學問藏在生活裏作文600字初中（通用10篇）

篇一：學問藏在生活裏作文600字初中

那日，陽光透過紗窗，懶洋洋地，把人骨頭曬得酥麻，像要散架一般，我窩在沙發一角，眼睛半眯，昏昏欲睡。

奶奶捧着一盆栗子，薄薄的霧氣慢慢攀升，逐漸變得透明，最後消散。栗子顆顆飽滿，飽滿的深褐色均勻地塗抹在上邊，圓潤的外殼開了一條不大不小的縫隙，一眼便可瞥見黃色的果肉。“妮子，栗子有點燙，等下涼了再吃吧。”說完，放下手中的栗子，便又回到廚房忙活。

新鮮板栗的清香使我振作起精神，沒等栗子放涼，便匆匆拿起一顆，灼燒感便立馬深入我的手指，但這並不影響我對栗子的癡迷，在我看來，裹挾着溫熱的栗子口感纔會好。

栗子的外殼看似堅硬，但只要找準缺口，手指掐住飽滿的兩邊用力按壓，便會破裂。令我頭疼的，是緊緊粘連着果肉的那一層薄薄的外膜。我用手指一點一點的摳去粘連在果肉上的薄膜，把那果肉挖得坑坑窪窪不說，指甲縫裏也都是細碎。才剝了三個，我便開始不樂意了，泄氣地把栗子扔回了盤子裏，我看向廚房中的奶奶，想尋求奶奶的幫助。

還不知道應該如何去開口，便發現廚房裏的奶奶拿着幾個西紅柿，放入熱水裏燙了一下，再拿出，輕輕鬆鬆便把西紅柿的剝下。我看着那幾個粉粉嫩嫩的西紅柿，靈機一動，也去接了一碗熱水。

我將栗子的硬殼剝去，放入熱水中，只見栗子果肉粘連的那一層外衣漸漸膨脹，等熱水涼了，我便取出栗子，發現此時那一層外衣已經軟化，我揪住一角，慢慢地剝下，果肉光滑又圓潤。輕車熟路，我很快便解了饞。

原來一盆水就能讓這一件事變得如此簡單，學問就藏再這本名爲生活的大書裏，需要我們精心品讀，方能參透其中的奧妙。

篇二：學問藏在生活裏作文600字初中

生活和大自然一樣有着一層神祕的面紗，既令人琢磨不透，又讓人感到不可思議，但只要擁有一雙善於發現的眼睛，就能發現無窮的奧祕。

早上七八點的房間被晨曦溫柔地撫摸着，暖乎乎的。弟弟正在端詳着他那粉粉的小豬氣球快樂的玩耍。我在旁邊寫着作業，媽媽拿着兩個橘子說着：“寶貝們，來吃橘子吧！”我們都紛紛跑向了媽媽。

正玩的開心時，只聽“啪”的一聲！這突然其來的聲音，把弟弟嚇得哇哇大哭，我也嚇得連手中正在剝的橘子都差一點兒從手中滑落，媽媽也嚇得抖了三抖。

作爲“小偵探”的我覺得此事有蹊蹺。我站起來一邊觀察一邊思考。突然，媽媽對我說：“你怎麼能扎破弟弟的氣球呢！你看把弟弟嚇哭成什麼樣子了！”我沒說話，繼續觀察。很快，我發現地上有橘子汁。聯想到科學課上老師講解的知識：橘子汁是酸性的，良好的有機溶劑。這讓我瞬間就明白了氣球破的原因。於是我對媽媽解釋道：“媽媽，這不是我乾的，而是橘子皮汁乾的。”媽媽露出疑惑的表情。我繼續說：“橘子這類水果果皮中含有酸性物質，對橡膠的溶解性非常強，而氣球正是橡膠製品，當氣球被吹滿氣時，如果有一處被腐蝕變薄或破裂，就很有可能發生爆炸。”

聽完我這一番話，媽媽有點訝異，但很快她就恢復正常了，連連點點頭，不僅誇我知道的多，還向我道了歉，說錯怪我了。

我們獲取知識有很多渠道，雖然很多來自於書本與課堂，但生活的日常加深了我們對知識的理解，也讓我獲得了更多的學問。

生活要善於觀察和發現。羅丹說過“美到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”而學問，正如同美一般，藏在生活的叫角角落落。

