是你撥動了我的心絃600字作文（通用13篇）

篇一：是你撥動了我的心絃600字作文

是你，使冰天凍地變成溫暖春天；是你，使孤獨的心變成一顆快樂的“星星”；是你，使我變成了另一個別樣的我。

剛剛踏進石岐中學的校門，沒有夥伴，沒有一切。孤獨而沉重，寂靜而落寞。只能憑欄遠眺，尋找着詩和遠方。

你悄悄地走到我身邊，輕聲道：“景色甚好，也不用如此着迷吧。”我扭頭一看，只見一人身高與我相差甚微，膚如黑炭，頭髮如刺，體型微胖，臉蛋如圓盤。一看就知是一個不拘一格、豪放之人。

他見我看着他，便說道：“我很帥，我知道，但不用這麼欣賞我。來，交個朋友，本人姓嚴名淇，人稱數學界高斯，文學界莫言，物理界愛因斯坦……”

我笑了笑，想：“這人真有趣，與他結爲朋友，只會有益無壞處。”於是便結爲朋友，開始高談闊論起來。

他告訴我他愛踢足球、打籃球，可以借景敘情，欣賞美景。我心想：“這人興趣愛好咋這麼像我？”我的心絃好似在那一瞬間有了感覺，好似彈豎琴時，手按在那弦上，只待一鬆手，就發出清脆的聲響。我與他一同走到學校的一棵樹下，談論詩句。他說：“我最喜歡納蘭性德的一句‘別有根芽，不是人間富貴花。’這顯示了他的雄心壯志，即使陪奉江南也感覺意義不大的內心。”

我愣住了，這不就是我最近在背的詩嗎？我的心絃在那時徹底動了起來。我知道，這樣的朋友是真的值得我交的。此後，果然印證了我當時的想法。每當我考試成績不理想時，他總是會安慰我，雖然他成績一般，但他總是會想着法子幫助我，他讓我感覺不再孤獨，他讓我再一次勇敢和堅強。他每一次的幫助都像是撥動我的心絃。到現在，他已經彈奏了一首又一首樂曲。

他幽默、樸實、看起來傻傻的。他陪我走完初中三年，必定將會在我人生中畫下絢爛的一筆。

他，撥動了我的心絃。

篇二：是你撥動了我的心絃600字作文

八年級厲凌君

關心，可以來自家人，也可以來自陌生人。——題記

體育課是自由活動，從來不喜歡運動的我在操場上張望着，尋找着會不會有人願意陪我去看書。

到處是打籃球興奮大喊的人，踢足球摔倒在地的人，在雲梯上“飛”來“飛”去的人，不出意料，果然沒有。雖說在意料之中，可還是不免有些許失落。轉身走進體育館，只聽得自己的腳步聲迴盪着。

體育館的構造恰到好處地遮住了太陽的光線，小小的窗口也只有幾絲溜進來，但不至於暗得不能看書，隨便找個位置坐了下來，思維鑽進了書裏。不記得看了多久，只記得正看得入迷，一陣腳步聲和“啪啪”的撞擊聲響起，在寂靜的體育館裏顯得特別突兀，不禁皺了皺眉。

