留在我心底的聲音800字作文（推薦10篇）

篇一：留在我心底的聲音800字作文

世界上有千萬種聲音。但總有一種聲音藏在心底，等待着萌發。

小時，我經常住在太奶奶家，在家中的院子裏跑東跑西，一會兒也不閒着，也因此，太奶奶總叫我“靈兒”，這名號雖聽着不怎麼符合我的身形，卻已然成爲了我的標籤。

上了學，我要搬回城裏住，再也不能天天與太奶奶相見，漸漸地，時間一久，“靈兒”一詞也就慢慢失去了蹤影……

小學期間我還是沒改掉活蹦亂跳的壞毛病，經常被老師管教。上了初中，有體育課我本以爲正好發揮我“活蹦亂跳”的強項，誰知道事與願違。

初中每節體育課都基本會有體測，其中包括，跳遠、長跑、跳繩等一系列項目。其中長跑是讓我最爲頭疼的一項。剛開始，跑1000米用了4分55秒，而班裏早有同學跑進了3分，這一舉動也讓我對長跑失去了信心。本以爲自己體能還不錯，誰知道這體育項目真不是靠“活蹦亂跳”就可以實現的。我整日百思不得其解，尋找各種訓練方法，仍然是原地踏步。

一天放學，我呆坐在操場正鬱悶，耳邊忽又響起了“靈兒”的親切聲音，我轉頭看，原來是一個母親對孩子的叫聲，我恍然又想起了太奶奶，思想略有振奮。以後的每天早晨我都會起早去長跑，這次我改進了方法，採取計時訓練，又過了幾星期，我終於跑進了4分33秒，可離3分還遠遠不夠。

到了七年級下學期，我們要迎來體育中招考試，每個人都抱有十足的信心，而我卻底氣不足。一項，兩項，三項……終於到了長跑，我深吸了一口氣，開始出發，第一圈跑過，第二圈還行，第三圈勉強，第四圈心中生起了放棄的念頭，第五圈，我實在撐不住了，但卻依然沒有停下，我跑着，風從耳邊刮過，我想起了小時候與太奶奶一起生活爬高上低的生活景象，想到了訓練時的疲憊樣子，我奮力衝起，直到過了終點……

“靈兒，不錯，加油”，我再次驚醒，才發現我成功了，4分2秒，我離滿分只是近在咫尺，我吶喊着，朝着天空吶喊着。那聲音已然是我早已想吐露的疲憊與這一刻的振奮。

留在心底的聲音，那些聲音有些已釋放，有些永遠地留下，它們在心底迴盪，迴盪着那些美好的記憶！

篇二：留在我心底的聲音800字作文

十幾年來，我聽過的話語數不勝數，多如過江之鯽。但有這樣一句話烙在了我的心底——“相信自己，堅持下去！”

因爲上初中了還不會騎單車，我沒少被同學們看笑話，於是一個風和日麗的上午，我和爸爸來到小區旁的空地上練習騎單車。

起初，我以爲騎單車很容易，無非就是把腳放在腳踏板上，然後用力蹬不就完了。爲此，我還專門叫上了一個好朋友，讓他來見證我也是會騎單車的。

剛開始，爸爸給我演示了一次。看着他騎車的樣子就像風一樣輕快，我再也按捺不住自己激動的心情，接過車子就騎了上去。可是不知道爲什麼，單車一到我的手裏，就開始不停使喚，歪歪扭扭。“哎呀！”“嘭”的一聲，單車直衝向前，撞在了馬路牙子上，翻了。

我重重地摔在地上，單車甩在了一旁。我爬起身來，卻感覺到一陣刺痛，低頭一看，胳膊肘被地面擦破了，在一層灰土的遮掩下滲出血來。好朋友在旁邊笑得直不起腰來：“你這麼大的個子，車子還沒有你腿高，哈哈哈……”我又氣又羞，只感覺他平日裏清亮的聲音，此時就像金屬剮蹭一樣刺耳，扭過頭再也不願搭理他。

爸爸一臉焦急，快步跑過來，檢查了我的傷口後，舒了一口氣：“沒事兒，就是碰破了一點皮。”我看了看爸爸，又看了看膝蓋處幾乎要被地面蹭破的褲子，沮喪地說：“看來就像媽媽說的那樣，我是真沒有運動天賦啊，要不今天先這樣吧。”爸爸看了看我，和藹地說：“相信自己，堅持下去，你可以的。”說着，他把我扶了起來，“繼續加油啊！”