篇三：學問藏在生活裏作文600字初中

風起雲涌，日落日出。生死交輪，燕來雪去。萬物在變更中生長着，不論如何，不論何物都在自己的生活中瞭解着、感受這世界。無一例外，學問藏在其中。

事事相連，物物相通。

月兒又一次落下，太陽又一次升起，夏末時節，陽光又一次交疊在陽臺上，陽臺的鐵欄反射着光芒，印上了點金黃，那小苗剛剛種下，略顯單薄，深綠色的條葉向上生長着，向土地微微彎垂，從土壤的黃褐，到根部的雪白，漸漸變綠，嫩如嬰兒的皮膚，水靈，誘人。一兩滴清水灑下，一隻年老的胳膊伸了下來，顆顆斑點無規律的排列着，黑裏透黃的皮膚顯然是上半生的勞累所致，那隻老手輕柔的拂過蔥葉。陽臺又傳來了幾聲腳步聲，一個與老人年齡相仿的太太進來了，推着一箱衣服，把衣服一件件拿起，掛在欄杆上，唯獨留下一縷光照在葉上，生機勃勃……

五五輪換，生生不息。

夏去秋來，那小蔥也不再是眼前那個模樣了，更是翠綠，成熟了許多，花盆上的灰土上落了一滴水珠，天氣有些沉悶，但太陽還是有的，天剛放亮，陽臺的門又被推開，箱子沉重的推在了地上，那雙枯黃的手，帶着點幽香蕩下幾滴清水。接着，一件件衣服掛在欄杆上，屋裏靜的有些可怕，一片寂靜下好似有了些不和諧的東西。陽光從那衣間照入房內，那老人坐在椅上，看向房內的照片思考着。

年年去，月月過。那株平凡的小蔥還在堅挺，那老人的生活依舊，相依爲命，相互依靠，那老人給了它不屈的精神，那小蔥給了他生機、希望。

每個人都活在自己的生活中，受着世間種種影響，細水長流中，學問自然而生，相互串聯，處處積累，走向自己的遠方。

學問藏在生活裏。

篇四：學問藏在生活裏作文600字初中

學問藏在哪裏？有人說，學問藏在書本里，而我想說，學問就藏在我們的生活裏，只要你用心觀察，就一定能找到。

記得有一天，媽媽買了一個菠蘿回來，她洗了洗菠蘿，並切成了小塊，我看到洗好後的菠蘿就迫不及待地想吃。媽媽立刻阻止我，說：“菠蘿還需要用鹽水泡一下才能吃。”我疑惑地問媽媽：“爲什麼呀？”媽媽告訴我：“首先，菠蘿中含有菠蘿朊酶，會導致機體產生過敏反應，鹽水浸泡能夠破壞菠蘿朊酶，從而預防過敏；其次，鹽水還具有一定的殺菌功效，使用高濃度的鹽水浸泡菠蘿，可以殺滅菠蘿表面附帶的細菌，從而預防因細菌感染引起的腹瀉、腹痛等胃腸不適症狀；最後，菠蘿中含有有機酸，使用鹽水浸泡能夠破壞菠蘿裏面的有機酸，從而使菠蘿的口感更好，但不能用鹽水浸泡過長時間，以免破壞菠蘿的口感。”聽完媽媽的話，我瞬間明白了，原來吃菠蘿還有這麼多學問。

還有一次，我和媽媽去森林公園遊玩，我們在那裏騎行，突然被遠處的一大片紫色的花草吸引住了，我們趕緊上前看去，原來這叫“金邊闊葉麥冬”，它的葉子是綠色的，葉子的邊是金色的，葉子中間長着一串串紫色的像麥穗一樣的花，漂亮極了。很多人只知道金邊闊葉麥冬外表漂亮只供觀賞，但是不知道它還有很多功效。金邊闊葉麥冬可以作爲藥材使用，它可以清肺熱、滋養腸胃，還可以治療胃炎、冠心病、慢性肝炎、支氣管炎等等病症。