“小姑娘！這裏面可暗嘞！別在這兒看書！”一個不年輕的阿姨映在我的視網膜上，一口不標準的普通話撞在我的耳膜上，倍感心煩。

“沒事的！”不情願地回了句話，草草地擠出一個笑容，便不想再搭理，只想回到書中所描寫的那個國度。

“那可不行呢！”帶着些埋怨的口氣。

“不好意思……”沒等我吐出後半句“你打擾到我看書了！”就被打斷了，感覺憤怒已經燒到我的喉嚨了。

“我給你開個燈，你看看，要是都像你這樣，眼睛壞了可咋整……”具體的我也沒聽清，只知道她在碎碎念，而我是愣住了，沒錯，愣住了。

“啪！”燈光從頭頂灑下，雖說突然，卻很柔和。感覺內心深處有什麼東西被輕輕撥動了一下，有點癢，有些怪怪的。

“好好學習！”響亮的卻不標準的普通話迴盪着，感覺內心深處，是有一根叫做心絃的東西，被撥動了一下。

篇三：是你撥動了我的心絃600字作文

你恰似夏日中的一抹微風，讓我迷戀着短暫的一秒；你好像萬花叢中那唯一的茉莉，讓我移不開視線；你彷彿是那可愛的雪人，讓我陪你，直到融化。

再一次來到木棉樹下，擡頭望，再擡頭望，早已禿了頭的木棉樹卻也有一番別樣的美，閉眼，睜眼，閉眼再睜眼，一幅幅畫面直涌心頭。

那次，全班集體下到操場準備升旗，扎着馬尾的你逆光向我跑來，下樓梯時，你挽着我的手對我說：“我們從開學到現在，已經有兩個星期沒有吵架了。”擡頭，望向你清澈的雙眼，原來，你這麼注重我們之間的友誼；當我看到模糊的你時，便慌忙移開視線含糊不清地“嗯”了一聲。是你，撥動了我的心絃。

大隊部，十個人有序的依次坐在位置上，動作同步，打開本子朝着我看來。坐在首位大隊長位置上的我，正對着國旗，想起了第一天進來的時候。我們手拉着手看着牆上一個又一個的獎狀與獎盃，我們坐在了最角落的位置上，聽着大隊委競選規則，同時競選大隊長的你和我說了一句“陳，加油哦”。此時，微風拂過臉上的碎髮不停地舞動，若如仙子的你朝我笑了一下，這一笑，笑入了我的心底，還有一次是書法比賽，你拿了一等獎，實至名歸。站在臺上的你說：“其實我寫字不是很好看。”從骨子裏透出的謙虛讓掌聲更爲洪亮。是你，撥動了我的心絃。

你是讓我迷戀的風，抓不到卻想讓你爲我停留，你是不起眼的茉莉，透露出最不平凡的品質。你是可愛的雪人，讓我一直陪着你，你的容貌與品質早已在我的心中雕刻成型，是你，撥動了我的心絃。

篇四：是你撥動了我的心絃600字作文

弦，是樂器上的，撥動可以發出美好的聲音；弦，想要發出優美的樂曲很難；而心絃，就更難撥動了。

青蓮居士，你撥動了我的心絃。你是一位浪漫主義詩人，文辭豪放飄逸。寫的一首首詩，都廣爲人知。《靜夜思》，這首耳熟能詳的詩，在我們小時咿呀學語時就會的一首詩。你最撥動了我的心絃之處，是你在皇宮裏，高力士爲你脫鞋，楊貴妃爲你研墨，大筆一揮，寫下三首《清平調》，又因爲小人誣陷，在大聲吟出千古名句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”後憤然離開長安，一人浪跡天涯。

易安居士，你撥動了我的心絃。你是一位處於北宋、南宋之間的一名婉約派詞人。你早年生活富裕，與你丈夫一起收藏古玩、字畫，但“靖康之變”後亡夫，爲了生存下去，你不得不賣了一些古玩、字畫，晚年生活艱苦，但你的詞還是寫得無比優美。一首《如夢令》，寥寥數字，不着色彩卻給我們展現了一幅有聲有色、色彩斑斕的畫面，情趣盎然。

稼軒，你撥動了我的心絃。你是一位南宋愛國主義詩人，一直主戰，可生不逢時，當時統治者昏庸無能，你的建議，竟然都沒有被採納。你的抗金抱負得不到施展，便以詞爲鬥爭的武器，抒發自己的報國情懷，批判南宋統治者的生活奢糜腐化。你的《南鄉子登京口北固亭懷古》，無不流露出對孫權雄踞江南而爭霸天下的佩服，卻又表現出服對統治者的諷刺，不能像孫權那樣踞守江南而爭奪天下。你的詩豪放灑脫，氣勢飛揚，卻隱隱露着那份無奈與傷感。

能撥動弦而發出悠揚的人，是一位非常好的樂師，而能撥動人心絃的人，定是那忠誠、勇敢、堅定、富有文采的人。

篇五：是你撥動了我的心絃600字作文

她撥動了我的心絃

人的一生總是磕磕絆絆的，不可能一帆風順。總是會有不順心的事兒，在這期間，她總會來當我的旁聽者，聽我傾訴，聽我胡說。把我從黑暗中拉出來，她一次次幫助，總是撥動了我的心絃。

記得那時是一個陰沉的秋天。天空很陰暗，凍得人直打哆嗦，而我那天心情剛好很煩躁，不是很好無精打采坐在座位上，望着窗外。那一棵枯樹，枯葉緩慢的從樹上漸漸的飄落下來。就讓本來。葉子就不多的枯樹，顯得越發空虛。光禿的樹幹上，總覺得少了些什麼。望着窗外，望着望着，我便發起了呆。隨後被一陣上課鈴聲驚醒了起來。我緩緩地回過神來，一如既往的聽着老師講課。

