最炎熱的季節嗎？在宇宙的這一邊，樹木是不會行走的，在宇宙的另一邊，樹木會不會有與跑車一樣的速度。

我們放學了，宇宙的另一邊，會不會纔開始上學。他們是怎樣來上課的了。在宇宙的另一邊，數學的加法是這樣的：亻十爾二你。乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝，”再乘春雨貴如油”等於春風又綠江南岸”又等於“碧玉妝成一樹高，”萬條垂下綠絲絛”。

李宇

篇八：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：“一葉知秋”乘以“落霞與孤鶩齊飛”，又等於“空山新雨後，天氣晚來秋”，最後等於“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。

篇九：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

王一茗

乘法是這樣的：春回大地，乘以春雨貴如油再乘以春意盎然，等於鳥語花香，又等於兒童散學歸來，早忙趁東風放紙鳶，最後等於春風又綠江南岸，明月何時照我還？

篇十：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空。

星光灑進我的眼睛，在我身體裏汩汩流淌，告訴我一個祕密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。哇，真的嗎？在宇宙的另一邊，會不會有一個一樣的我呢？

在宇宙的這一邊，人們是站在地上的；那麼，在宇宙的另一邊，人們是漂浮在空中的嗎？在宇宙的這一邊，當我正在看電視時，他是不是正在寫作業呢？在宇宙的這一邊，聽到鬧鐘響了，我就該起牀了，那麼，在宇宙的另一邊，鬧鐘響時，他是不是就睡覺了呢？

在宇宙的這一邊，太陽是火紅色的；那麼，在宇宙的另一邊，太陽會是藍色的嗎？那樣，人們是不是就被籠罩在藍色的世界中呢？

在宇宙的這一邊，最讓我頭疼的就是數學了。在宇宙的另一邊，他們的數學課會是什麼樣的呢？他們的加法會不會是這樣的：炎熱的夏天加上無邊無際的大海就等於一片清涼，那時，人們會去大海游泳，去沙灘玩沙子，在沙灘上打排球……這麼炎熱的夏天加上無邊無際的大海就等於歡樂的世界。

夜深了，星星困得已經睜不開眼睛了，我也該睡了。明天晚上，我還要穿越茫茫宇宙，繼續探索那個神祕的世界。（林涵）

篇十一：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

星期一的晚上，我趴在窗臺上，看着美麗的星空。

星光灑在我的腦袋上，慢慢的進入我的腦海裏，告訴我一個祕密：很遠很遠的一個地方，也就是宇宙的另一邊是這一邊的倒影。那裏有一樣的城市，一樣的道路，道路的一角，有一樣的房屋，房屋裏有一個孩子那個孩子是另外一個我嗎？我仔細的想着當我上學時，他是不是正在放學的路上？當我正坐電梯上去時，他是不是正往下呢？當我在晚上一邊仔細想，一邊看星空，他是不是也在一邊想一邊看星空？我們的目光會在哪裏相遇？

在宇宙的這一邊過年，是在春天過的，那在宇宙的另一邊，過年是在冬天過的嗎？在宇宙的這一邊，月亮是在西邊升起的，那在宇宙的那一邊，月亮會在東面升起嗎？

早上我揹着書包上學往前走時，忽然想到在宇宙的另一邊，我會向後走出家門嗎？

下課了，下課的時候我突然想到在宇宙的另一邊，他們還在上課嗎？

在宇宙的另一邊加法是這樣的，大地萬物復甦，加一場大雪，等於一片白茫茫，那時很多的孩子穿好棉衣和圍巾，就會從家裏面快速的衝出來，打雪仗，堆雪人，滑雪等這樣的。

乘法是這樣子的：“早春二月種竹外桃花三兩枝在乘春雨貴如油春雨貴如油等於春風又綠江南岸。……

易立奇

篇十二：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

我趴在窗臺上，看着密密麻麻的星空。

星光告訴我一個祕密，在一個非常遙遠的地方，也叫是宇宙的另一邊，那裏有座一樣的地球，一樣的車子，有各樣的房子和商店，有條一樣的大橋，有條一樣的江河，有個一樣的孩子。