我只好重新騎上單車，可心中已有了陰影，手中的車把像蛇一樣靈活地扭動着，絲毫不聽我的指揮。毫不意外，我又一次摔了下來，而且比上次更嚴重。一股強烈的挫敗感涌上心頭，我打算放棄。但爸爸還是在旁邊勸說我，最後連朋友也來鼓勵我：“相信自己，堅持下去，你可以的！”

看着他們真誠的眼神，“好吧，來就來！”於是我又騎上了單車，慢慢地向前騎行。一米、兩米、三米……終於，我越來越熟練……“我，成功了！”我的心裏一陣狂喜。

現在，每當我騎單車時，就會想起這句話——“相信自己，堅持下去！”而這聲音也將會一直留在我的心底！

篇三：留在我心底的聲音800字作文

“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心海……”

默默按下播放鍵，那熟悉的旋律再次在心底久久縈繞。如今，又是一個梔子花開的季節，那麼，我與你的彼岸，會在此刻拉近嗎？在梔子花瓣飄落的一剎那，記憶撥開重重花海，回到從前。

“曾祖母！曾祖母！”在那個梔子花開的季節，我還是那樣肆無忌憚，我撒嬌般地扯着你的衣角，嘟囔着要你陪我玩耍，你卻只是嘴角勾起一抹微笑，隨手拿起一本《唐詩三百首》吟誦起來。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是你最欣賞的詩句，只可惜，年少的我並不明白那詩詞的真正含義，也就只當玩耍似的搖頭晃腦，咿咿呀呀地誦讀了。不曾想過，那時你無意的薰陶，卻讓現在的我對文學這般喜愛。

你說你最喜歡梔子花，所以那時候家裏總有幾株長得尤爲茂盛，你喜歡折下一朵來，放在我頭上，作爲裝點。如此，我便成了帶有梔子花香氣的人兒。我最喜歡聽你唱歌，每當這時，你就會拍拍我的頭，微微閉上眼睛，唱起那首我們倆最喜歡的《梔子花開》：“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜把我們的青春澆灌……”一年又一年，你的聲音陪伴着我成長，那樣悠遠而空靈，在我心底一遍遍迴盪……

依舊在那個梔子花開的季節，一直久伴我的你竟忽然病倒了！你的病令人措手不及，驚恐萬分！你蒼老而略顯粗糙的手輕輕牽住了我，帶我來到醫院的花園。那裏有一株梔子花，好生嬌弱，臨近凋零，顯得寂寥蕭瑟，但它卻依舊芳香滿盈。我只知道，梔子花近乎敗落，梔子花季即將逝去……你望了望已經有些泛黃的花瓣，許久，悠悠開口：“孩子啊，如果有來生，我要做一株梔子花，純白的花瓣，碧綠的花柄，生而芬芳，死而無憾，你說，好不好？”我懵懂地點頭，只是扯了扯你的衣角，“曾祖母，你再給我唱歌嘛！”“好，好！”你眼角帶笑，唱起了我心底那首《梔子花開》。淚珠滑過你的臉頰，同那凋落的梔子花一樣，無聲無息……

你就像逝去的梔子花瓣，落在地面，化作泥土；你就像潔白的梔子花朵，永遠在我的心田芬芳。

又一個梔子花開的季節，您就是那朵最美麗的梔子花，在我的心間播撒希望！

篇四：留在我心底的聲音800字作文

星辰燦燦，宇宙浩瀚，人海中總有個聲音像束陽光給予人力量，也永遠地留在了心底。——題記

矗立在這繁華而喧囂的世界，茫茫人海中，遇到挫折時是否有人鼓勵過你？當你成功時是否有人真心爲你歡呼？當你失落時是否有人給過安慰？邁入陌生而嚮往的初中生活，這些聲音是否留在了心底，成爲你駛向理想彼岸的夢想之舟呢？