四十多分鐘過去了，下課了，我依舊望着窗外發呆。窗外的那棵樹上的葉子也寥寥無幾。不知爲何，心情卻愈發煩悶。她在一旁好似注意到我了，我的神情。便來到我的座位前問我是不是有什麼心事，我並沒有回答，只是搖了搖頭。她也沒有再繼續追問下去，只是坐在我旁邊說：“傾訴我往往會讓人心情少些煩悶。”在一旁用別的是來逗我開心。不知爲何，我笑了。我也漸漸的不知不覺中把自己心中的煩惱盡數告訴了她。在我傾訴的過程中她並沒有說話。確實，當我傾訴過後，心情確實舒暢了許多。心中的煩躁，也一鬨散了。窗外枯樹上的枯葉，也在陣陣秋風中離開了枯樹，就像煩惱離開了我一樣。她見狀，笑着說道：“你看煩惱會在你傾訴中消失。”我也笑了，笑中少了煩惱，顯得自然了許多。

是啊，傾訴是會讓人心情舒暢許多，會讓人心中的煩惱消失。她的一次次開導，都是在撥動了我的心絃。

篇六：是你撥動了我的心絃600字作文

最初，沒有人願意要你，甚至不願多看你一眼。

我打量着你，一身綠衣，渾身上下都鑲滿了挺拔的刺，就像穿了一件銳甲，容不得任何人觸碰。你是一盆再普通不過的仙人掌，被冷落在陽臺外面很久了。

你完全暴露在外，正午被熾熱的陽光烤着，雷雨天還要接受暴風雨的洗禮。你不像溫室的花朵那般脆弱。梅花香自苦寒來，你看起來可比梅花強多了，不會因爲一點兒風雨就倒下。

漸漸地，你被我遺忘了。

那日，陽光明媚，陽光透過窗戶射入了我的房間，我走進陽臺，想與陽光做零距離接觸，目光一掃，看見了一棵形態怪異的植物，你怎麼變成了這副模樣？你身體的1/2處就像縮水了一樣，顯得頭重腳輕；下半身毫無生機，就像秋天的落葉般的枯黃，如同進入了耄耋之年。可是不對呀，仔細一看，你的上半身明明還和從前一樣，似乎比從前更有活力，刺牢牢地釘在身上，在陽光的照射下，彷彿鍍上了一層金光，更奇妙的是，你的頂部嫩綠嫩綠的，這象徵着新生命的開始。算算時間，已經兩個多月沒澆水了，整日被太陽暴曬着。生命力真頑強啊！你就像在巖縫中求生的小草，用柔嫩的枝葉頂開堅硬的石頭，毅力如此頑強，那一刻，我被你深深感動……我又怎能斷送你求生的慾望？於是快速搜索養殖仙人掌方法，原來你變黃是因爲太陽直射時間過長、缺水，我把你小心翼翼地移至面向西方的窗戶邊，定時開窗通風，每兩週澆一次水，還施了一次肥。

幾周後，你更加生機勃勃，枝葉更加繁茂，當北風怒吼時，你仍然全身披綠，在風中傲然屹立，仿如立守邊關的戰士。每當累了，往外面一望，便會望見你挺拔的身軀，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。

真想不到，屹立在風中的你，也曾撥動了我的心絃，使我更加珍視生命。

篇七：是你撥動了我的心絃600字作文

老人撥動了我的心絃

初春清晨，陽光普照大地，散佈恩惠，我在這溫暖的陽光下低頭緩緩前行。

突然，耳邊傳來悠揚的樂曲聲，漸漸明晰，我快步上前，想一探究竟。

只見樹蔭下三五成羣的老人，他們身着演出服裝，兩三個老人舞劍，其餘的老人排成隊列打折太極拳。

我走近，那個小小的收音機吸引了我的視線，它放在地方播放着音樂，音樂雖夾雜着噪音，老人們卻滿不在乎自得其樂，陶醉在委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來的樂曲旋律中。

舞劍的老人面容堅毅，站如鬆，立如鍾，手持劍立於腰側，似乎從來沒有動過。但是一舞起來便大相徑庭了。他們的動作鏗鏘有力，乾淨利索，劍在他們的手中飛舞着寒光閃閃，威懾四方。

