我的得意事作文（通用10篇）

篇一：我的得意事作文

生活如同無邊無際的大海，那一件事就像大海中五顏六色的貝殼。

“叮鈴鈴”，下課了。同學們有的氣喘吁吁的，如一匹匹脫繮的野馬飛快地奔跑着；有的大口大口地喝水；還有的在玩遊戲，不亦樂乎。但是明天就要考試了，我心想：咦？所有人怎麼都胸有成竹啊？現在不應該大家都坐在座位上拼命地複習嗎？我獨自一人拿起書本，開始爲明天的考試複習。

放學了，大家像一隻只嘰嘰喳喳的小鳥飛出教室。我邁着輕盈的步伐，哼着小曲，蹦蹦跳跳地回家了。我悄悄地打開房門，卻看到弟弟的襪子滿屋子飛，東一隻，西一隻，整個屋子裏瀰漫着一股濃烈的垃圾場的味道；紙巾也塞滿了每個角落，它像一隻優美的蝴蝶在地上跳着舞蹈。我飛快地整理了衣服，便開始認認真真地複習資料。

第二天早晨，我懷着一顆緊張的心去上學。開始考試了，教室裏一片安靜，只聽見同學們奮筆疾書的“沙沙”聲。我飛快地答完題，仔仔細細地檢查了三遍，覺得都沒有錯誤才交了上去。

到了下午，老師開始公佈分數了，我心裏像懸着一塊大石頭一樣，心臟“怦怦”直跳，全身的毛孔都豎了起來。當老師唸到我的名字時，我的心都快蹦出嗓子眼兒，得知分數是98分時，我才鬆了一口氣，心裏很是開心。

回到家後，媽媽三步並作兩步衝到我的面前，開始詢問我的分數，得知我考了98分後，媽媽興奮地說：“你以後要保持哦，繼續努力。爭取考100分哦！”然後躺在沙發上沉浸在喜悅之中。

每當我想起這件事的時候，我心裏就樂開了花兒。

篇二：我的得意事作文

我最得意的一件事，就是在武漢理工大學舉行的全國校園藝術大賽中榮獲了金獎。

那是一個星期六的上午，我和同學們乘車前往武漢理工大學，去參加全國小學生舞蹈比賽。一路上，我們有說有笑，我想，我一定要盡最大努力得到一枚獎牌！

到了理工大學，一座座高樓大廈呈現在我們眼前。走進參賽地，那是一個既寬敞又美麗的大禮堂，舞臺裝飾得非常華麗，上面掛着各種花朵，讓人眼花繚亂，像到了仙境似的。

我向四周瞅了一下，其他舞蹈隊也來了，她們都穿着各式精美的舞服，帶着閃亮的頭飾，看來都爲比賽做好了充足的準備。

該我們上場了，我們穿着用絲巾做成的舞裙優雅地走上了舞臺。這時，老師說：“music起”，音樂慢慢響起，我們隨着音樂節奏揮舞着手，裙襬也轉起來了。我們完全沉浸在舞蹈中，完全融入意境，舞姿也曼妙極了。

突然，我的頭疼了起來，我感覺到自己不能堅持下去了。怎麼辦！可是我不能拖大家的後腿啊，畢竟我站在最前面領舞，要是我一出錯，整個節目就全完了。我努力地保持自己的重心，仔細聽着音樂，只想着舞蹈的動作，讓手臂舒展，讓旋轉如舞蝶翩翩起舞，讓腰身如柔風俯仰。最難的動作來了，我一咬牙——把腿用盡力打了個翻叉，很穩很輕盈，節目表演得很完美。評委、觀衆、老師不禁鼓掌叫好，我開心極了，頭也沒有剛纔那麼疼了。下來後，老師說“你太棒了！”同學們給我投來了讚許的目光。

過了幾天，我收到通知，我們得了比賽的金獎，還有一個亮晶晶的獎盃。這就是我最得意的一件事，也是我最難忘的一件事。我把獎盃和金牌收藏得很好，看到獎牌我覺得一切困難都難不倒我，它是我的驕傲。

篇三：我的得意事作文

在每一個人的記憶深處，總會藏着一兩件令人難忘的事情。而我此生記憶中最得意的事，也是最難忘的事。

盼望着，期待着，我們學校第六屆體育節緩緩拉開了序幕，各個班級也陸續開始了緊張的訓練。我擅長短跑，手臂力量大，老師根據我的身體素質情況，建議我選擇最具挑戰性的100米短跑和壘球。