初識她是在開學後不久，雖說已是九月，但午後依然燥熱。陽光透過淡淡的雲層照耀着生生大地，反射出一縷縷金色的光芒，耀得人眼花，汗水也不易察覺地一滴滴順着臉頰滾落，我們在操場上迎光而立，頭頂藍天，腳踏大地，迎接着專屬於我們初中生活的隊列訓練。“稍息，立正，向前向後看，向左轉，齊步走，腳要擡高，頭要擡起……”，體育老師一聲聲堅定有力的口令中，不知不覺腰也酸了、腳也麻了，無意間眼神劃到她，她依舊挺拔地站立着，黑邊眼鏡的背後是一雙炯炯有神的大眼睛，那眼神中我似乎聽到了了堅強、剛毅的聲音，頓時有了一種山川河流般強大的力量，只一秒，我便甩掉了汗珠子，站直了身體。那個遇到艱難不能屈服的聲音也深深地留在了我的心底，成爲我以後前行的動力。

開學後，頗爲緊張的學習環境壓得我有些喘不過氣來，上課偶爾走神時看到截然不同的她：手中的中性筆從未停歇，好似打印機一般瘋狂輸出，腦瓜好似電腦一般不停地傳輸着數據，時而擡頭聽講，時而低頭筆記；時而凝神思考，時而回答問題。下課後，當大家都處在瘋跑之時，她卻端坐在書桌前記揹着各個學科的筆記。她有着這個年紀之外的成熟穩重，也有着值得我學習的自律自強，即便是武術操的練習她也是一絲不苟，一拳一式有板有眼。真幸運我能遇到這樣優秀的同學，雖然沒有說過話也沒什麼交集，但她的一舉一動就像無聲的語言，時時鞭策着我，深深地留在了我的心底。這聲音就像一艘船在我迷茫時能爲我揚起理想的風帆，就像一束陽光在我困頓時驅散我身邊的黑暗，給我光明與希望。

漫漫人生路，留在心底的這種聲音將伴我一路向前，不斷地鞭策我、鼓勵我。

篇五：留在我心底的聲音800字作文

已至夏末，蟬鳴不減。

室內的空調呼呼作響，我癱坐在椅子上，無聊地翻着聊天記錄。輔導老師的信息出現在屏幕上：“同學們中午好呀！馬上就要上課了，沒做課後測的同學要抓緊啊！”我草草看了一眼便退了出來，內心的不屑簡直要寫在臉上：上這個課有什麼用呢？再說了，我的成績已經很好了，難道還需要寫作業嗎？這麼想着，倒也心安理得起來。突然間，手機開始抖動，刺耳的音樂聲響了起來——老師打電話催作業了！想也沒想，直接點下了拒接按鈕。手指在鍵盤上跳躍着：抱歉老師，我正在上課呢。兩秒後，老師的語音傳來：“哦，好吧，上完課記得給我打電話。”我暗自竊喜……

沒想到我會退步得那麼快。

我痛苦地拿着月考的試卷，走出了老師的辦公室。接近滿分的成績跌落到及格線上，像一道雷，直直的劈向了我。邁着沉重的腳步走進了教室，許同學興高采烈地奔向我，摟住我的肩膀，興奮地說：“看！我的成績進步了二十多分！哈哈哈哈……嗝……”我強顏歡笑着祝賀：“你真是太厲害啦！你那麼聰明，進步也是應該的。”

微笑中透露一種無法言說的情緒，但他並沒有注意，仰天大笑着走遠了。夜深了，我躺着牀上，聽着傷感的音樂，盯着眼前沾染着夜色的天花板。出乎意料地，輔導老師打來了電話，我並沒有掛斷，一個溫柔的聲音傳來：“能聽見嗎？你的月考成績怎麼樣呀？”“我考的不好。”我用極小的聲音答到。老師的聲音中好像加了些許關心：“那你自己有沒有想過是什麼原因呢？”“可能我笨吧。”我隨口一說，心中有一絲難過。“啊？可我覺得你自己沒有認真對待學習。”聲音中有幾分嚴肅。“崔老師的課後測你從來沒有做過，筆記你也沒發給我，你真的有認真對待這個課嗎？還有，學校老師講過的課你都有複習嗎？”我張了張嘴，卻沒有發出聲音。“我希望你可以認真對待，現在努力還來得及，不要被一次成績影響，要把虧欠的努力都補回來。好了，你早點休息吧。”嘟嘟嘟的聲音響起，電話被掛斷了。我忽然有種大夢初醒的茫然，老師的話卻在腦中迴盪着……