打太極拳的老人隨着太極音樂的響起，他們踮起左腳輕輕劃過地面，緩緩擡起雙臂，下蹲，整齊劃一。運氣完畢，便開啓了行雲流水般的動作。或伸腿，或鉤腳，或推掌順勢而爲，看似懶散，無力，實則以柔克剛。他們的腿腳始終是半蹲着的，每一個動作都恰到好處獨成章法，不可捉摸。他們姿勢，速度，力道以及重心的移動都遊刃有餘，虛步連貫，進退自如。恍惚間，我進入了八卦陣，太極之氣遊蕩於天地之間。

一陣風吹過，樹影婆娑，襯了老人們的身影即使已年老體衰，仍對生活充滿熱愛，享受這生活，老當益壯這便是最好的生活態度吧。他們靜了心凝了神，用意念支配身體，帶動力量，輕浮、急躁之人是舞不了劍打不了太極的。

這時，一個老人正在與同伴揮手告別，那位老人精神抖擻，滿面春光，同伴們熱情歡送，我也以積極樂觀的心態重新邁進了步伐。

篇八：是你撥動了我的心絃600字作文

滿池流水，我掬一捧最柔的，給您；滿地陽光，我拾一縷最暖的，給您；滿窗月光，我摘一束最清的，給您。

是您撥動了我的心絃，大姨！記得小時候，爸爸媽媽因爲工作，把我“寄養”在您家裏，您給我的愛，彷彿蘸上了蜜糖，甜到心裏。

還是得那一次——正午，您用心爲我縫着被子，而我在一旁津津有味地翻閱着小人書，不時問您一些幼稚可笑的問題，而您臉上寫滿關心，耐心地爲我解釋，給予我新的知識，令當初不懂事的我豁然開朗。

夜晚，當我蓋上那一牀棉被時，發現了驚喜，趕忙叫來您，問：“大姨，被子怎麼香香的，暖暖的呢？”

而您，總會神祕而溫柔地說：“大姨在你的被子裏藏了一朵雞蛋花和一個小陽光呢！”那時我還不懂，信以爲真了。

是您撥動了我的心絃，大姨！我乘着爸爸的車，要離開您身邊了！我搖下車窗，與你揮手道別，您微笑地向我招手示意，不，可我看見您眼裏含着淚珠！這時，我腦海裏親過一幕：每當我和小夥伴玩的正歡的時候，您總會將我的被子晾在竹杆上，用一根木棍輕輕地拍打着，一些灰塵飛揚開來，我看到在陽光下操勞的您蒼老了許多，那時我也讀懂了你對我的愛。

今年暑假，我要去探望您，榻在您家裏住上兩晚了，當我打電話給您，您用滿懷期待的語氣說：“帥小夥，大姨在你的被子裏藏了陽光和雞蛋花哦！”瞬間，一股幸福涌上心頭。

您又一次撥動了我的心絃，大姨！歲月使您頭上佈滿銀絲，可您還是記得，記得那時對我這個小屁孩說的話！大姨，您給予我的愛，我這輩子都忘不了。

篇九：是你撥動了我的心絃600字作文

愛無處不在，只要用心發現，我們的心絃都可以被撥動。

那一天，晴空萬里，太陽公公很早就起來綻放着美麗的笑臉！

當時我們正在上體育課，老師讓我們自由練習打籃球，我們高高興興地去打籃球，在場上，我們拼命地進攻，上籃得分，我也進了幾個球，但是——

這一球，我們班的仲哥把球傳給了我，我上籃之前，對方的一個同學不小心把我推倒在了地上，在我倒地時，我的腳突然覺得好痛，像千萬把刀扎進了我的腿一樣。我心想，我一定是受傷了。

那位推倒我的同學看到我如此地掙扎，急忙地跑過來，快速地把我擡起來，關切地問：“兄弟，你沒事吧？”我說：“哇！疼死我啦！”“哎呀！真不好意思！我帶你去校醫室看看吧！”同學極焦急地說道。我忍着痛，點點頭。

接着，他拖着一瘸一拐的我去校醫室。

一路上，他不斷地關心我，不停地問我“能行嗎？還能撐得住嗎？”看着他那關心的眼神，緊張的心情，我心想：他是個好同學，雖然把我推倒了，但是，他對我是那樣的關心。我眼睛不禁濡溼了。