比賽將至，訓練越來越緊張，我時常練習擡腿、擺手時，過度緊張，肌肉緊繃，造成了不可避免的抽筋現象，可這也讓我受益匪淺，變得熟能生巧。

比賽的日子終於來臨。100米短跑比賽即將開始。“各就各位！預備！跑！”隨着裁判的一聲令下，與發令槍發出的巨大聲響，選手們如離弦的箭般衝出起跑線，如同脫繮的野馬爭先恐後的追逐着。我是我們班公認的“飛毛腿”，自然不會輸給另外3位選手。我努力回想平時訓練時適合的跑步姿勢，邁開雙腿，身體朝前傾，我一下子成爲了4位選手中的“領頭羊”，領跑全場。

可好景不長，我因速度過快，腳下一滑，徑直摔在了跑道上。我迅速翻身起來，膝蓋上一片一片紅印子，一些地方已經滲出了血。後面的選手瞬時衝了上來，本來領頭羊的位置被奪走。我不甘心，咬着牙，膝蓋的巨大疼痛，使我每跑一步都會發出“噝噝”的聲音。

離終點線越來越近，只剩40米、20米、10米，我什麼都不顧了，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑，終於到達了終點，一躍而就，一舉奪得了第一名。

事後，不少同學都朝我投來欽佩的目光，佩服我當時有如此大忍受着疼痛的決心，與永不言棄的精神。

這便是我記憶中最得意的事，雖然已經過去很久了，但我永遠不會忘記那天，和我所付之的努力。

篇四：我的得意事作文

期中考試後的一天，剛好我值日。我掃得特別慢，有點心不在焉，一直在思考成績是多少，一不小心，在自己拖過的地面滑倒了，嚐到了狗啃泥的滋味。

早讀課英語十分鐘時，我心臟跳得尤其快，將要碎了，連書包都緊張得瑟瑟發抖。英語老師大聲地報着成績：“張東楷，97。5分！”我的心要碎了，爸給我訂的標準是98分，怎麼啊？

英語老師接着補充說：“張東楷是全班第一名，也是全年段的第二名。”呼，爸應該不會打我了吧！自豪感，不由自主從心底升起，好像……

下課後，樑鍇炯前來擁抱我，慶祝道：“冬瓜（我在班級的別名），冬瓜，我愛你，就像老鼠愛大米。”緊接着，又來了幾個好朋友，擁抱着我，我感覺好幸福啊！

回到家，爸看了這個成績，忽然沉着臉，拉得長長的，拿起那根“鍋鏟”，左一下，右一下“炒着菜”。我好傷心啊，我爲什麼還要被打？興許是沒有達標，那也只差半分，悲慘的半分！或許是粗心大意，老爸給個教訓。

這次被打併沒有傷我的得意感，總感覺這次英語考得非常好。

篇五：我的得意事作文

生活如同一望無際的大海，海上那一陣陣海浪就像生活中一件件有趣的事情，而那一件事，就是無數海浪中最耀眼、最壯觀絢爛的那一道。

記得有一次，我在公園裏遊玩。公園裏鳥語花香，花叢變成了蝴蝶的舞臺，風兒吹着，把小草帶着一起翩翩起舞。這時我發現一個空地上有一些垃圾，在綠油油的草地上顯得鶴立雞羣。

我看見一個大媽把吃完的零食瀟灑地一扔，零食在空中畫了一道優美的弧線，彷彿一個個孤零零的孩子被媽媽拋棄了，它們躺在地上無助地流着眼淚。我看見了，心想：這樣會污染環境的，而且會讓公園減少一份美。我心裏像涌進了一股勇敢的海水，一邊想一邊鼓勵着自己。

我大步流星地走上前去，對大媽說：“大媽，您不能亂扔垃圾。如果您是小草，我在您身上亂扔垃圾，亂塗亂畫，您會難受嗎？草地就像一張白花花的紙，要是丟來丟去，塗來塗去，現在看回去，您會舒服嗎？”大媽聽我這麼一說，臉像熟透了的大龍蝦，對我說：“我知道了，謝謝你，小朋友。”

我彎腰把垃圾撿起來，扔到了垃圾桶。

看着恢復潔淨的草地，我的心像綻放了一朵豔麗的花。也許，那朵花永遠不會凋零！

篇六：我的得意事作文

在我的書房裏，牆上掛着許許多多的獎狀，每當我看見這些獎狀時，心裏就有一種自豪的感覺。特別是看到其中一張獎狀時，心裏會產生一種得意洋洋的感覺。

那是一張，我在小學四年級參加市少科站，手工製作比賽時，獲得的一等獎獎狀。在那天比賽的時候，來自全市各個學校的高手，雲集在市少科站。比賽分爲兩個項目，下坡機器人的製作，以及回滾輪的操作比賽。首先是下坡機器人的製作，要求每個學生在規定的時間內完成。完成的時間越快，得分越高。在製作，下坡機器人比賽時，我心裏想：如果製作這個機器人，想製作的很漂亮，很精緻，那麼所需要的時間會很多，下坡機器人的好與壞，主要是看誰製作的機器人在下坡時，走得步數最多，對於外表只是作爲一個參考選項。想到這些我心裏已經有了底，在製作下坡機器人時，求快、求質、其次纔是外表。結果我第一個完成了下破機器人的製作，而且得了一個高分。只要在下面回滾輪的比賽中，盯緊別的選手，我就能獲得第一名。