金秋時節，天高雲淡。

篇六：留在我心底的聲音800字作文

記憶深處，有一種聲音總在心底迴響。奶奶口中的那一聲聲“炎娃子”總在我心底響起。讓我不禁想起了以前奶奶天天叫我乳名的聲音。

在我四五歲的時候，因爲要上幼兒園，我便天天住在外婆家，只有週末纔回去。每次回去，奶奶總是叫我“炎娃子”然後給我一把糖果。那時候，每天我都盼望着快放假，讓我好回去。因爲每次回家，奶奶總是叫我一聲“炎娃子”然後給我一把零食，有時是一個水果，有時是一塊蛋糕，再或者是一瓶牛奶……那時候奶奶的一聲聲“炎娃子”包含着奶奶對我的疼愛。

上了小學，我依舊只有週末回家，每次回家，爸爸媽媽總是很忙，根本沒時間陪我。唯一能陪我的只有奶奶，每次我說要出去玩的時候，奶奶便拄着柺杖，帶我到處走走。她總是說：“炎娃子，走，我帶你出去玩。”於是，我變成了奶奶的小尾巴，奶奶走到哪，我就跟到哪。人家看見了說：“您都這麼大年紀了，還帶孫兒出來玩啊。”奶奶總是說：“我帶炎娃子出來玩，我高興啊。”那時候，一聲聲“炎娃子”包含着奶奶對我的愛。

上了初中，我幾乎很少回去了，每個週末幾乎都在外婆家。這兒有網絡，有手機，我壓根就不想回奶奶那裏去了。以至於我幾個星期纔回去一次。那時候，奶奶已經八十多歲了，每次看到我，總要問：“炎娃子，這次回來幾天啊？”我不耐煩的說：“明兒就走。”並一臉嫌棄。從那時候起，我便很少回老家，大概是嫌棄奶奶身上的汗味兒吧。奶奶的精神也越來越不好了，到了她去世的前幾個月，她只能天天躺在牀上，幾乎已經下不了牀。而她卻還天天唸叨着我，經常問爸爸“炎娃子啥時候回來啊？”而我卻對奶奶絲毫不關心，基本上很少回來看她。

直到奶奶去世的前幾天，我剛放學，就被媽媽帶了回去。到了奶奶臥室，我纔看見，奶奶已經病入膏肓了，說話的聲音像蚊子一般，我對她大聲喊：“我回來看你了！”奶奶微微動了動，像是要起來，嘴裏還唸叨着“炎娃子……”那一刻，我真是悔恨交加，後悔爲什麼我不早點回來看看她，狠自己怎麼那麼狠心。幾天後她便去世了。

如今，那一聲聲“炎娃子”依舊時時在我心底響起，只是已沒了喊我的那個人。

篇七：留在我心底的聲音800字作文

生活中，聲音無處不在，我聽過悅耳的歌聲，刺耳的噪聲，歡樂的笑聲，悲傷的哭啼聲……然而最令我難忘、留在我心底的卻是那沙啞的吆喝聲。

“來嘍，補鞋嘍……”“一大清早就在那裏吆喝，煩死了！”我躺在牀上，不禁抱怨起來。這種難聽的吆喝聲經常打擾我的美夢，我得前去一探究竟。思考一番過後，我便有了一個“好主意”。

我立刻從牀上起來，洗把臉，隨便從鞋櫃中拿了一雙已經不穿且有破洞的鞋，衝出家門，來到那個修鞋攤上。我看見那個老人在認真地補鞋，便走過去說：“幫我補一下這雙鞋。”同時，臉上裝出難過的表情。那老人擡起頭，他的面色是那樣蒼白，額頭上有幾道很深的皺紋，兩鬢是蒼蒼的白髮。他笑了笑，說道：“這雙鞋你是怎麼弄破的？”我只好支支吾吾地說：“是上體育課時不小心弄破的。”

他接着說道：“前面還有幾雙鞋，這雙鞋得明天才能修好，孩子，你先回家吧，明天再來拿！”我便離開，但出於好奇，我在不遠處悄悄看着那個修鞋老人，只見他拿起一雙很破舊的鞋，我心裏想：這雙鞋可是不太好修，他怎麼也得琢磨一會兒吧。可我沒想到，他只是稍微看了一眼那個破損的地方，就拿起針線開始縫補，很快便縫好了。接着，他又拿起布把鞋子上的灰擦乾淨，三下五除二這雙鞋就乾淨了，遠看起來就和新的一樣。看他那個認真的樣子，我心裏有些過意不去，便離開了。