到了校醫室後，校醫幫我貼上了藥膏，那位同學趕緊上去幫我付了藥費，我突然覺得有些不好意思，說：“還是我自己來吧！”他說：“沒關係，是我不小心推倒了你，真對不起！這錢就應該我來付！”說完就急忙上前付了錢。

過了一會兒，我的腳好了一點兒了。他依舊在我身邊，扶着我回教室。

“愛是苛求的，正因苛求而短暫。友誼是寬容的，正因寬容而長久。”周國平老先生曾經講過這樣的一句話，我原諒了那位傷害了我的同學，寬容放過的不是別人，恰恰是自己。

是的，那位同學真好！是他撥動了我的心絃！是他也讓我明白了，世界每一個角落都有愛，只要我們用心感受，就能快活地浸潤在愛的海洋裏。

篇十：是你撥動了我的心絃600字作文

蘇軾！一個震撼人們心靈的詩人，他的詞或空曠，或雄放，或凝重，或玄妙，可以到達人們心靈深處。一個出生於北宋時期的人，留下百篇詩詞……

曾經，我在一次書法比賽中失利，連一個“安慰獎”都沒有得到，從那之後，我就一直在自責“爲什麼自己的努力得不到驗證”，失敗像一片陰雲，無論我怎麼走也走不出去。直到有一次，我去書店看書，不經意間，發現那一本《蘇軾傳》，我這才明白，原來我所經歷的所謂的苦難和蘇軾比起來，就是小巫見大巫。

因爲反對“王安石變法”，他被貶杭州，卻沒有消沉，反而寫下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這不是在讚美西湖之景，這是在暗喻他豁達樂觀的人生態度！他的堅強，撥動了我的心絃。

後來，他遭遇“烏臺詩案”，這是多麼的不公！他仰天長嘯“與君今世爲兄弟，又結來生未了因。”弟弟，下輩子再見！終究，蘇軾被免除死刑，卻被貶黃州。

他消沉了嗎？

沒有，在一場大雨中他以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這首詞豪放異常。“他感慨道：怕什麼？就算前途是千難萬險，我也坦然前行！”多麼樂觀的一個人！是他的樂觀，撥動了我的心絃。

合上書，我的內心無比激動，失利的陰雲一下子散開了。我相信，以後我能像蘇軾一樣，以一顆樂觀的心去面對生活中的每一個挫折。

林語堂先生說過，“蘇軾已死，他的名字只是一個記憶。但他留給我們的，是他那樂觀的心理，豁達的人生態度，這纔是萬古不朽的。”正是蘇軾這樣的高尚品格，撥動了我的心絃。

篇十一：是你撥動了我的心絃600字作文

朱自清父親的背影讓我們感到父愛的深沉，史鐵生母親的激勵讓我們讚歎母愛的偉大，而我母親的一個眼神在不經意間撥動了我的心絃。

一個烈日當空的下午，我正要迎接人生中第一個大考，小升初。我同母親一早出發，在路上母親不停給我說考試的注意事項，給我鼓勵，我卻不以爲意。知了在樹上有氣無力的叫喚着，天空萬里無雲，空氣炎熱乾燥，一切好像要被烤焦。我舔了舔有些發乾的嘴脣，不禁讓人心生煩躁。

到考場的人多的像沙漠裏的沙子，人山人海，每個人肩挨着肩，手碰着手，汗水止不住地往下流。儘管人多，但是母親始終緊握着我的手。

等到要考試的時候，我的腦子裏竟一片空白，心也不能平靜下來，我緊張地握緊母親的手，握得手指關節都發白了。母親把我送到考室後，便要走。於是我飛快地拉住母親的衣角，像孩童時代般那樣因怯弱而拉住母親的衣角，母親回頭看着我問怎麼了，不知爲何，想說的話在嘴邊停了下來，默默地咽回肚子裏。母親無奈地笑了笑，轉身回去。可是，我竟期待她會回頭看我一眼。

突然，母親在樓梯轉角處，回頭看了我一眼。那一眼，似乎飽含着無數情感：是對我的期待，還是對我的鼓勵與關心……我一時不懂；她的嘴角勾起一抹淡淡的微笑，而我心中的那根弦也被勾起。在不經意間，我的心絃被她那匆匆一眼給撥動了，心像平靜的湖面被一顆石子打亂，頓時激起層層波紋，讓我對接下來的挑戰充滿信心。