回滾輪的比賽太緊張了，前面幾名選手，緊張的手也發抖了，回滾輪不是歪了，就是推遠了。當時我心裏也很緊張，而且，想的也很多。陪我去的，老師安慰我說：“不要緊張，就當平時的練習。”老師的這句話提醒了我。的確，我不能緊張，必須要調整好心態。於是，我老師說：“您放心吧，我到外面放鬆一下。”我到賽場外面做了幾下，深呼吸，喝了一口白開水，來回走動了幾次……輪到我比賽了，我屏住呼吸，用盡全力往前推去……一米……二米八……五米六……啊！我成功了。

到了學校以後，班主任老師，問我比賽的結果如何？我還沒來得及回答，陪我去的，老師就搶着說，你們班的這名學生真了不起，這次比賽得了第一名。聽了老師的誇獎，我心裏真得意，也是很感謝老師對我的培養和教導。

篇七：我的得意事作文

天氣越發熱了，太陽纔剛一露臉，清晨掛在葉梢上的晶瑩露珠便被掃盡了。樹葉蔫蔫的，無精打采地低着頭。

“哪兒有春天的樣子，這分明就是夏天嘛……”我一邊喃喃自語，一邊焦躁地練着琴。

“巴赫先生，您寫的什麼曲子嘛，怎麼這麼難……一會兒白鍵，一會兒黑鍵，完全都把我繞暈了……”

“怎麼越彈越熱？連手心都冒汗了！”我乾脆停下來，用手在衣服上擦了又擦，想要擦乾手掌心的汗水。沒彈一會兒，我又渾身冒汗，連額頭上也是滾滾汗珠了。我跺了跺腳，生氣地趴在琴鍵上，不願再彈。

“晨晨，怎麼啦？”媽媽走過來，關切地問。

媽媽知道了事情的原委，隨即又拖長了聲音：“哦——巴赫的曲子是有一定難度的，這就是爲聰明而又有毅力的孩子準備的，你……”媽媽故意意味深長地看了我一眼，轉過身，慢悠悠地走了。

“我可不能被媽媽小瞧了！”我立即從琴鍵上起來，翻開琴譜，認真地閱讀。我靜下心來，慢慢地，一小節一小節地練習。

漸漸地，我找到了感覺。一個鍵，單純又悠揚的曲調；兩個鍵，分中有合，閤中有分；三個鍵，和諧的動人心絃；四個鍵，已有些恢弘的氣勢……我的手指在黑白鍵間快活的跳着舞，心兒也和着節奏一起躍動！我終於突破啦！

媽媽被我的琴聲吸引過來，面帶微笑，靜靜地站在我身旁，用讚許的目光看着我。我揚着下巴，挑釁地看了一眼媽媽，佯裝滿不在乎，卻又得意洋洋地繼續彈了起來……

音樂，帶給了我魔幻的色彩，或是某個春日的清晨，或是某個飄着小雨的傍晚。

篇八：我的得意事作文

生活就像一座五彩繽紛的大花園，我們所經歷的事就像裏面的一朵朵鮮花。當我看見那一朵美麗鮮豔的向日葵，我就會想起那一次唱歌比賽我得了特等獎的事。

那天，陽光明媚，碧空如洗，天空就像一塊巨大的藍寶石蓋在頭上。風輕輕撫摸着我的臉，彷彿在說：“加油！你能行！”爬山虎已經爬滿了一面牆，隱隱約約可以聞到陣陣清香。

來到比賽現場，有的人已經在臺上表演了，他們放聲歌唱，唱得非常動聽；有的人則閉上眼睛在請化妝師化妝；還有的面向牆壁在勤奮地練歌。

我懷揣着既激動又忐忑的心情去前臺領牌子，接着找了一個位置安靜地坐下來。此時，我的心就像揣了一隻小兔子，“怦怦”直跳。

當輪到我的時候，我充滿自信地走上舞臺。隨着優美的音樂響起，我慢慢放鬆下來，跟隨着節奏唱起動聽的歌，整個人完全沉浸在自己的歌聲中。等我表演完時，臺下傳來熱烈的掌聲。我鬆了一口氣，回到座位，開始欣賞別人出色的表現，同時也等待着頒獎儀式。