其實，我們的生活中到處都隱藏着學問，我們不僅要用心觀察，還要善於提出問題和思考，這樣就能收穫更多的知識。

篇五：學問藏在生活裏作文600字初中

書，是一種很常見的事物，書裏匯聚着許多知識，有着重要的作用。我每天的睡前讀物都有《論語》，《論語》充滿了學問，值得我一讀再讀。書中記錄了孔子的名言警句，由孔子的弟子編寫而成。

《論語·爲政》篇有言：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”。孔子十五歲就有志於學習，三十歲說話做事合於禮，四十歲能不被外界事物所迷惑，五十歲瞭解了自然的規律與法則，六十歲聽到別人說的話就能領會，七十歲隨心所欲，但任何言行都不會越出規矩和法度。我們當代青少年應向孔子學習，要講禮貌，努力學習，不要荒廢自己的人生。

《論語·禮仁》篇有言：“不仁者不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，知者利仁”。有仁德的人實行仁德，便能感到心安，不實行仁德便不能心安，有智慧的人能認識到仁德的重大作用，他便去實行仁德。這裏，孔夫子想告誡我們，要和有仁德的人交往，不要和無德之人來往。

《論語》中關於孔子的小故事還有很多，它們既有趣又嚴謹，蘊含着深厚的學問。比如說，有一次孔子帶學生出遊，中午飯要熟的時候，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯吃，以爲他在偷食，便教訓了他。顏回解釋說：“老師誤會了，剛纔我看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄髒的飯粒拿起來吃了。”得知真相的孔子感慨地說：“親眼看見的事情也不一定就是事實，何況道聽途說呢！”這個故事告訴我們：事情弄清楚前，不要妄下論斷，冤枉了別人。

書是很重要的，它能讓我們增長知識，讓我們懂得道理。總之，書，必不可缺。

篇六：學問藏在生活裏作文600字初中

做一件事，很簡單；能堅持下來，可就難了。

我7歲的時候，非常喜歡打鼓，於是爸爸媽媽給我報了一門架子鼓課，爸爸還給我買了一套鼓。每週都有一節課，在前兩三週，我還有很濃的興趣。可是，在上了一兩個月後，我才發現並不是我想的那樣：能熟練地一邊看着鼓譜一邊打，還能打出搖滾的感覺。真實的情況是：我甚至連架子鼓也打不了，只能單純地打啞鼓。家裏的架子鼓都放了一個多月了，我還一次都沒打過。整天開着節拍器，練着基本功。又過了一兩個月，還是隻能打啞鼓。我實在忍不住了，就把我不想上課的想法，告訴了爸爸和媽媽。

這可把爸爸媽媽急壞了，爸爸說：“我給你買的鼓你還沒打就不上了，那怎麼能行？而且，做什麼事都要堅持到底！你想想看，你才學了四個月，就想打好鼓，那是不現實的。哪種樂器，不是要花個幾年的功夫，才能真的上手的？”爸爸的這一通批評，讓我更不想去了。還是媽媽把爸爸叫到一邊，說道：“我覺得，練基本功確實很枯燥，我們不能批評他。”媽媽走到我面前，對我說：“什麼事都不好放棄，萬事開頭難。你只要學進去了，就不覺得難了。我們一起再堅持堅持，好不好？”我想了想：也是，打鼓，哪有那麼容易的？我還想再試一試，並不打算放棄它。

之後的兩年，我堅持了下來，還到大潤發去表演了。又過了一年，我一下去考四級，而且都通過了。到現在，我已經打了6年的鼓了。我非常感謝當年爸爸媽媽對我的開導，還有我自己的堅持。

就像萊特兄弟，他們爲了飛上藍天，百折不撓，最終成功的造出了世界上第一架飛機。“堅持就是勝利”，做什麼事都要堅持，只有堅持纔有可能成功。

篇七：學問藏在生活裏作文600字初中

學問藏在書籍裏。書是知識的海洋，是全世界的營養品。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”還有很多很多激勵我們讀書的名言。這些都是在告訴我們讀書的重要性。讀書不僅給我帶來了許多的知識，還豐富了我的情感，充實了我的生活。