考試的最後，我忽然想起書上的一句話：所謂母女一場，不過是一人在遠處默默注視着另一個人的背影，期待她的那個匆匆一眼。

現在我已考入一間不錯的中學。回首往事，每當想起這一眼，我無論在什麼情況下，依舊被它撥動心絃，無懼未來的挑戰。

篇十二：是你撥動了我的心絃600字作文

浮生若茶，人生就是一杯清香的茶水。人們都說：品茶，關鍵是茶好。那到底什麼樣的茶纔是人生的“好茶”呢？

李白說：“行路難，行路難，爲歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”可見自古到今，風浪不停，但李白卻在歧路中找回自我。歐陽修被貶，才著有《醉翁亭記》，他最終才得以在山水之中，明白古代仁人之心，不以物喜，不以己悲。文天祥被關進監獄才寫下了名著《過零丁洋》，道出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。

歷史上許多名人，他們有的被貶，有的卸甲歸田，有的積極入世，有的消極避世……縱觀，只有經歷過風浪，體驗百味人生，才得以寫出山河大壯的詩篇。如李白將山河作詩篇，擁有壯闊的胸懷，一曲風流幾千年；歐陽修隨遇而安、與民同樂，不因環境改變而使心境改動；文天祥即使面臨屈打，也不懼風寒，擁有高潔的志趣與境界，任歲月捶打，永不自憐。

上天將重任託付偉人之前，必要先對他進行考驗纔會有所成就，發出淡泊卻又驚人的人生“茶香”。

所謂用水不同，所沏的茶韻便不同，冷水沏茶，茶只是輕輕地飄在水上，如枯葉一般沒有聲息，而用熱水沏茶，茶葉浮浮沉沉，在空蕩的熱水中拉扯。調息，才得以舒展，幾度交織、沉浮，變色，並升騰沁人心脾的茶香，這就是好茶！人生如茶，歷經風雨與苦難，人生纔有價值，纔會美麗，而生活就像一個遼闊無垠的黑暗世界，遇到閃電，纔會劃破無窮的天際……我將度過無數寒冬與風雪，穿過灼熱的大地，在清晨追逐散落的星光，在雨林中逃避魍魎鬼魅的追逐。

我願意承受這無窮的苦難，如同被熱水灌注的茶葉，苦難過後，一縷一縷的馨香撥動我僵硬的心絃，歌唱生命的讚歌！

篇十三：是你撥動了我的心絃600字作文

在你的心裏，是否住着一個人呢？是慈愛的老師，還是熱情的同學，亦或是在你的人生匆匆路過的陌生人呢？而在我的心裏，一直住着那個人——媽媽。

我記得年幼時的我總是瘋狂地玩耍，經常跌跌撞撞。你總是細心地爲我塗好藥膏，包紮傷口，雖然都是些小傷，可我那時不耐煩地說：“小傷而已，過幾天就好了，幹嘛總是塗來塗去的呢，麻煩死了。”但你依然每天爲我消毒，包好傷口，直到我的傷口痊癒。媽媽，是你撥動了我的心絃，讓我懂得了什麼叫母愛。

我記得，那天你發了燒，我想照顧你，但你用疲憊的眼神望着我，用乾裂的嘴脣發出吵啞的聲音：“你去學校吧，我自己能照顧自己。”那天放學下雨了，我又碰巧沒帶傘，正爲此發愁的時候，我卻在門口看見了你的身影，看見了你用無力的雙手舉起重似千斤的傘，等着那愁眉苦臉的孩子。啊！媽媽，你把一切都給了我，換來的卻只有苦與累。在別人看來那時你只是一個病人，在我看來卻是一位偉大的母親！是你撥動了我的心絃，讓我明白了母愛的偉大和無私。

你記得我常常跟你比高嗎？歲月匆匆，比着比着，我都快跟你一樣高了。在跟你比高時，你總會露出燦爛的微笑，那微笑是什麼？是高興嗎？是欣慰嗎？還是對我將來要高飛的不捨呢？啊！媽媽，你就宛如大樹，我就好像小草。我跟你爭奪土裏的養分，但你還用龐大的“枝幹”爲我遮風擋雨。媽媽，你就像陽光，我就像樹苗。你把我慢慢地培育成參天大樹，卻不求回報。媽媽，是你撥動了我的心絃，讓我明白了可憐天下父母心。

母愛宛如雨水滋潤着我，母愛宛如搖籃呵護着我，母愛宛如城堡保護着我。媽媽，是你撥動了我的心絃。