“來嘍，補鞋嘍……”第二天清早，熟悉的吆喝聲再次喚醒了我。這時，我突然想起了，昨天在老人那兒還丟下了一雙鞋，便去修鞋攤上。老人仍在認真仔細地補着鞋，他看起來更消瘦了，臉色好像也更蒼白了。老人看見了我，便拿出我的鞋遞給我，我詢問老人：“多少錢？”老人擺擺手，說道：“這雙鞋只破了兩個小洞，就不收錢了。”聽完他的話，再看看老人蒼白消瘦的臉，我的心裏有種說不出的滋味，拿着鞋慢慢地走開了。

回去的路上，我看着這雙鞋，彷彿看到了老大爺辛勞忙碌的身影。我的眼眶溼潤了，爲自己捉弄他的行爲而感到羞愧，同時被他的心地善良所感動。

“來嘍，補鞋嘍……”，老大爺那吆喝聲，深深地留在了我的心底！

篇八：留在我心底的聲音800字作文

清如秋菊何妨瘦，堅如梅花不畏寒。——題記

“轟隆”一聲，一聲雷響打破了夜的寂靜，手中不停轉動的筆與雨聲應和着。無意間，我的目光落在了那一束花上，那是一束梅花，含苞待放着……

這學期，我引以爲傲的數學成績一落千丈，於是我開啓了自己刷題的行程。我看到過小區深夜一盞一盞熄滅的燈亮，也看到過一次又一次黎明時天邊的點點星光。可一次次測試成績出來，帶給我的卻是一次又一次的失望。

等到又一次慘敗到來，我再也承受不了這樣的結果，一氣之下撕碎了試卷。看着那紛飛的紙屑，我哭了。

恰在這時，我接到了朋友的邀請。她前段時間因爲疾病不能正常行走，休學在家。朋友看見我強顏歡笑的樣子，帶我去了一個地方……

那是一片梅園，前些時日的風吹雨打，許多梅花都已被打落在了地上。“呵！還想和天鬥……”我隨口說道，心裏不由暗想：這不就像自己？和命運抗爭卻總是無濟於事。“你再看！”順着朋友手指的方向望去，我吃了一驚。這些梅樹的枝丫上，又長出了新的花芽，明媚的陽光照耀下，閃爍着晶瑩的粉色。小小的花朵，一簇簇一朵朵，擠擠挨挨，白裏透紅的花瓣充盈着希望。

梅花有的早開，有的晚開，所以在同一棵樹上，可以看到千姿百態、各種形態的梅花。風吹葉落時，花瓣就隨之飛舞落下。

陽光照在我和朋友的身上，我被這無聲的景象震撼了。這些花瓣輕輕地飄落，卻重重地落在了我的心上。古人云“寶劍峯從寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不正是梅花的寫照嗎？花瓣飛舞，我和朋友望着對方，笑了。

我回家重新做起了數學卷子。到了期末考試，我的數學成績終於回到了以往的水平。我再次去找朋友，朋友竟然可以正常行走了。“你……你……”我又驚又喜。“我們就要像梅花一樣，不管是遇到多大困難，只要勇往前進，終究能迎來屬於自己的成功！”我知道，朋友的話不僅僅是在說給我聽。

……

“轟隆……”又是一聲雷響，我望了一眼瓶中的那束梅花，那花瓣飛舞的聲音永遠留在了我的心底……

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！

——後記

篇九：留在我心底的聲音800字作文

小的時候，總聽奶奶說：“孩子，要靜下心來。”當時什麼都不懂，只是一笑而過。

上初中後，有了自己的追求與夢想，卻總是急於求成，陷入對未來的迷茫當中，每當我周圍充滿了迷霧與荊棘時，那句來自心底的聲音總是能使我找到方向。

初三面臨的考試越來越多，中考就像一枚定時炸彈，讓我們惶恐不安。這次月考的腳步匆匆來臨，拿到令人抓狂的語文試卷時，我的心在加速的跳動着，緊張到了極點。越不會做，越急；越急，就越靜不下心來。這時候，腦海裏忽然跳出了那句來自心底的聲音——“孩子，要靜下心來。”我惶恐不安的心頓時平靜了幾分，擦了把不存在的汗，深吸口氣，重新拿起了筆。月考的結束，總是伴着幾家歡喜幾家愁。這一次考試我進步了很多，我想，是那句來着心底的聲音的功勞吧。