那個孩子是另一個在房子的我嗎？當我把作業換回書包的時候，他是不是正把作業從書包裏拿出來，讓我把櫃子打開找東西的時候，他是不是把櫃子關起來？當我吃飽飯下樓去的時候，他是不是正在樓上吃飯？

在宇宙的這一邊，月亮是早上出來的，在宇宙的另一邊，晚上的月亮會不會出來嗎？我讓左手拿東西的時候，他是不是正路右手拿東西嗎？當我去上學的時候，他是不是正在回家去幫我把眼睛取下來的時候，他是不是把眼睛帶上？

在我們這一邊，泥土是沒有生命的。在他們那一邊，泥土會不會像人一樣行走呢？當我們下課的時候。他們是不是正在上課？等我起牀時他是不是正在睡覺呢？我的膽子很勇敢，他是不是他的膽子膽小如鼠？

宇宙的另一邊兒，還有什麼不可告知的祕密呢？

陳以航

篇十三：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：一百棵小樹乘於一大片土地等於一片樹林。每棵樹都歡迎着大家來樹蔭下乘涼。

篇十四：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

我趴在窗臺上，看着美麗的星空。

星光灑進我的眼睛，在我的身體裏慢慢蠕動。告訴我一個祕密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那裏有做一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有洞一樣的房子，房子有個一樣的孩子。

那個孩子會是另一個我嗎？當我背起那個沉重的書包的時候，他是不是正放下書包？當我關上家裏的窗戶時，他是不是正打開窗戶？當我坐在椅子上寫着作文的時候，他是不是也坐在椅子上寫着作文想着我呢？我們的目光會在哪裏相遇？

在宇宙的這一邊，樹是在秋天落葉的；那麼，在宇宙的另一邊，樹是在春天落葉的嗎？在宇宙的這一邊，一年剛開始是正月；那麼，在宇宙的另一邊，一年剛開始是臘月嗎？

在宇宙的這一邊，鐵是沒有生命的，在宇宙的另一邊，他會不會像花朵一樣開放或者像鳥一樣飛行。

早上，我帶着樹苗出門向右走時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會出門向左走嗎？

上課鈴聲響了，我們的第一節課是語文課，在宇宙的另一邊，第一節課會是數學課嗎？他們的數學課會是什麼樣子的呢？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：人類加上無數智慧等於一羣聰明人。那時，無數的聰明人會從家裏衝出來，做房子、搞高樓……這樣，人類加上無數智慧又等於萬丈高樓。

到了晚上，我還要趴在窗邊，再去拜訪另一個我。

趙渠成

篇十五：宇宙的另一邊仿寫作文加乘法

晚上，我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空。

星光灑進我的眼睛，在我身體裏汨汨流淌，告訴我了一個祕密：在一個遙遠的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影，那裏有座一樣的城市，有所一樣的學校，學校裏有一樣的教室，教室裏有個一樣的孩子。

那個孩子是我嗎？當我們上課時，她是不是這樣下着課？我在下課時，她是不是正在上課？當我拿出作業本，是他是不是就把作業本收回書？當我氣喘吁吁爬樓梯時，他是不是正下樓去？

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的，在宇宙的另一邊雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這邊，花兒是沒有生命的，在宇宙的另一邊，花兒會不會像人一樣行走？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地加上一大場雪等於白一片白茫茫。

乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”再乘“春雨貴如油”等於“春風又綠江南岸”，又等於“碧玉妝成一樹高”，“萬條垂下綠絲絛”，最後等於“兒童散學歸來早”，“忙趁東風放紙鳶”。

正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，我聽到老師的聲音：“你在想什麼呢？”

我有些尷尬，我告訴大家，在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關於風箏的作文，就得閉上眼睛把自己想象成風箏，慢慢讓自己也變成風箏，在空中飛呀，飛得越高，習作的分數就越高。

到了晚上，我還要趴在窗臺上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個遙遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我。”

嶽曉琳