讀書給我帶來了快樂。書本中講述着一個又一個有趣的故事。我喜歡看漫畫書，在我寫作業疲倦的時候，在我心情低落的時候，拿起一本喜愛的漫畫書，書中一些奇特的事物和有趣的想象瞬間讓我忘卻煩惱，好像我就是書中的主人公，沉浸在快樂的海洋裏。

讀書不但給我帶來快樂，也讓我變得自信。隨着閱讀量的增加，我的閱讀能力和理解能力也不斷提高了。有時甚至能在書中看到自己生活的軌跡，似曾相識的感覺讓我茅塞頓開。讀到好的文章時，我也會有感而發，提起筆，記錄下自己生活中的故事及感受，因此也寫出了不少好的文章。這幾年我陸陸續續發表了好幾篇文章，其中有一篇作文還獲得過崑山市二等獎。每當我的作文被髮表或者被老師當作範文讀出來的時候，平常因爲調皮搗蛋而帶來的負面情緒都會一掃而空，我在心裏告訴自己：“我可以的，我一定會越來越好的！”

讀書還讓我擁有了很多好朋友。每次讀一本新書，都感覺自己認識一個新朋友，他們身上有很多閃閃發光的品質讓我急切地想要靠近。當我犯了錯想撒謊的時候，我想起匹諾曹的故事，我要做一個誠實的孩子；當我遇到困難想退縮的時候，我想起保爾那鋼鐵般的意志，我要做一個跟他一樣堅強勇敢的人……書籍，像朋友一樣教我做人的道理；書籍，像朋友一樣陪伴我一路成長。

書籍，讓我開闊了眼界，給我帶來了無限的樂趣。無限的學問藏在書籍裏——我愛讀書，我真的很愛讀書。

篇八：學問藏在生活裏作文600字初中

”海上生明月，天涯共此時。”在這中秋團圓之日，媽媽提議家庭成員每人做一道拿手菜，我決定做到西紅柿炒雞蛋。

到我上場了，媽媽幫我在一旁指導。先是把西紅柿洗乾淨，然後手起刀落，將西紅柿一分爲二，可是再要切的時候，西紅柿變得軟趴趴的，汁水四溢。我無奈地看向媽媽，媽媽笑着說你想想辦法呢！我試着將切面翻過向上來切，結果立竿見影變得好切多了。我心想切個小小的西紅柿也有技巧呢！以後再遇到問題可不能一味地蠻幹，要動腦筋，學會變通。一切準備就緒，起鍋燒油，倒入拌好的雞蛋液，用筷子緩慢攪拌，看到雞蛋液完全凝固後，盛到盤子裏備用。然後再往鍋里加入食用油，放入切好的西紅柿，加入一些食鹽，西紅柿在鍋中翻騰，等到西紅柿出汁厚，再把之前炒好備用的雞蛋倒入鍋中，一起翻炒幾下，最後再撒些蔥花，完美裝盤。這香味！我實在是忍不住嚐了一口，“咔嚓”我吃到了蛋殼，好尷尬。

就在這個時候，媽媽跟我說：“寶貝，你感覺怎麼樣，這次從做飯中學到了什麼呢？”我仔細的想了想，這次炒菜媽媽就像老師教我們學習方法一樣。首先先要做好預習；然後在課堂上進行詳細、生動地講解知識要點和難點。

媽媽誇獎我，真的是太棒了！並且教導我下次再燒西紅柿炒蛋的時候，可不要把蛋殼打到蛋液中了。希望你吸取這次的教訓，以後學習的時候要注意重點和難點的鞏固，下次一定可以做的更好。

就如習爺爺在一次採訪中引用到《道德經》中的一句話“治大國如烹小鮮”。治理國家竟然和烹飪一樣；西紅柿炒蛋竟然和學習有如此多相識的地方。我的天哪！生活中竟然藏了這麼多、這麼大的學問。