正當我滿心歡喜的回家，想向父母炫耀時，卻發現試卷丟了。我到處尋找，甚至沿着來回的路一路尋找，馬路兩旁、樹底、車底……沒有，都沒有……我恨不得把整個地球翻過來。

“孩子，要靜下心來。”那句來自心底的聲音奇蹟般地使我心中的火氣熄了大半，我找個地方坐下，想着去小店買瓶冰礦泉水冷靜一些，整理思緒。付錢時，我拉開校服，手習慣性的伸進口袋拿錢，卻無意見發現了那張久違的試卷。

我的眼前浮現的是奶奶那張充滿皺紋的臉，兒時，我總會看着奶奶拄着那枝上面刻有二龍戲珠的柺杖，磕磕絆絆的走到碧綠的稻田旁，嘴裏嘀咕這“靜下心來。”微風吹過她的臉頰，伴隨着她的聲音，漸漸遠去……

假期，我琢磨這那句來自心底的聲音來到了鄉下。那座破舊的瓦房承載着我和奶奶多少美好的記憶，輕輕打開院門，奶奶那搭梯摘棗的畫面彷彿就在眼前，那顆棗樹長得更加高大粗壯了，可昔日的畫面永遠變成了回憶。若能回到兒時該多好，再多看看奶奶那慈祥的笑容，再多聽幾句她那寵溺的音調，“孩子，靜下心來……”

我們努力奔跑，只是爲了追上那個曾經被寄予厚望的自己。

經過金黃的稻田，站在這高大的土堆旁，狂風吹着麥田捲起一波波麥浪，彷彿夾雜這那句來自心底的聲音，伴我走遠……

篇十：留在我心底的聲音800字作文

大自然是神祕而美麗的，它可以發出許多悅耳的聲音。如風聲、雨聲、落葉聲等等，有些聲音在我心中只是轉瞬即逝的，而永遠留在我心底的聲音，則是家鄉的雨聲。

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”不錯的，春雨，是潤澤萬物的甘露，萬物都將在春雨的滋潤下生長，在春天裏大展身手！

雨的聲音是變幻無窮的，它可以是落在房頂上的“嗒嗒”聲，可以是落在水泥地上的“滴滴”聲，也可以是落在鐵板上的“噹噹”聲，還可以是落在小孩子身上歡快的“叫聲”……

在我上四年級的時候，我帶着對春雨的喜愛和對家鄉的熱愛，踏上了回鄉的路。在路上，我聽到的音樂聲，談笑聲，甚至是鳥鳴聲，都沒有春雨的聲音那麼優美，那麼悅耳，那麼變幻無窮！

到了家鄉的老家，我快步地打開門，奔向姥姥，姥姥噓寒問暖，恨不得把所有的關切和愛，立刻全部傾倒在我們身上！過了一會，爸爸說：“咱們去玩水去吧！”“好！”這個問題立即得到了我們幾個孩子的響應。然後我們幾個人便出發了。剛走出門口，媽媽說：“你們幾個帶着傘，天氣預報說今天有雨，別淋溼了。”

我飛跑回屋，拿了三把傘就出發了。到了河邊，我們幾個人脫掉鞋子，擼起褲子，就跑下河裏……可是天不如人意，不一會兒，便烏雲密佈。爸爸看到，立刻招呼我們上岸。儘管我們還想繼續玩，無奈，我們不想被媽媽責怪，就只好聽爸爸的話了。

正所謂“老天之所以給你關閉了一扇門，是因爲它會給你開啓另一扇窗。”在傘下，我有幸的聽到了大自然的聲音，也有幸看到了，老天給我們開的另一扇窗外的美麗風景。在傘下，我聽到了一首優美動聽的交響曲，也聽到了這來自大自然的音樂。

過了一會，媽媽也打着傘過來了，我讓媽媽過來聽聽大自然的聲音。於是，我們一家人便在雨中打着傘，慢步在雨中，一起聆淅淅瀝瀝、唰唰啦啦的春雨聲，伴着黃昏的到來，我們一起回家了。

直到現在，我心中仍然迴盪着家鄉的春雨聲，迴盪着大自然的奇蹟，也迴盪着媽媽的叮囑！