開始頒獎了，各個表演者在底下用期待的目光看着頒獎的評委。當發特等獎時，評委老師報出了我的名字，我不敢相信自己的耳朵。等拿到獎的時候，媽媽興奮地對我說：“你真厲害！”我這時才反應過來，臉上露出瞭如春風般溫暖的笑容。我的音樂老師也表揚了我。

努力使我收穫了成功，這件事我一直都記在心裏。

篇九：我的得意事作文

烈日當空，我站在海邊，看着那峭壁懸崖，不禁打了個寒戰，“真的要走這條道嗎？”我有些望而卻步，這是我們穿越深圳東西涌遇到的最危險的“關卡”。

在遇到這個懸崖之前，我們已經沿着海邊、踩着崎嶇不平的礁石走了幾個小時的路，體力消耗已經很大了，現在還要爬懸崖，談何容易！這高高的懸崖，像被刀切過似的，幾乎找不到一個落腳點，崖下是翻騰的海浪和尖銳的礁石羣，若不小心掉下去，那可是非死即傷。我心裏打起了退堂鼓，但在爸媽的鼓勵下，我還是邁出了嘗試的步伐。

正當我步履艱難地向上攀爬時，下意識的向下看了看，僅僅只看了一眼，剎那間只覺得天旋地轉，腸胃翻滾，心彷彿要跳出嗓子眼，我不由得死死地抓住手中的那塊小石頭，一點一點地繼續往上爬。

過不太久，第一個爬上崖頂的老媽便說要把容易鬆動的石頭給踢下來，說罷，就踢了一個下來，看着那景象，我很擔心：“這石頭如此不穩固，那我之後抓的會不會也容易掉下去呢？”想到這，我嚇出了一身冷汗，“看來得再小心些啊，不然一不小心掉下去，小命可就丟了。”我小心翼翼地確認每一塊要抓的石頭，看看是否牢固，如果感覺還不錯，我這才戰戰兢兢的踩上去。

在心驚膽戰了好多次之後，我終於來到了最後關頭——上崖頂了。但是那裏有點高，我不敢上去，生怕一個失誤，就掉下去了。但轉念一想，這都是最後關頭了，怎麼能放棄？決不能前功盡棄！我深吸幾口氣，給自己壯了壯膽，左手抓住一簇野草，右手攀住崖頂，右腳奮力向上一勾，勾住崖頂，左腳使勁一蹬，我終於上來了。同時，只聽“撲通”一聲，我左腳剛剛踩過的石頭掉下了懸崖，落入海中，激起高高的浪花。

我驚魂未定，又忍不住欣喜若狂，“天呀，我竟然上來了！”澎湃的海浪擊打礁石的聲音，好像在爲我鼓掌喝彩，爸爸媽媽也欣慰的看着我，雙雙豎起了大拇指，我不禁感到萬分自豪。

我這人原來比較膽小，自保意識比較重，但這次，我真正地挑戰了自己，做到了“明知山有虎，偏向虎山行”。

成功穿越東西涌，這可是我人生中一件很得意的事了。

篇十：我的得意事作文

有一次，我閒着沒事幹，就向爸爸借了一些機械零件，不過後來同學找我玩，不知不覺的就忘記了。

今天，我偶然翻到了上次的零件，於是就認真地拼了起來。首先是一小塊板子，上面插入齒輪，再把另一個齒輪重合，擰上螺絲固定，放上第二塊板，一個鐵片插進板子的凹槽，加上一個彈鐵片的小板片，蓋上最後一塊板子，放上輪胎，再蓋上小車外輪廓，很快的，一個帥氣的回力小車就做好了。我拿給爸爸看，爸爸看了看，豎起了大拇指，拍着我的頭：“你小子，還不錯嘛！”我笑得眼睛只剩下一條縫，得意極了。

上學了，我偷偷地把小車放進了口袋。一下課，同學們都跑到小王面前，很快的就圍了一個圈。我也很好奇，伸過頭看看，咦，是什麼？原來小王也做了個小車，比我的酷好幾倍。這時，小李看到了我手中的小車，便叫我和小王比，大家都聽到了，都開始瞎起鬨：“比賽，比賽！”我本是不想比的，看到這麼多人，只能硬着頭皮上。

大戰一觸即發，我往後拖動小車讓他蓄力，小王拿着他的小車，打開開關，“滋溜”一下就飛了出去，我也趕快鬆開手，我本想回力的肯定比不過電動的，肯定輸定了。誰知小王的車卡了殼，快到終點前停着不動了，我也放慢了速度，還好，還好，差一點就要衝過終點了。大家都屏住呼吸，就等着最後一刻，我激動得正要歡呼時，突然一隻無情的大手把兩個小車拿走了，我們齊刷刷的擡頭，啊，原來是老師……

雖然老師沒收了我的小車，我們也受了批評，但是我還是很高興，因爲這是我自己拼裝的第一輛車，甚是得意。