篇九：學問藏在生活裏作文600字初中

從小到大，我最喜歡問“爲什麼”，所以媽媽給我起了個小名叫“十萬個爲什麼”，正是因爲我是個好奇寶寶，所以我發現了我們的生活中，到處都藏着學問。每問一次“爲什麼”我就會多學到一點，這麼多年的積累，我也算是個小有學問的寶寶啦！就像打雷下雨的時候，我們爲什麼不能在大樹下避雨？爲什麼冬天冷，夏天熱？我們小朋友爲什麼要上學……

記得有一次，我跟媽媽在回家的路上，突然電閃雷鳴下起了大雨，媽媽拉着我一路小跑，我當時就覺得媽媽很笨，明明可以在大樹下避雨，爲什麼我們還要淋雨往家跑。到家後，我把這件事當成笑話告訴了爺爺奶奶，他們卻告訴我，媽媽的做法是對的。我不解的問道：“爲什麼？”爺爺告訴我，打雷下雨的時候，由於大樹長得比較高，容易遭到雷擊，雨水也有導電的功能，這時候的電壓和電流非常強大，人站在大樹下就容易被擊中。原來看似簡單的避雨，也藏着這麼大的學問。

我最討厭寒冷的冬天，炎熱的夏天，我希望一年四季都是春天。所以我問爸爸，爲什麼冬天冷，夏天熱？爸爸告訴我，那是因爲太陽的輻射，當太陽離我們近的時候，就是炎熱的夏天，離我們遠的時候，就是寒冷的冬天。生活中的學問真的是無處不在呀！任何一件事都有屬於它的學問。

我們小朋友爲什麼要上學？帶着這個問題，我在生活中也找到了答案。每次和爺爺奶奶一起看戰爭片時，讓我明白了落後就要捱打的道理，我們作爲國家的接班人，有責任好好學習，長大後用我們的所學建設家園，發展科技，少年強則國強。

我們生活在這五彩繽紛的世界裏，只要你稍微用用心，你會發現，學問就藏在生活裏！

篇十：學問藏在生活裏作文600字初中

學問藏在水裏

水，一種司空見慣卻又是生活中不可或缺的物質，它既簡單又複雜，蘊藏着許多值得深思的學問。

一日清晨，我隨爺爺在家鄉山林裏散步。來到一條小溪邊，爺爺停下腳步，望着那一泓溪水，不覺入了迷。看爺爺望了好一會兒，我甚是不解問道：“爺爺，你到底在看什麼呢？”爺爺笑着說：“我在琢磨水裏的學問呢。”

“水裏的學問？是水的構造嗎？這我知道，水是由無數個水分子組成，一個水分子又是由一個氧原子和一個氫原子組成。還有水是生命之源，沒有水，地球上的生物就無法生存。”

聽了我的話，爺爺搖搖頭又笑道：“你方纔說的只是那冰山一角、九牛一毛。這水裏的學問可不止這些。你可知爲何人們常說‘細水長流’而不是‘大浪涌萬里’嗎？那是因爲大浪的水只是一時的，縱使其有千丈萬丈，也衝不出一片江湖，最終只得消散於世間。而細水卻是有着源源不斷的動力，即使前面有千難萬難，它也會衝破桎梏，成爲一條涓涓溪流，長成一條滔滔大河，而這也是衆多大河的成因。所以沒有涓涓細流，就不會有洶涌的大河大江。敬畏江河湖海，首先要敬畏小溪。”

說到這爺爺頓了頓，看着我似懂非懂的樣子開口道：“說起敬畏，水最值得人們如此，卻是它那柔中帶剛的品質。世界萬物，水是最柔軟的也是最堅硬的。水的柔軟來自於它液態的身軀，水堅硬的是它永不萎縮的韌勁。滴水穿石我想我不用多講。這個故事中磐石的堅硬不言而喻。我們敬畏磐石的堅硬，更應敬畏水的堅韌，當然最重要的是你要知道：將水的柔軟與堅韌聯繫在一起的紐帶叫做堅持不懈。”

聽着爺爺的話，我不覺得對水產生了一絲敬畏，心中也有了許些明悟。望着那樹叢掩映間的淙淙溪水，我不禁感嘆：“水中還真是有不小的學問啊！”